для проходження навчальної практики студентами

Методичні рекомендації

ІІ курсу спеціальності “Видавнича справа та редагування”

Творча робота редактора – різноманітна та багатопланова. Оцінка й удосконалення твору, контакти з авторами, читачами, працівниками інших редакцій та відділів, пропаганда видання – досконалі професійні знання необхідні для вирішення творчих питань, здійснення широких творчих зв’язків. Практика сприяє виробленню навичок редактора.

З роботою редактора нерозривно пов’язана робота коректора. Коректорська робота є одним з перших етапів роботи з видавничим оригіналом. Для студентів ІІ курсу спеціальності „Видавнича справа та редагування” доцільно починати перші кроки у професійному становленні саме з виконання обов’язків коректорів з подальшим редагуванням матеріалів.

Суспільний характер діяльності редактора вимагає чіткої орієнтації в громадському житті, в питаннях політики, економіки, культури, мистецтва. Практика спрямована на формування тих якостей особи, які необхідні для суспільної діяльності.

У редакція друкованих та електронних ЗМІ іде активне впровадження нової техніки засобів оперативної поліграфії тощо, у зв’язку з чим практика ставить своїм завданням ознайомити студентів з технічними новинками і пов’язаними з ними змінами у редакційно-видавничому процесі.

У завдання практики входить набуття навичок спілкування як у колективі редакції, так і з авторами, закріплення одержаних під час навчання навичок оцінки твору, редагування, використання теоретичних знань з усіх дисциплін (фундаментальних і спеціальних) в реальних умовах редакції.

Згідно з навчальним планом спеціальності, навчальна практика в редакціях ЗМІ з відривом від навчання присвячена оволодінню навичками роботи коректора.

Мета практики:

Метою навчальної практики у студентів спеціальності „Видавнича справа та редагування” є закріплення у виробничих умовах практичних навичок роботи коректора, використання теоретичних знань, отриманих під час навчання.

Окрім того, виходячи з того, що студент має вміти сам писати журналістські матеріали, вони за час практики готують 3 журналістських матеріали різних жанрів та 1 рекламний матеріал.

Завдання практики:

1. Загальне ознайомлення з редакцією.

2. Ознайомлення зі структурою радіо (скласти схему).

3. Ознайомлення з продукцією редакції, отримання основної інформації про радіо.

4. Вивчення процесу формування редакційного портфелю.

5. Вивчення джерельної бази радіо.

6. Вивчення редакційного процесу на радіо.

7. Знайомство з функціональними обов’язками редактора.

8. Вивчення специфіки роботи редактора.

9. Закріплення навичок практичної роботи коректора на різних стадіях коректурного обміну та підготовки видавничого оригіналу.

10. Вивчення змін функціональних обов’язків редактора у зв’язку з використанням у редакції сучасних технологій.

11. Виконання завдань, пов’язаних з поточною роботою підготовки програм.

12. Вироблення навичок співробітництва з колективом редакції.

Функціональні обов’язки коректора

(за матеріалами Методичних вказівок і програм практик Львівської Академії друкарства)

1. Коректор здійснює вичитування відредагованих оригіналів і читання коректурних відбитків з метою забезпечення графічної і лексичної уніфікованості різних елементів тексту, усунення орфографічних і пунктуаційних помилок, дотримання технічних правил складання.

2. Коректор перевіряє комплектність оригіналу (наявність титульної сторінки, вступу, ілюстрацій, довідкового апарату і т. д.), порядкову нумерацію розділів у змісті, порівнює їхні назви у змісті з заголовками у тексті, забезпечує правильність написання і уніфікацію термінів, символів, одиниць виміру, умовних скорочень, уніфікацію позначень в ілюстраціях та тексті.

3. Коректор перевіряє розбивку тексту на абзаци, узгоджує з редактором правки стилістичних неточностей.

4. Коректор перевіряє правильність оформлення таблиць, посилань, формул, довідкового апарату видання, повноту бібліографічного опису, правильність відповідних посилань і їхню наявність, на джерела цитат і цифрових даних у тексті.

5. Коректор дає вказівку оператору комп’ютерного набору з приводу використання дефісів, написання багатозначних чисел і т. д.

6. Коректор при читанні коректурних відбитків перевіряє відповідність набраного тексту видавничому оригіналу.

7. Коректор виправляє орфографічні, пунктуаційні і технічні помилки, допущені при складанні або під час передруку оригіналів.

8. Коректор перевіряє правильність набору тексту, заголовків, приміток та інших частин видання у відповідності з загальними правилами поліграфічного виробництва і вказівками технічного редактора.

9. Коректор підписує верстку до друку.

Зміст практики

(за матеріалами Методичних вказівок і програм практик Львівської Академії друкарства)

На навчальній практиці студент виконує обов'язки коректора.

Успішне проходження практики можливе лише при з’ясуванні специфіки редакційно-видавничого процесу у даній редакції, тому студент повинен, перш за все, ознайомитись із структурою редакції, її підрозділами, технічними засобами, які використовуються, способами підготовки оригінал-макетів, організацією праці, поточними і перспективними планами роботи. Важливо уяснити перспективи розвитку редакції, зміни в її матеріальній базі, а також пов’язати з цим зміни функціональних обов'язків коректора та інших редакційних спеціалістів.

Метою практики є закріплення набутих у процесі навчання навичок коректорської роботи з усіма видами відбитків та при підготовці видавничих оригіналів, уяснити специфіку роботи коректора при підготовці матеріалів до друку.

У відповідності з функціональними обов'язками коректора робота практиканта планується у коректораті та у відділі (редакції) підготовки оригіналів-макетів.

У коректорській студент повинен ознайомитись з організацією роботи, розподілом обов’язків між співробітниками, нормами виробітку продукції, порядком проходження коректур, коректурного обміну і вичитування видавничого оригіналу, вивчити функції коректорату. Рекомендується прослідкувати, як будується спільна робота коректорів, вичитувачів, редакторів, технічних і художніх редакторів над коректурними відбитками при підготовці видавничих оригіналів.

В умовах традиційного редакційно-видавничого процесу в коректораті планується виконати такі роботи:

1. Вичитування видавничого оригіналу.

2. Читання першої верстки.

3. Перенесення авторської правки у робочий примірник верстки.

4. Наскрізне читання верстки.

5. Звіряння другої верстки.

Крім того, слід знати інші види робіт, які виконуються при звірянні, читанні чистих аркушів (білок), сигнального примірника.

При використанні у видавництві сучасних комп’ютерних технологій практиканту рекомендується ознайомитися з їхньою експлуатацією, порядком ор­ганізації робіт, специфікою редакційно-видавничого процесу.

Загальний обсяг роботи практиканта-коректора – не менше 5 друк. аркушів верстки і 3 обл.-вид. аркушів оригіналу.

При складанні індивідуального плану кожного практиканта необхідно враховувати реальні виробничі умови в редакції, а також реальні можливості студента та його побажання.

Звітні матеріали про практику.

1. Характеристика, завірена редактором, із запропонованою редакцією оцінкою за практику.

2. Щоденник практики, завірений редактором.

3. Звіт про практику. У звіті мають бути відображені пункти 1–10 із Завдань практики. Звіт має бути завірений редактором.

4. Головною частиною документації є мікрофонні папки, з якими працював практикант. (мінімум 5)

5. Журналістські матеріали студента-практиканта, які пройшли повний цикл редакторсько-коректорського втручання (написані, зі слідами редакторської правки та вийшли в ефір)

Примітка: У зв’язку з тим, що навчальна практика з відривом від навчання відбувається у літній період, а останній термін підписання наказу про перевід студентів на наступний курс та наказу про стипендію – 31 серпня, студенти-практиканти зобов’язані здати усі матеріали практики в 25 серпня. Лише за цієї умови матеріали будуть перевірені та виставлені оцінки.

Титульний аркуш звіту:

Аркуш А-4

Згідно Наказу Міністерства Освіти України № 93 від 08.04.1993 р. „Про затвердження Положення про проведення практики студентами вищих навчальних закладів України” оплата праці безпосередніх керівників практики від бази практики здійснюється навчальним закладом на умовах погодинної оплати із розрахунку 1 година на 1 студента за 1 тиждень практики. Кількість годин, нарахованих редактору чи іншим працівникам редакції, множиться на кількість тижнів практики.