Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснительная записка
Полоцкий торгово-технологический колледж» Белкоопсоюза
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебно- Первый заместитель директора Директор колледжа
методической работе по учебной работе
______________ Павлюченко С.Л. _________________Ковалёва С.В. ____________ Андрусяк Я.В.
«_____»_____________ 2010 г. «_____» ________________ 2010 г. «_____»_____________ 2010 г.
Технологическая практика
Рабочая УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для колледжей Белкоопсоюза
по специальности
2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий»
Полоцк 2010
Программа разработана преподавателем Кармановой Л.П. на основе примерного тематического плана по дисциплине «
Программа разработана преподавателем Московской И.Ю.
Рецензенты: Толокнова С.А. – председатель цикловой комиссии; Капшуль С.В. - преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании
цикловой комиссии информатики и информационных технологий
Протокол № ____ от ____________2010 г.
Председатель комиссии
_____________________ Толокнова С.А
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа технологической практики составлена по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий», специализации 2-40 01 01 35 «Программное обеспечение обработки экономической и деловой информации» и является одним из важнейших этапов учебного процесса.
Главной задачей практики является углубление и систематизация навыков, полученных при изучении дисциплин «Основы алгоритмизации и программирования», «Технология разработки программного обеспечения», «Базы данных и системы управления базами данных», «Операционные системы» и др.
Целями технологической практики являются:
закрепление знаний, связанных с технологией обработки информации;
углубление знаний, полученных при изучении аппаратных средств и системного обеспечения персонального компьютера;
закрепление и углубление знаний, полученных при изучении специальных дисциплин;
получение навыков проектирования и управления технологическим процессом обработки информации.
При прохождении технологической практики учащиеся должны освоить работу с современной техникой и технологию при работе за персональным компьютером (ПК).
Технологическая практика проводится в организациях различных форм собственности, решающих производственные задачи на ЭВМ. Перед выходом на технологическую практику учащимся выдается программа практики, примерный календарно-тематический план, методические рекомендации по выполнению заданий практики и оформлению дневника-отчёта.
Во время технологической практики организации и др. могут предоставить учащимся оплачиваемые рабочие места в соответствии с их специальностью и квалификацией.
На период прохождения технологической практики назначаются два руководителя: один – от организации, другой – от колледжа.
Руководители практики обеспечивают выполнение программы практики и соответственно календарно-тематического плана, разработку и ведение рабочей документации по практике, систематический контроль за прохождением практики учащимися.
По окончании практики учащиеся предоставляют в колледж дневник-отчет с заключением руководителя практики от организации и характеристику.
На основе представленных документов проводится собеседование с учащимися и выставляется отметка.
Во время прохождения практики учащимся необходимо
изучить:
аппаратное и программное обеспечение, применяемое в организации;
особенности настройки операционных систем;
используемые служебные программы действующей организации;
среды программирования и (или) системы управления базами данных, используемые при разработке программного обеспечения в действующей организации;
основополагающие нормативные акты (ГОСТы);
приобрести умения:
разрабатывать, производить отладку и тестирование элементов программного обеспечения;
разрабатывать и оформлять программные документы в соответствии с требованиями ГОСТ 19.101-77 ЕСПД;
разрабатывать и оформлять руководство программиста (системного программиста) в соответствии с требованиями ГОСТ 19.504-79 ЕСПД (ГОСТ 19.503-79 ЕСПД);
разрабатывать и оформлять руководство оператора в соответствии с требованиями ГОСТ 19.505-79 ЕСПД.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № п/п | Наименование тем | Количество рабочих дней (недель) |
| Вводное занятие. Ознакомление с центром информационных технологий. Инструктаж по технике безопасности труда | 3 дня | |
| Изучение технологического процесса обработки информации в отделах центра информационных технологий или подразделениях предприятия | 2 дня | |
| Производственные экскурсии | 1 лень | |
| Производственная работа на штатных рабочих местах | ||
| 4.1 | Сбор, хранение информации, изучение первичных документов, каналов передачи данных, банков справочной информации, характера и форм выходной информации | 5 дней |
| 4.2 | Изучение характера работ в аналитических отделах. Разработка творческих заданий на вновь проектируемую систему. Составление бизнес-плана и выполнение пилотного проекта | 5 дней |
| 4.3 | Сопровождение реальной задачи по обработке информации: регистрация сбоя в автоматизированной системе и пути разрешения конфликтов. Кодирование и отладка программных, средств, выполняемых по индивидуальному заданию. | 5 дней |
| 4.4 | Анализ мониторинговой деятельности. Оценка организации работ по ремонту и замене вычислительных устройств. Кодирование и отладка программных средств выполняемых по индивидуальному заданию. | 5 дней |
| 4.5 | Кодирование и отладка программных средств, выполняемых по индивидуальному заданию. Разработка связей вновь созданного программного средства с уже имеющимся программным обеспечением. | 5 дней |
| 4.6 | Интеграция разработанного программного средства в автоматизированную систему предприятия (учреждения), Опытная эксплуатация. Анализ качества выполненного программного средства. Расчет себестоимости программного средства | 5 дней |
| Оформление отчёта по практике, обобщение полученных на производстве материалов | 3 дня | |
| Зашита и опенка результатов практики | 1 день | |
| ИТОГО | 40 дней (8 недель) |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
| Содержание раздела, темы | Формируемые умения и навыки | Виды выполняемых работ | Рабочее место | |||
| 1. Вводное занятие. Ознакомление с центром информационных технологий. Инструктаж по технике безопасности труда | ||||||
| Инструктаж по общим вопросам охраны труда и техники безопасности, режиму работы организации | Определять соответствие условий труда нормативным актам по технике безопасности и охране труда на рабочем месте | Анализирует соответствие условий труда нормативным актам по технике безопасности и охране труда | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| 2. Изучение технологического процесса обработки информации в отделах центра информационных технологий или подразделениях предприятия | ||||||
| Знакомство с подразделениями организации, занимающимися разработкой программного обеспечения. Изучение структуры и штатного расписания, режима работы подразделения. Изучение информационных взаимосвязей подразделений данной организации и взаимосвязь с другими организациями | Определять взаимосвязь подразделений организации и взаимосвязь с другими организациями | Анализирует структуру организации, ее подразделений, штатное расписание. Определяет и анализирует информационную взаимосвязь подразделений организации, а также взаимосвязь с другими организациями | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| 3. Производственные экскурсии | ||||||
| 4. Производственная работа на штатных рабочих местах | ||||||
| Сопровождение реальной задачи по обработке информации: регистрация сбоя в автоматизированной системе и пути разрешения конфликтов. Кодирование и отладка программных средств, выполняемых по индивидуальному заданию. | Сопровождать реальную задачу по обработке информации. Кодировать и отлаживать программные средства, выполняемые по индивидуальному заданию. | Сопровождает реальную задачи по обработке информации. Кодирует и отлаживает программные средства, выполняемые по индивидуальному заданию. | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| Сбор, хранение информации, изучение первичных документов, каналов передачи данных, банков справочной информации, характера и форм выходной информации | Собирать, хранить информацию, изучать первичные документы, каналы передачи данных, банки справочной информации, характер и форму выходной информации | Собирает, обрабатывает информации. Изучает первичные документы, каналы передачи данных, банки справочной информации, характер и форму выходной информации | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| Анализ мониторинговой деятельности. Оценка организации работ по ремонту и замене вычислительных устройств. Кодирование и отладка программных средств выполняемых по индивидуальному заданию. | Анализировать мониторинговую деятельность. Оценивать организацию работ по ремонту и замене вычислительных устройств. Кодировать и отлаживать программные средства выполняемые по индивидуальному заданию. | Анализирует мониторинговую деятельность. Оценивает организацию работ по ремонту и замене вычислительных устройств. Кодирует и отлаживает программные средства, выполняемые по индивидуальному заданию. | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| Кодирование и отладка программных средств, выполняемых по индивидуальному заданию. Разработка связей вновь созданного программного средства с уже имеющимся программным обеспечением. | Кодировать и отлаживать программные средства, выполняемые по индивидуальному заданию. Разрабатывать связи вновь созданного программного средства с уже имеющимся программным обеспечением. | Кодирует и отлаживает программные средства, выполняемые по индивидуальному заданию. Разрабатывает связи вновь созданного программного средства с уже имеющимся программным обеспечением. | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| Интеграция разработанного программного средства в автоматизированную систему предприятия (учреждения), Опытная эксплуатация. Анализ качества выполненного программного средства. Расчет себестоимости программного средства | Интегрировать разработанное программное средство в автоматизированную систему. Анализировать качества выполненного программного средства. Рассчитывать себестоимость программного средства | Интегрирует разработанное программное средство в автоматизированную систему предприятия. Анализирует качества выполненного программного средства. Рассчитывает себестоимость программного средства | Техник-программист (инженер-программист) | |||
| 5. Оформление отчёта по практике, обобщение полученных на производстве материалов | ||||||
| 6. Зашита и опенка результатов практики | ||||||
ЛИТЕРАТУРА
1. Финогенов, К.Г. Win32. Основы программирования / К.Г. Финогенов. - М.: Диалог-МИФИ, 2002.
2. Мартынов, И.П. Программирование для Windows на С/С++. Т. 1 / И.П. Мартынов. - М.: ООО Бином-Пресс, 2004.
3. Архангельский, А.Я. Программирование в С++ Builder4 / А.Я. Архангельский. - М.: ЗАО «Издательство Бином», 2000.
4. Глушаков, С.В. Программирование на Delphi / С.В. Глушаков, А.Л. Клевцов, С.А. Теребилов. - Харьков: Фолно, 2002.
5. Орлов, С.А. Технологии разработки программного обеспечения / С.А. Орлов. – СПб.: Питер, 2000.
6. Глас, Р. Сопровождение программного обеспечения: пер. с англ. / Р. Глас, Р. Нуазо. - М.: Мир, 1983.
7. Роббинс, Дж. Отладка приложений: пер с англ. / Дж. Роббинс. - СПб.: БХВ-Петербург, 2001.
8. Морозевич, А.Н. Техническое обеспечение современных информационных технологий / А.Н. Морозевич. - Мн.: Выш. шк., 2003.
Date: 2016-08-30; view: 259; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |