Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
СабаҚ кестесі / расписание уроков
КҮНДЕЛІК / ДНЕВНИК
Диплом алды тәжірибені өту жөнінде
О прохождении преддипломной педагогической практики
студент /студентки (та)___________________________________________________________
Мамандық / Специальность
«Бастауыш білім» / «Начальное образование»
Топ / Группа _____
Петропавл қ – 20__ ж.
г. Петропавловск – 20 ___г.
СЫНЫП ТІЗІМІ / СПИСОК КЛАССА
№
| Тегі, аты –жөні / Фамилия, имя, отчество
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
| -
|
|
САБАҚ КЕСТЕСІ / РАСПИСАНИЕ УРОКОВ
күні / день
| дүйсенбі /
понедельник
| сейсенбі /
вторник
| сәрсенбі /
среда
| бейсенбі /
четверг
| жұма /
пятница
| сенбі /
суббота
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Күні/дата
| Жұмыс мазмұны/ Содержание работы
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мұғалімнің талдауы/Анализ учителя
| Баға/оценка
| мұғалімнің қолы/подписьучителя
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Date: 2016-07-05; view: 293; Нарушение авторских прав Понравилась страница? Лайкни для друзей: |
|
|