Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Пән бойынша бағалау жүйесі

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10




Кесте 1

 

Әріптік жүйе бойынша бағасы Балдардың сандық эквиваленті Пайыздық құрамы, % Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
A 4,0 95-100 Өте жақсы
A- 3,67 90-94
B+ 3,33 85-89 Жақсы
B 3,0 80-84
B- 2,67 75-79
C+ 2,33 70-74 Қанағаттанарлық
C 2,0 65-69
C- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 Қанағаттанарлықсыз

 

 

9.3 Аралық бақылауды тапсыру кестесі

Апта
                             
            *             **  

 

Ескерту: *-1-ші аралық бақылау, **-2-ші аралық бақылау

 

 

Кесте 3

9.5. Тест түріндегі аралық бақылау көрсеткіші (20 сұрақ бойынша)

Тест баллы Әріптік жүйе бойынша бағасы Пайыздық құрамы, % Тест баллы Әріптік жүйе бойынша бағасы Пайыздық құрамы, %
  А     С+  
  А-     С  
  В+     С-  
  В     D+  
  В-     D 50-54
  В-   9-0 F  

 

Кесте 4

9.6. Тест түріндегі қорытынды бақылау көрсеткіші (50 сұрақ бойынша)

Тест балы Әріптік жүйе бойынша бағасы Пайыздық құрамы, % Тест балы Әріптік жүйе бойынша бағасы Пайыздық құрамы, %
  А     В-  
  А     В-  
  А     В-  
  А     С+  
  А-     С+  
  А-     С+  
  А-     С  
  В+     С  
  В+     С  
  В+     С-  
  В     С-  
  В     D+  
  В     D 50-54
      24-0 F  

 

9.7. Әрбір аралық бақылаудан кейін осы кезеңдегі білім алушының оқу жетістіктерінің рейтингісі шығады (сәйкесінше 1-рейтинг және 2-рейтинг). Рейтинг осы кезеңдегі білім алушының тапсырған ағымдық бақылауының және аралық бақылауының бағаларының қосындысы түрінде анықталады. Ағымдық бақылауға 0,7 салмақтық үлес коэффициенті, аралық бақылауға 0,3 коэффициенті беріледі. Рейтингтің толық бағасы келесі формуламен есептеледі:

немесе

мұндағы: R1 – 1-рейтинг, t1 – 1-ағымдық бақылау, r1 – 1-аралық бақылау,

R2 – 2-рейтинг, t2 –2-ағымдық бақылау, r2 – 2-аралық бақылау.

9.8. Академиялық кезең (семестр) кезіндегі білім алушының Rорт орташа рейтингтік бағасы (жіберу рейтингісінің бағасы) екі рейтингтің орташа арифметикалық қосындысы түрінде анықталады:

.

Академиялық кезең (семестр) кезіндегі білім алушының Rорт орташа рейтингтік бағасы (жіберу рейтингісінің бағасы) 35%-дан аз болса, бұл білім алушы емтиханға жіберілмейді.

9.9. Қорытынды бақылауды (емтиханды) өткізу үшін тіркеуші офисі емтихан қабылдайтын оқытушыға білім алушының академиялық кезең бойында жинақтаған балы мен рейтингтік бағасын көрсететін емтихан ведомостін ұсынады.

Пән бойынша қорытынды баға келесі формуламен анықталады:

мұндағы: Е – емтиханның бағасы.

⇐ Предыдущая12345678910

Date: 2016-07-25; view: 390; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию