Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ЛЕКЦИЯ 1. Введение в изучение дисциплины «Русский язык и культура речи». Язык. Речь. Общение
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Главным назначением учебно-методического комплекса является помощь студентам в организации регулярной и интенсивной самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и культура речи». При освоении курса студент должен постоянно обращаться к рабочему плану дисциплины, который определяет объем и содержание дисциплины в соответствии с учебным планом.
РАБОЧИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
| № | Наименование Разделов дисциплины | Виды учебной работы и их трудоемкость (кол-во часов) | |||
| лекции | семинары | СРС | Всего | ||
| Семестр 1 | |||||
| Введение в изучение дисциплины «Русский язык и культура речи». Язык. Речь. Общение. | |||||
| Орфоэпическая норма. | |||||
| 3. | Морфологическая норма. | ||||
| 4. | Лексическая норма. | ||||
| 5. | Понятие речевой ситуации. Компоненты речевой ситуации (говорящий, слушающий, предмет Речи, код общения, каналы связи) Вербальные и невербальные средства общения. | ||||
| 6. | Коммуникативные и социальные роли участников речевого общения. Функции языка и функции речи (коммуникативная, репрезентативная, фатическая, экспрессивная, информативная и т.п.) | ||||
| 7. | Функционально-стилевая дифференциация. Речевые стили (деловой, научный, разговорный, публицистический, художественный) и их доминанты. | ||||
| 8. | Речевой этикет. Ораторская речь. | ||||
| 9. | Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой. | ||||
| Итого |
Все виды самостоятельной подготовки студента строятся на основе предварительного изучения литературы по соответствующей теме. Студент должен внимательно изучить содержание дисциплины и быть тщательно подготовленным к каждому занятию.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКЦИЯ 1. Введение в изучение дисциплины «Русский язык и культура речи». Язык. Речь. Общение.
Роль и место дисциплины «Русский язык и культура речи» в системе гуманитарных наук. Соотношение понятий язык и речь. Язык и сопредельные с ним понятия. Структура речевой коммуникации. Речь в межличностном общении.
Литература
Буторина, Е.П. Русский язык и культура речи / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. - М., 2011
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для студентов нефилол. фак. вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д., 2011.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М.: Логос, 2011.
Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. – М., 2008.
Date: 2015-06-11; view: 333; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |