Отмена крепостного права

Цель урока: показать главное событие XIX века для России – отмену крепостного права – используя различные приемы и методы с целью активизации познавательной деятельности учеников.

Задачи урока:

1. обучающие: показать необходимость отмены крепостного права, ее подготовку, основное содержание документов, на основе которых проводилась реформа, раскрыть сущность и значение реформы;
2. развивающие: формировать умение анализировать исторический материал, используя различные источники знаний, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, формировать умение работать в группах;
3. воспитательные: патриотическое воспитание.

Планируемые результаты:

• личностные: стремление учащихся участвовать в коллективной и индивидуальной работе, поддерживать интерес к предмету, толерантность;
• метапредметные: использование универсальных методов работы;
• предметные: знания о подготовке и основном содержании реформы 19 февраля 1861 г.

Тип урока: формирование новых знаний.

Оборудование урока:

1. интерактивная доска и ПК учителя;
2. учебник под ред. А.Н.Сахарова История России. Конец XVII–XIX век. 10 класс;
3. атлас История России с древнейших времен до начала XXI века;
4. раздаточный материал: права и обязанности крестьян после отмены крепостного права;
5. аппликации “Свобода”, “Земля”, “Выкуп”.

Основные понятия: сельская община, выкуп, временнообязанный крестьянин, отрезки, уставные грамоты, мировые посредники.

Основные персоналии:

• Александр II,
• Великий князь Константин Николаевич,
• Митрополит Филарет (Дроздов),
• Николай Алексеевич Милютин,
• Яков Иванович Ростовцев,
• Юрий Федорович Самарин.

План урока:

1. Необходимость отмены крепостного права
2. Подготовка документов к проведению реформы.
3. Основное содержание реформы.
4. Итоги освобождения крестьян в России.