Ідеї пізнього Відродження

У ХVІ ст. – починають проявлятися ознаки __...__________________:

~ гуманізм більше пов'язаний з _____...__________________________________________________________;

~ посилюється тенденція розглядати людину, як органічну частину _..._______________, а не __...______________ вимірювати людиною;

~ мотив ____..._______________ долі людини і неможливості для неї переламати хід власного життя.

Мішель Монтень (1533 - 1592) - твори - „Досвід”; у центрі звичайна

___..._______________.

~ Бог проявляє себе як ____..._______________, що панує у природі; може існувати багато світів; кожна людина є представником _____..._______________________;

~ всі релігії мають принципову єдність і базуються на __...___________;

~ звичаї необхідні для регулювання і закріплення ___..._____________________________________;

~ шлях до пізнання лежить через ___...________________;

~ у самоаналізі і пізнанні ми повинні покладатися на __..._____________ і піддавати все __...___________;

~ __...______________ не дає надійних знань і не може зробити людину кращою.

Джордано Бруно (1548 - 1600) - зірка першої величини пізнього

Відродження.

– Вихідна категорія міркувань – Єдине, котре ___________________...__________________________________________:

~ єдине є незмінним і ___...___________________, єдністю максимуму і мінімуму, збігом усіх протилежностей;

~ матерією Всесвіту є _...__________, яке є єдністю можливості і дійсності, суцільною актуальністю;

~ у згорнутому вигляді матерія постає як __...______________;

~ розгорнута матерія втілюється у мінімумі – __...________, що має потенції

максимуму;

~ активність матерії спричиняється світовою душею – загальною формою,

яка містить у собі ___...________ і загальну ___...__________;

~ світова душа все пронизує і ___...___________, стаючи __...________ життя; останнє знаходить свій прояв у формах рослин, тварин розумних істот;

~ умовою існування Всесвіту є нескінчена __...____________, тому всесвіт не має ___...__________ й однорідний за складом і будовою. А оскільки душа, рух, відчуття притаманні всьому Всесвіту, то зірки в космосі можуть бути сонцями з планетами, на яких можуть жити __...___________________________________.

- Погляди Бруно на пізнання:

· пізнання починається з _...___________, що дають нам речі та образи;