Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методика выполнения работы
|
|
Перед выполнением работы изучите экспериментальную установку (рис.4), электрические соединения в которой соответствуют рис.6.
Включите источники питания (рис.4, поз.2, 3) выключателями, расположенными на их задних стенках. Вращая ручки 1 и 2 универсального источника питания (рис.8) по часовой стрелке, установите напряжение на клеммах G 1 и G 4 электронно-лучевой трубки (рис.5) равными:
ручка 1, клемма G 1, – 25 В
ручка 2, клемма G 4 – 250 В.
| 
|
| Рис.8. Внешний вид передней панели универсального источника питания: 1 – ручка регулировки напряжения 0 – 50 В; 2 - ручка регулировки напряжения 0 – 300 В | Рис.9. Внешний вид передней панели источника высокого напряжения: 1 – дисплей вольтметра; 2 - ручка регулировки напряжения; 3 - переключатель источника высокого напряжения; 4 - клеммы |
Переключатель 3 источника высокого напряжения (рис.9) установите в среднее положение, при этом с верхней и нижней клемм 4 снимается напряжение, величина которого регулируется вращением ручки 2 и измеряется вольтметром 1. Это напряжение прикладывается между катодом и анодом электронно-лучевой трубки и его величина изменяется при проведение эксперимента в диапазоне 7,5 – 9 кВ.
После установления указанных напряжений на флуоресцентном экране трубки образуются концентрические окружности. Занесите в таблицу показания 
вольтметра 1 источника высокого напряжения (рис.9). Измерьте с помощью штангенциркуля диаметры 2 r 1 и 2 r 2 образовавшихся двух первых дифракционных колец (максимумов интенсивности) и занесите результаты в таблицу.
Плавно изменяя ускоряющее напряжение с помощью ручки 2 источника высокого напряжения (рис.9), выполните 3-5 измерений диаметров двух первых дифракционных колец. Результаты измерений выполненных измерений заносится в таблицу.
Таблица
| N п/п | , В
| 2 r 1, мм | φ1о | d 1, пм | 2 r 2, мм | φ2о | d 2, пм |
После проведения измерений вычислите по формуле (4) углы скольжения 
для каждого случая.
Для нахождения межплоскостных расстояний 
и 
необходимо знать длину волны де Бройля дифрагирующих электронов, которая связана с их импульсом соотношением (1). Для электронов, ускоренных разностью потенциалов около 10 кВ, величина импульса должна вычисляться на основе релятивистских соотношений, позволяющих получить для 
в этом случае следующую формулу
, (5)
где величина 
дает классическое выражение для импульса. При 
поправка в скобках составляет величину ~ 0,5 %.
По выражению (1), используя (5), вычислите длину волны де Бройля электронов для каждого , затем на основе формулы Брэгга-Вульфа (2) рассчитайте межплоскостные расстояния и и занесите результаты в таблицу.
Вычислите средние значения и и оцените погрешности измерений.
При проведении вычислений используйте следующие справочные данные:
h = 6,62×10-34 Дж×с – постоянная Планка;
с = 3×108 м/с – скорость света в вакууме;
кг - масса покоя электрона.
Контрольные вопросы
1. Что называется дифракцией?
2. Сформулируйте гипотезу де Бройля
3. Что называется длиной де Бройля?
4. Выведите формулу Брэгга-Вульфа.
5. Опишите опыт Дэвиссона и Джермера.
6. Оцените величину поправки к классической величине импульса при .
Литература
Савельев И.В. Курс общей физики. – М.: Астрель, АСТ. 2001 – кн.5, §4.1.
Date: 2015-06-11; view: 323; Нарушение авторских прав