Тема 2. «Формирование представлений учащихся о механистической, электродинамической и квантово-релятивистской картине мира».

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЗАОЧНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

Курсы учителей физики (1 этап: 5.11.-20.11.2013)

Задание по теме 1: «Концепция развития российского математического образования»

1. Развитие математики на Востоке и в Западной Европе в V-XVII веках (1 гр.).

2. Европейский период развития математики с XVII в. до первой трети ХХ в. (2 гр.).

3. Развитие мировой математики со второй половины ХХ в. и по настоящее время (3 гр.)

Задания слушателям для заочного этапа обучения.

Тема 1. «Концепция развития российского математического образования».

Слушатели разделяются на три группы, каждой из которых предлагается поработать в заочный период над одной из предложенных тем:

· Развитие математики на Востоке и в Западной Европе в V-XVII веках (1 группа).

· Европейский период развития математики с XVII в. до первой трети ХХ в. (2 группа).

· Развитие мировой математики со второй половины ХХ в. и по настоящее время (3 группа).

На лекционных занятиях по теме «Концепция развития российского математического образования» слушатели освоят необходимую теоретическую базу знаний для работы над предложенными темами, там же произойдёт детальное обсуждение особенностей выполнения того или иного задания, будет дан список необходимой литературы.

Отчёт (в виде презентации) должен быть представлен на публичную защиту слушателям курсов (путём дистанционного обмена подготовленными материалами).

Тема 2. «Формирование представлений учащихся о механистической, электродинамической и квантово-релятивистской картине мира».

Слушатели разделяются на три группы, каждой из которых предлагается поработать в заочный период над одной из предложенных тем:

· Формирование представлений учащихся о механистической картине мира (1 группа).

· Формирование представлений учащихся об электродинамической картине мира (2 группа).

· Формирование представлений учащихся о квантово-релятивистской картине мира (3 группа).

На лекционных занятиях по теме «Формирование представлений учащихся о механистической, электродинамической и квантово-релятивистской картине мира» слушатели освоят необходимую теоретическую базу знаний для работы над предложенными темами, там же произойдёт детальное обсуждение особенностей выполнения того или иного задания, будет дан список необходимой литературы и приведены образцы выполнения задания по теме.

Отчёт (в виде презентации) должен быть представлен на публичную защиту слушателям курсов (путём дистанционного обмена подготовленных материалов).