Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Анализ эффективности использования персонала предприятия (организации)
Таблица 15 - Анализ обеспечения предприятия трудовыми ресурсами за год
| Показатели | Численность, чел. | Процент обеспеченности | |
| план | факт | ||
| Среднесписочная численность персонала, в т.ч. | |||
| руководители | |||
| специалисты | |||
| рабочие | |||
| младший обслуживающий персонал | |||
| охрана |
Таблица 16 – Состав и структура персонала предприятия по возрасту
| Категория работников | 20__ г. (предшествующий предыдущему) | 20__ г. (предыдущий) | 20__ г. (отчётный) | Отклонение, чел. | |||||
| предыдущий год от предшествующего | отчетный от предыдущего | ||||||||
| Чел. | Уд.вес, %. | Чел. | Уд.вес, %. | Чел. | Уд.вес, %. | ||||
| Среднесписочная численность, всего | |||||||||
| До 25 лет | |||||||||
| 25-50 лет | |||||||||
| От 50 лет до пенсионного возраста | |||||||||
| Работающие пенсионеры |
Таблица 17 – Состав и структура персонала предприятия по образованию
| Показатель | 20__ г. (предшествующий предыдущему) | 20__ г. (предыдущий) | 20__ г. (отчётный) | |||
| Чел. | Уд.вес, %. | Чел. | Уд.вес, %. | Чел. | Уд.вес, %. | |
| Среднесписочная численность, всего | ||||||
| В том числе персонал, имеющий: | ||||||
| -среднее/неполное образование | ||||||
| -среднее образование | ||||||
| -среднее профессиональное образование | ||||||
| -высшее профессиональное образование | ||||||
| -высшее образование по 2 и более специальностям |
Таблица 18 - Данные о движении персонала
| Показатели | 20__ г. (предыдущий год) | 20__ г. (отчетный год) | Отклонение |
| Численность промышленно-производственного персонала на начало года, чел. | |||
| Принято на работу, чел. | |||
| Выбыло, чел. | |||
| Численность персонала на конец года, чел. | |||
| Среднесписочная численность персонала, чел. | |||
| Коэффициент оборота по приему | |||
| Коэффициент оборота по выбытию | |||
| Коэффициент текучести | |||
| Коэффициент постоянства |
Таблица19 - Анализ эффективности использования трудовых ресурсов
| Показатели | Прошлый год | Отчётный год | Изменение(+,-) | Темп роста, % |
| 1 Выручка, тыс. руб. | ||||
| 2 Среднесписочная численность работников, чел. | ||||
| 3 Среднегодовая выработка продукции на одного работающего, тыс.руб. (стр. 1/стр.2) | ||||
| 4 Относительная экономия живого труда (работников) | х | х | х | |
| 5 Доля прироста продукции за счёт повышения производительности труда | х | х | х |
Date: 2016-07-25; view: 200; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |