Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методические рекомендации по выполнению задания С8 Единого государственного экзамена по обществознанию
|
|
Наука
1. Что такое наука
2. История развития науки
3. Классификация наук
а) Науки о природе
б) Науки об обществе
в) Науки о познании
г) Технические науки
4. Функции науки
а) Культурно-мировоззренческая
б) Познавательно-объяснительная
в) Прогностическая
5. Роль науки в современном мире
Человек и культура
1.Определения культуры
2.Состав культуры
3.Культурные нормы
4.Функции культуры
а)накопление,сохр. и передача культ.ценност.
б)регулятор жизни общества
в)социализация
г)коммуникативная функц.
5.Формы культуры
а)элитарная
б)народная
в)массовая
6.Культурная динамика
Религия
1.религия как феномен культуры
а) часть культуры
б) мировоззрение
в) форма сознания
2.формы религии
3. виды религии
а) племенные
б) национальные
в) мировые
4. религиозные организации
5. роль религии в культуре и соц жизни
Истина
1. Понятие «истина»
2. Стороны истины
а) объективная истина
б) субъективная истина
3. Виды истины
а) Абсолютная
б) Относительная
4. Критерии истины
Гос. бюджет
1.Понятие гос. бюджета
2.Структура гос. бюджета
3.Гос. долг
4.Разновидности бюджета
а)дефецит
б)профецит
в)сбалансированный
5.Источники покрытия дефецита бюджета
.Бюджетная сист. РФ
а)федеральный бюджет
б)региональный
в)местный
Политические режимы
1. Понятие политического режима.
2. Принципы типологии политических режимов.
3. Демократический режим.
4. Авторитарный режим.
5. Тоталитарный режим.
Государство как институт политической системы
1. Понятие государства;
2. Признаки государства;
а)публичная власть
б)суверенитет
в)Взимание налогов
3. Формы государства:
а) формы правления;
б) формы территориального устройства;
в) политические режимы;
4. Функции государства:
а) внутренние;
б) внешние.
Проблема
международного терроризма как глобальная проблема современности».
1) Угрозы и вызовы современного человечества
2) Международный терроризм как угроза мировому сообществу.
3) Особенности терроризма на современном этапе:
а) наднациональный характер;
б) использование современных электронных сетей и средств.
4) Проявления террористической деятельности.
5) Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.
«Роль политических партий в жизни общества»
1) Понятие о политической партии
2) Отличительные черты и признаки политической партии
3) Функции политической партии в обществе.
А)Представительство интересов социальных групп и слоев общ
б)Борьба за обладание государственной властью
в)Разработка и осуществление политического курса.
г)Интеграционная
4) Типология (классификация) политических партий.
5) Идеологические основы формирования партий:
а) консервативные партии;
б) либеральные партии;
в) социал-демократические партии;
г) коммунистические партии.
6) Многопартийность как норма жизни современного общества
Роль политических партий в жизни общества
1) Понятие о политической партии.
2) Отличительные черты и признаки политической партии.
3) Функции политической партии в обществе.
4) Типология (классификация) политических партий.
5) Идеологические основы формирования партий:
а) консервативные партии;
б) либеральные партии;
в) социал-демократические партии;
г) коммунистические партии.
6) Многопартийность как норма жизни современного общества
Роль выборов в полит процессе.
1.Демократ. механизм принятия полит. реш.
2.Избирательные права граждан
3.Демократическая процедура выборов
4.Избир. системы
а)мажоритарная
б)пропорциональная
в)смешанная
5.Принципы избирательного права
а)всеобщность
б)равенство
в) добровольность
г)тайное и прямое голосование
6.Выборы в недемократ. обществах.
Основные ценности демократии
1. Принципы демократии
а народовластие
б гарант прав и свобод человека
в равенство перед законом
г плюрализм во всех сферах общественной жизни
д правило большинства и права меньшинства
е всеобщие равные выборы
2. человек как главная ценность демократического общества
3. История становления демократии
4. преимущества и недостатки демократического режима.
5. проведение дем. выборов
а по мажоритарной системе
б по пропорциональной
в по смешанной
6. Рыночная экономика и демократичекий режим
Избирательные системы
1. Понятие избирательных систем (Что такое политическая система?)
