Тема 1: Введение. Основные концепции природы языка

Продолжительность 2 часа

План семинарского занятия:

1. Курс общего языкознания в системе лингвистического высшего образования.

2. Языкознание как гуманитарная дисциплина и его место в системе научного знания о человеке.

2. Определение языка.

3. Разделы языкознания.

4. Функции языка.

5. Основные концепции природы языка.

6. Семасиологический и ономасиологический подходы к изучению языка.

Литература

1. Гречко, В.А. Теория языкознания. М.: «Высшая школа», 2003. – 375 с.; с. 5-17.

2. Норман, Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. М.: Флинта: Наука, 2004. – 296 с.; с. 64-91; с. 212-232.

3.Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. Вводный курс. М: Академия, 2004. – 368 с.; с. 3-4; с. 11-12; с.18-34; с.38-40; с. 94-160.

4. Сусов И.П. Введение в языкознание. М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. — 382 с.; с.29-31.

5. В.Н. Базылев. Общее языкознание. М.: Гардарики, 2007. – 285 с.; с. 43-55.

6. Левицкий Ю.А. Общее языкознание. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 266 с; с.9-24.

Дополнительная литература

1. Амирова, Т.А., Ольховиков, Б.А., Рождественский, Ю.В. История языкознания. М.: Академия, 2003. – 672 с.

2. Реформатский, А.А. Введение в языковедение. М.: Аспект Пресс, 1999. – 536 с.

3. Вендина, Т.И. Введение в языкознание. М.: «Высшая школа», 2002. – 288 с.
4. Розенталь Д.Э., Теленкова, М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Астрель. Аст, 2001 – 624 с.

5. Кодухов, В.И. Общее языкознание. М., 1974.

6. Лингвистический энциклопедический словарь/Под ред. В.Н. Ярцевой. М., 1990.

7. Шендельс, Е.И. Связь языкознания с другими науками. М., 1962.

8. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание. М., 1998.

9. Березин, Ф.М., Головин, Б.Н. Общее языкознание. М., 1979

10. Рождественский, Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М., 1990.

Методические рекомендации

При подготовке к семинарскому занятию необходимо определить, что является объектом и предметом изучения языкознания; доказать, что языкознание является гуманитарной дисциплиной, установить связь языкознания с другими науками. Нужно обратить внимание на существование большого количества определений языка и сделать анализ этих определений, а также определить природу языка.