Полани М Личностное знание

Бэкон Ф. Новая Атлантида.

Главные идеи:

1. Необходимо создать идеальное сообщество ученых.

2. Важно мудро управлять наукой и организовать труд ученых.

3. В научном сообществе должно быть: разделение труда ученых, обсуждение проблем, подготовка молодых кадров, участие ученых в общественной жизни.

Вебер М. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания.

Главные идеи:

1. Цель обществоведения – познание истины.

2. Истина достижима посредством освобождения в познании от оценок.

3. Обществовед должен быть беспристрастным, необходимо разделить роли ученого как исследователя и как гражданина.

Витгенштейн Л. Логико-философский трактат.

Главные идеи:

1. Научное мышление оформлено в специализированном языке.

2. Язык нуждается в определенной терапии, т.е. в излечении от многозначности и зависимости от контекста.

Дильтей В. Введение в науки о духе.

Главные идеи:

1. Науки классифицируются на науки о природе и науки о духе.

2. Науки о духе изучают жизненный мир человека, который переживается им.

3. Переживания человека зафиксированы в тексте, который надо понять и интерпретировать.

Конт О. Курс позитивной философии.

Главные идеи:

1. Концепция позитивной науки, т.е. наука познает не сущности, а феномены.

2. Науки классифицируются по предмету исследования: науки о природе и науки об обществе.

3. Наука (социология) рационализирует общество.

Маркс К. К критике политэкономии.

Главные идеи:

1. Способ производства определяет другие сферы общества.

2. Общество развивается посредством перехода от одной формации к другой.

3.Терия прибавочной стоимости.

Полани М Личностное знание.

Главные идеи:

1.Научное познание надо рассматривать в контексте с человеком (пристрастия, навыки, мастерство, способ изложения).

2. Цель – выявление «скрытого смысла» научных текстов.