2. Компоненты избирательных систем
а) избирательное право
б) избирательный процесс
3. Принципы демократичного избирательного права
а) равенство
б) всеобщность
в) тайное голосование
г) свобода выборов
4. Типы избирательной системы:
а) мажоритарная
б) пропорциональная
в) смешанная
Налоги
1.Понятие налоги
2.Виды налогов
а)прямые
б)косвенные
3.Функции налогов
4.Типы налогов
а)федеральный
б)региональные
в)местные
5.Налогоплатильщики
Экономика и ее роль в жизни общества
1.Понятие экономика
а)экономика как наука
б)экономика как хоз-во
2.Типы экономических систем. а)традиционная б)командно-админ в)рыночная 2.Проблемы экономики
3.Макро и микроэкономика
4.Экономическая деятельность
5.Измерители экономич. деятельности
6.Роль экономики в жизни общества
Экономический рост
1.Понятие экономического роста
2.Измерение экономич. роста
3.Факторы экономич. роста
а)труд
б)земля
в)капитал
4.Пути достижения экономич. роста
а)интенсивный
б)экстенсивный
5.Новое качество экономич. роста
Добавлено (2010-06-14, 0:54 Am)
---------------------------------------------
И вот еще немного...с какого-то сайта взяла...
Деньги.
1.Определение денег.
2.Требования к деньгам.
а)редкость в природе
б)устойчивость к износу
в)деньги должны делиться
3.Функции денег в обществе.
а)средство обращения, мера стоимости
б)средство платежей
в)средство накоплений
4.Современные виды денег.
5.Процессы связ. с деньгами.
Экономика и государство.
1.Состав экономич. политики государства
а)финансовая
б)инвестиционная, научно-техн.
в)внешнеэкономическая, аграрная
г)банковская, социальная
2.Экономические функции государства
а)стабилизация экономики
б)защита прав собственности
в)перераспределение доходов
г)регулирования денежного обращения
3.Общие экономические цели государства
4.Механизмы гос.регулир. экономикой
5.Качественно новые функц.гос. в пост-индустр. общ.
Инфляция
1.Определение
2.Виды инфляции
а)ползущая
б)галопирующая
в)гиперинфляция
3.Причины инфляции
4.Влияние инфляции на эконом.
5.Антикризисная политика гос.
Финансы в экономике
1.Определение финансов.
2.Банковская система РФ.
3.Центральный банк РФ.
4.Основные функции ЦБ
а)осуществ.кредитно-ден.полит.гос.
б)кредитование коммерч. банков
в)поддерж.устойчивости нац.валюты
г)хранение ден.средств и золота
5.Разнообразие банков в РФ
6.Другие финансовые институты
а)пенсионный фонд Рф
б)инвест.компании, фондовые биржи
в)страховые компании, финанс.комп.
7.Межгосударственные кредитно-ден.институты
Занятость и безработица.
1.Рынок труда и его основ. участники
2.Определение понятий.
3.Характер причин безработицы
а)фрикционная
б)структурная
в)циклическая
4.Гос.политика в области безработицы
5.Нормативно-правовые основы деят.органов по вопросам безраб.
а)Конституция Рф
б)законы Рф
в)трудовой кодекс РФ
Мировая экономика
1.Международные эконом. отнош.
а)межд.разделение труда
б)межд.движение труда
в)валютные отношения
2.Международная торговля
а)экспорт
б)импорт
в)сальдо торгового баланса
3.Гос.политика в области межд.торговли
4.Методы гос.политтики
5.Регулир. торг. со стороны межд. организаций
Механизмы гос. рег.экономики
1.Механизмы гос.регулирования
а)фискальная политика
б)монетарная политика
в)правовое регулирование
2.Взгляды ученых-экономистов о гос.рег.
а)позиция монетаристов (Фридмен)
б)Кейнсианство (Джон Кейнс)
в)другие взгляды
3.Денежно-кредитная политика
4.Бюджетно-налоговая политика
5.Нужна ли рынку помощь государства?
Предпринимательство.
1.Определение предпринимательства.
