Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методика на визначення уваги ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5 Розроблена Шульте Інструкція проведення тесту: Випробуваному пред'являють першу таблицю: «На цій таблиці числа від 1 до 25 розташовані не по порядку». Потім таблицю закривають і продовжують: «Покажи і назви всі числа по порядку від 1 до 25. Постарайся робити це якомога швидше і без помилок». Таблицю відкривають і одночасно з початком виконання завдання включають секундомір. Друга, третя і наступні таблиці пред'являються без всяких інструкцій. Обробка результатів: Основний показник - час виконання, а так само кількість помилок окремо по кожній таблиці. За результатами виконання кожної таблиці може бути побудована «крива виснаження (стомлюваності)", що відображає стійкість уваги і працездатність в динаміці. - ефективність роботи (ЕР) - ступінь адаптованості (СА), - психічна стійкість (ПС). Ефективність роботи (ЕР) обчислюється за формулою: ЕР = (Т1 + Т2 + Т3 + Т4 + Т5) / 5, де Тi - час роботи з i-тій таблицею. Оцінка ЕР (у секундах) проводиться з урахуванням віку випробуваного (Додаток Г). Ступінь адаптованості (СА) обчислюється за формулою: СА = Т1 / ЕР Психічна стійкість (витривалість) обчислюється за формулою:ПС = Т4 ЕР Показник результату менше 1,0 говорить про хорошу психічної стійкості, відповідно, чим вище даний показник, тим гірше психічна стійкість випробуваного до виконання завдань – [16, c. 136].
Таблиця Шульте 1 Таблиця Шульте 2 Таблиця Шульте 3
Таблиця Шульте 4 Таблиця Шульте 5
Розподіл балів з урахуванням віку
|