Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура рабочей программы
3.1. Структурные элементы рабочей программы педагога
| Элементы рабочей программы | Содержание элементов рабочей программы |
| Титульный лист (приложение 1, 4) | - полное наименование образовательного учреждения; - гриф утверждения программы; - название учебного курса, для изучения которого написана программа; - указание класса, где реализуется программа; - фамилию, имя и отчество разработчика программы (одного или нескольких), - год разработки программы |
| Пояснительная записка | -нормативные документы, на основе которых разработана рабочая программа; -количество учебных часов за год, за неделю; -цели и задачи реализации программы. Пояснительная записка рабочих программ по ФГОС НОО (1-4 классы) должна иметь запись: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ п.Опытный», Примерной программы по …, авторской программы ….. Пояснительная записка рабочих программ по ФГОС ООО (5-6 классы) должна иметь запись: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ п.Опытный», Примерной программы по …, авторской программы ….. |
| Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса | Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. Предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса в соответствии с требованиями ФГОС и авторской программы конкретизируются для каждого класса; могут быть дифференцированы по уровням Требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с требованиями ФГОС и примерной (авторской) программой по предмету. Требования задаются в деятельностной форме (что в результате изучения учебного предмета учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни). |
| Содержание учебного предмета, курса | - перечень и название разделов и тем курса; - содержание учебного предмета (основные изучаемые вопросы) · практические и лабораторные работы, творческие и практические задания, экскурсии и другие формы организации учебных занятий; · основные виды учебной деятельности |
| Календарно-тематическое планирование на учебный год с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы, представленное в форме таблицы (приложение 2) | -перечень разделов, тем и последовательность их изучения; - темы отдельных уроков - количество часов на изучение каждой темы; - дата |
| Оценочные материалы (приложение 3) | -контрольно-измерительные материалы (виды проверочных работ) с указанием источников |
3.3. Структура рабочей программы курсов внеурочной деятельности:
1) Титульный лист (приложение 4).
2) Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели с учётом специфики курса внеурочной деятельности;
3) Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
4) Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
5) Календарно-тематическое планирование, представленное в форме таблицы (приложение 5).
Date: 2016-07-18; view: 194; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |