Vііі навчально-методичні матеріали

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДО КУРСУ

Підручники, посібники:

1. Гальперин П.Я. Лекции по общей психологии. – М., 2002.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2002.

3. Дуткевич Т.В. Практична психологія: вступ до спеціальності. – К., 2007.

4. Немов Р.С. Общие основы психологии. – М., 2003.

5. Основи практичної психології / Під ред. Панка В.Г. – К., 2006.

6. Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М., 2005.

7. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. – М., 2002.

Монографії, збірники, статті:

8. Большой психологический словарь / Под ред. Мещерякова Б.Г, Зинченко В.П. – СПб., 2002.

9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.

10. Турбан В.В. Етико-моральні чинники професійного й особистісного становлення психолога // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – К., 2006. – Вип. 27. – С. 237-244.

Х.ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ

1. Роль і місце професії психолога у світі сучасних професій.

2. Сфери виявлення психічного життя людини.

3. Особливості психології як науки.

4. Етапи розвитку психологічної науки.

5. Передумови наукового вивчення психіки.

6. Уявлення стародавніх філософів про душу. Етичні висновки.

7. Проблема самоспостереження в психології.

8. Метод інтроспекції.

9. Психологія як наука про поведінку.

10. Факти поведінки.

11. Біхевіористи та їх ставлення до свідомості.

12. Матеріалістичні уявлення про психіку.

13.Основні поняття психологічної теорії діяльності.

14. Діяльність та психічні процеси.

15.Проблема особистості як центральна у психології.

16. Процес та етапи формування особистості.

17. Співвідношення соціального та біологічного в особистості.

18. Ідентифікація та засвоєння соціальних ролей.

19.Активність особистості, рівні активності.

20. Самосвідомість та її функції.

21.Питання співвідношення наукової та житейської психології.

22. Галузі психологічної науки.

23. Психологи-дослідники та психологи-викладачі як спеціалісти в галузі наукової психології.

24. Прикладні напрями психологічних досліджень.

25. Практична психологія як особливий вид професійної діяльності.

26. Особливості структури практичної психології.

27. Сфери діяльності практичного психолога.

28. Завдання практичної психології.

29. Напрями спеціалізації професії психолога.

30. Перспективи розвитку професії психолога в Україні.

31.Взаємозв’язок наукової та практичної психології.

32. Система психології.

33. Галузі практичної психології.

34. Інститути науково-дослідної психології АПН України.

35. Центри та заклади прикладної та практичної психології в Україні.

36. Основні завдання роботи Національної системи соціально-психологічної служби.

37.Основні напрями роботи Національної системи соціально-психологічної служби.

38. Основні функції Національної системи соціально-психологічної служби.

39. Напрямки спеціалізації працівників Національної системи соціально-психологічної служби.

40. Види регулювання професійної діяльності психолога.

41.Етичний кодекс професійної діяльності психолога.

42. Відповідальність в роботі психолога.

43. Поняття компетентності психолога.

44. Захист інтересів клієнта в роботі психолога.

45. Конфіденційність в роботі психолога.

46. Етичні правила психологічних досліджень.

47. Кваліфікована пропаганда психології.

48. Поняття професійної кооперації.

49. Паспорт спеціальності.

50. Система підготовки фахівців з вищою психологічною освітою.

51. Теоретичні і практичні компоненти професійної освіти.

52. Зміст загальнопсихологічної теоретичної підготовки.

53. Зміст спеціальної підготовки психологів.

54. Оволодіння вміннями та навичками практичної роботи психолога.

55. Особливості професійної ідентифікації психолога.

56. Поняття професійної самосвідомості.

57. Механізми особистісного саморозвитку студентів-психологів.

58.Застосуванняособистісного підходу в системі підготовки психологів. 59.Сучасні тенденції розвитку психологічної науки і практики.

60. Перспективи розвитку професії психолога в Україні.