Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Опросник социально-психологической адаптации по методу К.Роджерса и Р. Даймона
|
|
Инструкция:
В опроснике содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни: переживаниях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни.
Прослушав очередное высказывание опросника, примерьте его к своим привычкам, своему образу жизни и оцените: в какой мере это высказывание может быть отнесено к вам. Для того чтобы обозначить ваш ответ в бланке находящемся ниже выберите подходящее, по вашему мнению, один из семи вариантов оценок, пронумерованных цифрами от 0 до 6:
0 - это ко мне совершенно не относится;
1 – это на меня не похоже;
2 – сомневаюсь, что это можно отнести ко мне;
3 – не решаюсь отнести это к себе;
4 – это похоже на меня, но нет уверенности;
5 – это на меня похоже;
6 – это точно про меня.
Методика «Структура профессиональной мотивации студента»
Ниже представлены 4 группы утверждений, касающиеся ваших планов в профессиональной деятельности. Проранжируйте каждую группу (поставив в графу «ранг» оценки от 1 до 4) исходя из того, что для вас имеет первостепенное значение (ставьте «1»), что находится на втором (ставите «2») и т.д.
| Для меня важно, чтобы: Ранг (от 1 до 4) |
| Результаты моей работы ценились коллегами |
| Я делаю то, что для меня вызывает интерес |
| Результат моей работы меня удовлетворял |
| Меня опекали и указывали, где я ошибся |
| Для меня имеет значение: Ранг (от 1 до 4) |
| Заниматься любимым делом |
| Четко знать, что от меня требуется |
| Похвала руководителей |
| Высокие результаты в деле |
| Мне значимо: Ранг (от 1 до 4) |
| Достижение поставленных целей |
| Признание успехов моим окружением |
| Отсутствие критики за работу |
| Получение удовольствия от того, что я делаю |
| Мне важно: Ранг (от 1 до 4) |
| Быть в подчинении грамотного руководителя |
| Бороться за реализацию в деятельности ценностей |
| Делать то, что мне действительно нравиться |
| Чтобы мой труд вознаграждался по достоинству |
| Приоритеты в профессиональной деятельности: | Ранг (от 1 до 6) | Степень значимости (от -3 до +3) | |
| Заработная плата | |||
| Карьерный рост | |||
| Полезность моего труда для других | |||
| Отсутствие критики | |||
| Уважение со стороны других | |||
| Удовлетворение от работы | |||
Опросник «Определение нервно–психического напряжения»
Инструкция: заполните правую часть бланка, отмечая знаком «+» те строки, содержание которых соответствует особенностям вашего состояния в настоящее время.
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Юго-Западный государственный университет | | |
Date: 2015-07-17; view: 662; Нарушение авторских прав