Анкета для родителей

1. Ф.И.О. родителей:

Мать_________________________________________________________

Отец_________________________________________________________

2. Адрес проживания семьи ________________________________________

3.Телефон______________________________

4.Место работы и должность, рабочий телефон

отца_________________________________________________________

матери_______________________________________________________

5.Сведения о ребёнке:

интересы и склонности________________________________________

кружки и секции, которые посещает вне школы_____________________

особенности характера__________________________________________

состояние здоровья_____________________________________________

6. Дополнительные сведения_______________________________________

7. Возможность оказания посильной помощи школе___________________

Приложение 3

Примерный вариант социального паспорта класса

Социальный паспорт класса_______ школы № ______ _______ района

_____ учебный год

Классный руководитель _____________________

Количество учащихся в классе _____, из них девочек _______, мальчиков __________.

Характеристика семей учащихся

Категории семей:

1. Многодетные семьи.

2. Семьи с приемными, опекаемыми детьми.

3. Семьи, имеющие детей-инвалидов.

4. Семьи с родителями-инвалидами.

5. Семьи с недееспособными родителями.

6. Малообеспеченные семьи.

7. Семьи беженцев и переселенцев.

8. Семьи с безработными родителями (кроме домохозяек).

9. Неполные семьи:

а) лишившиеся кормильца (в связи со смертью одного из родителей),

б) семьи матерей-одиночек,

в) разведенные родители.

10. Неблагополучные семьи:

а) родители осуждены, находятся в заключении,

б) родители лишены родительских прав,

в) родители ведут аморальный образ жизни,

г) родители уклоняются от воспитания,

д) родители жестоко обращаются с детьми,

е) другая категория (указать).

Характеристика учеников класса

1. Одаренные дети.

2. Дети, относящиеся к группе риска:

а) дети, оставшиеся без попечения родителей,

б) дети с проблемами в развитии,

в) дети с проявлениями социальной или психолого-педагогической дезадаптации (указать вид дезадаптации),

г) другая категория.

Оглавление

Пояснительная записка…………………………………………………………...3

Содержание практики………………………………………………………...…..3

Методические рекомендации по выполнению программы практики

и оформлению отчетной документации…………………………………………5

Приложения……………………………………………………………………...11

Приложение 1. Тематический список бесед с родителями

первоклассников…………………………………………………………………11

Приложение 2. Анкета для родителей………………………………………11

Приложение 3. Примерный вариант социального паспорта класса………12

Учебное издание

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

"ПЕРВЫЕ ДНИ РЕБЕНКА В ШКОЛЕ"

Методические рекомендации

Составители Н.Н. Деменева, Е.В. Кочетова, О.В. Колесова

Редактор Т.Н. Томилова

Подписано в печать.02.11 г. Печать оперативная. Формат 60Х84 1/16

Усл. печ. л. 0,81. Тираж 30. Заказ

Нижегородский государственный педагогический университет

Полиграфический участок НГПУ

603950, Нижний Новгород, ГСП – 37, ул. Ульянова,1