2.Формы предпринимательства
а)индивидуальное
б)юридическое лицо
в)физическое лицо
3.Виды предпринимательства
4.Орг.формы коммерч.юр.лиц указанные
в Гражданском кодексе Рф.
а)товарищество
б)общество
в)кооперативы
5.Издержки и прибыли фирм
6.Принципы предприн. деят. в Россий. законодательстве
Правовой статус плательщика в РФ
1. Понятие налогоплательщиков;
2. Категория налогоплательщиков:
3. Право налогоплательщиков:
а) получать по месту своего учета от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах;
б) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах;
в) получать отсрочку, рассрочку и инвестиционный кредит;
г) на своевременный зачет или возврат сумм излишне уплаченных либо излишне взысканных налогв, пени, штрафов и др.
4. Обязанности налогоплательщиков;
5. Защита прав налогоплательщиков:
а) право на обжалование;
б) административный порядок защиты;
в) судебный порядок защиты
Правонарушение
1. Понятие правонарушения;
2. Признаки правонарушения:
а) противоправность;
б) общественная опасность;
в) виновность;
г) причинение вреда;
д) юридическая ответственность
3. Виды правонарушения:
а) проступки (дисциплинарные, гражданские, административные);
б) преступления;
Право в системе соц.норм.
1.Определение соц.норм и права
2.Признаки права
а)общеобязательные нормы
б)формально-определены
в)установленные государством
г)охраняемые силами гос.принуждения
д)системность норм
3.Структура права, отрасли права
а)конституционное право
б)административное
в)уголовное
г)гражданское
д)трудовое
е)семейное
4.Источники права
5.Правовые институты
Юридическая ответственность
1.Виды правонарушений
а) проступки (дисциплинарные, гражданские, административные);
б) преступления;
2.Понятие юр.отв.
3.Виды юр.ответсвености
а)уголовная
б)административная
в)гражданско-правовая
г)дисциплинарная
д)конституционная
3.Основания и условия наступления
4.Освобождение от ответственности
5.Особенности Юр.отв.несовершеннолетних
Соц. структура (стратификация)
1.Понятие -/-
2.Соц дифференциация и ее виды
а)политич.
б)экономич.
в)проффесиональная
3.Взгляды философов на соц. стратификацию и ее критерии
а)по Марксу
б)по Веберу
в)точка зрения современных социологов
4.Проблема соц. неравенства
5.Соц. интересы
Семья как социальный институт
1) Понятие семьи.
2) Функции семьи:
а) репродуктивная;
б) воспитательная;
в) экономическая;
г) эмоционально-психологическая;
д) первичной социализации и др.
3) Права и обязанности членов семьи:
а) права и обязанности супругов;
б) права и обязанности детей.
4) Виды семей.
5) Ресурсы семьи.
Социальная роль
1. Понятие «Социальная роль»
2. Ролевой набор
а) основные роли
б) ситуационные роли
3. Структура социальной роли
4. Виды ролевых конфликтов
а)межролевые
б)личностно ролевые
в)внутреролевые
Темы планов по разделу «Общество»
1. 1. Общество как система.
2. 2. Общество и природа.
3. 3. Социальные институты.
4. 4. Формы общественных изменений.
5. 5. Революция как форма социальных изменений.
6. 6. Общественный прогресс.
7. 7. Традиционное общество и его особенности.
8. 8. Информационное общество и его особенности.
9. 9. Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности.
10. 10. Социально-демографические проблемы современности.
11. 11. Процесс глобализации и его противоречия.
С8.1.1.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Общество как система». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие об обществе./ Общество – способ и форма жизнедеятельности людей. 2) Признаки общества как системы: а) сложная система; б) открытая система; в) динамичная система; г) саморегулирующаяся система. 3) Системное строение общества. а) подсистемы и институты; б) социальные нормы; в) социальные коммуникации. 4) Качественная особенность общества – действие субъективного фактора (воли, желания, активности человека). 5) Специфика развития современного общества. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.2.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Общество и природа». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Общество и природа – органические части материального мира. 2) Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы: а) темпы и качество социальной динамики; б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация; в) особенности ментальности, мироощущения и характера людей; г) природные катаклизмы и их социальные последствия. 3) Воздействие общества на природную среду. а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека; б) использование невозобновляемых и возобновляемых природных ресурсов; в) использование флоры и фауны; г) создание преобразованной человеком природной среды 4) Значение природы для человека и общества: а) кладовая ресурсов; б) естественная среда обитания; в) источник вдохновения и красоты. 5) Специфика взаимодействия природы и общества на современном этапе общественного развития. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.3.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Социальные институты». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Социальные институты – элементы системного строения общества. 2) Основные функции социальных институтов: а) служат удовлетворению общественных потребностей; б) организуют совместную деятельность людей; в) действуют в соответствии с определенными правилами и нормами; г) обеспечивают социализацию индивидов. 3) Важнейшие социальные институты: а) институты воспроизводства человека – семья; б) институт передачи социального опыта и знаний – школа; в) институты регулирования общественных отношений (право, политика, мораль, государство); г) институты удовлетворения материальных потребностей общества (экономика, рынок, бизнес). 4) Процесс возникновения новых институтов и отмирания старых – суть социальной динамики: 5) Специфика формирования и развития институциональной сферы общества в современную эпоху. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.4.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Формы общественных изменений». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Многообразие форм общественных изменений. 2) Революционные и эволюционные формы общественных изменений. 3) Признаки революционных изменений в обществе: а) радикальный характер; б) слом старых общественных структур; в) рождение качественно новых социальных отношений; г) катастрофический характер, значительные социальные издержки; д) рождение новой социальной реальности. 4) Специфика реформаторских(эволюционных) процессов: а) эволюционный характер; б) органичность сочетания старых и новых структур; в) постепенная замена старого новым; г) затрагивание части общественных структур; д) осуществление по инициативе властей. 5) Преимущественный характер эволюционных изменений. 6) Специфика общественных изменений в современную эпоху. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.5.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Революция как форма социальных изменений». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие о социальной революции. Социальная революция – как особая форма общественных изменений. 2) Основные признаки революционных изменений в обществе: а) имеет радикальный характер; б) сопровождается сломом старых общественных структур; в) в результате формируются качественно новые социальные отношения; г) имеет катастрофический характер; д) сопровождается значительными социальными издержками; е) рождение новой социальной реальности. 3) Предпосылки социальных революций: а) неспособность прежних властей обеспечивать эффективное развитие общества и контроль над ним; б) нежелание народа подчиняться существующим властям; в) обострение кризисных явлений во всех сферах жизни общества. 4) Разновидности социальных революций в истории: а) буржуазные; б) пролетарские. 5) Специфика революционных процессов в современную эпоху. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.6.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Общественный прогресс». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Сущность общественного прогресса/ Общественный прогресс – совокупность поступательных изменений в обществе. 2) Общественный прогресс, циклические процессы и общественный регресс, неразрывность связи и взаимодействия. 3) Характерные признаки общественного прогресса: а) совокупность поступательных изменений; б) противоречивость и сложность изменений; в) неоднородность прогресса в различных сферах общества; г) относительность прогресса в духовном саморазвитии личности; д) усложнение общественных структур, развитие их от простого к сложному. 4) Критерии общественного прогресса: а) обновление науки и техники, возникновение новых технологий; б) гуманизация отношений между людьми; в) совершенствование нравственных основ человеческого общества; г) расширение спектра прав и свобод человека; д) совершенствование способов взаимодействия общества и природы. 5) Особенности прогрессивного развития общества в эпоху информационной революции. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.7.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Традиционное общество и его особенности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие о традиционном обществе/ Традиционное общество – фундамент формирования современной цивилизации. 2) Характерные признаки традиционных обществ: а) аграрный характер экономики; б) сращивание власти и собственности; в) патриархальный характер общества и государства; г) преобладание коллективистских форм общественного сознания; д) низкие темпы общественных изменений и социальной мобильности. 3) Основные разновидности традиционных обществ: а) общества древнего средневекового Востока; б) античные общества Греции и Рима; в) средневековое феодальное общество в Западной Европе; г) древнерусское и средневековое российское общество. 4) Специфика социальной стратификации традиционных обществ: а) кастовый или сословный строй; б) преобладание предписанных статусов; в) церковь и армия как важнейшие социальные лифты; г) ограниченные возможности личности по изменению своего статуса. 5) Сохранение элементов традиционных обществ в современную эпоху. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.8.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Информационное общество и его особенности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие об информационном обществе / Информационное общество – современный этап истории человечества. 2) Предпосылки рождения информационного общества: а) научно-техническая революция; б) формирование новой научной картины мира; в) микропроцессорная революция. 3) Характерные признаки информационного общества: а) приоритетное развитие сферы высоких технологий и сферы услуг; б) развитие электронных средств массовых коммуникаций; в) применение искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности общества и человека; г) признание приоритетности прав и свобод человека. д) изменение социальной структуры общества. 4) Противоречивый характер информационной цивилизации: а) вытеснение человека из целого ряда сфер; б) усиление зависимости человека от персонального компьютера; в) вовлечение человека в мир виртуальных контактов и общения; г) углубление отрыва человека от естественной природной среды. 5) Необходимость сохранения человечности, гуманистической культуры в информационном обществе. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.9.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Угрозы и вызовы современного человечества. 2) Международный терроризм как угроза мировому сообществу. 3) Причины возникновения международного терроризма: а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира; б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей; в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире. 4) Особенности терроризма на современном этапе: а) наднациональный характер; б) использование современных сетевых технологий и ресурсов; в) наличие значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов; г) использование религиозных и социокультурных программных установок. 5) Основные направления деятельности международных террористов: а) организация психологических атак с использованием медиатехнологий; б) подготовка и проведение террористических актов; в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки. 6) Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами. 7) Роль РФ в противодействии террористической угрозе. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.10.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Социально-демографические проблемы современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем современности. / Сущность социально-демографических проблем современного человечества. 2) Причины возникновения социально-демографических проблем: а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира; б) изменение образа жизни людей со вступлением в информационную эпоху; в) влияние мировых войн и деятельности тоталитарных режимов в XX веке. 3) Основные проявления глобальных проблем: а) неконтролируемый рост рождаемости в развивающихся странах, неспособность обеспечить достойный уровень жизни людей; б) постарение ряда европейских наций, снижение рождаемости; в) высокий уровень смертности вследствие недостаточного развития системы здравоохранения и низкого уровня жизни. 4) Пути преодоления социально-демографических проблем: а) укрепление семьи, традиционных семейных устоев; б) повышение уровня жизни населения в развивающихся странах; в) проведение целостной миграционной политики с учетом интересов стран с различными демографическими проблемами; г) совершенствование и развитие системы здравоохранение и социального обеспечения.. 5) Специфика социально-демографических проблем в РФ. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
С8.1.11.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Процесс глобализации и его противоречия». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. | |
| Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие о глобализации. / Глобализация – процесс формирования единого человечества. 2) Проявления глобализации в различных сферах жизни современного общества: а) экономическая глобализация (формирование единого мирового рынка, единых наднациональных финансовых центров (Всемирный Банк, Международный валютный фонд, Всемирная торговая организация)); б) политическая глобализация (образование наднациональных центров принятия политических решений (ООН, «большая восьмерка», Евросоюз), формирование единых стандартов демократических институтов); в) социальная глобализация (расширение круга общения, формирование сетевых социальных сообществ, сближение между собой стран и народов); г) глобализация в духовной сфере (распространение массовой культуры, единых культурных стандартов). 3) Основные положительные последствия глобализации: а) ускорение экономического развития, распространение экономических новшеств; б) повышение уровня жизни и стандартов потребления в мире; в) распространение универсальных представлений о гуманизме и демократии; г) сближение между собой людей разных стран посредством сетевого общения. 4) Противоречивость и неоднозначность процессов глобализации: а) угроза ряду отраслей национальных экономик; б) вестернизация, навязывание незападным странам ценностей и традиций западного мира; в) угроза сохранению ряда национальных языков и культур; г) распространение некачественных образцов и продуктов массовой культуры. 5) Участие РФ в процессах глобализации. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. | |
| Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. | |
| Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). | |
| План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы | |
| Максимальный балл | 2 |
Темы планов по разделу «Человек»
Date: 2015-07-01; view: 2885; Нарушение авторских прав