Семейство Vacciniaceae - брусничные

Занятие №10

ЛЕКАРСТВЕННОЕ РАСТИТЕЛЬНОЕ СЫРЬЕ, ВЛИЯЮЩЕЕ НА ФУНКЦИЮ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ.

Цель занятия: научится определять подлинность лекарственных растений и сырья по внешним и анатомическим признакам: толокнянки обыкновенной, брусники обыкновенной, хвоща полевого, горца птичьего, можжевельника; научиться отличать листья толокнянки, листья брусники, траву хвоща от возможных примесей, проводить фитохимический анализ сырья; оценивать качество сырья согласно требованиям НТД.

Задания для самоподготовки

1. Понятия о фенологликозидах: определение, классификация, физико-химические свойства, виды фармакологического действия, распространение в растительном мире.

2. Для лекарственных растений и сырья, указанных в цели занятия необходимо знать:

· латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств;

· географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования;

· сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки, хранения лекарственного растительного сырья;

· химический состав, фармакологическое действие, препараты и их применение.

· технику приготовления микропрепарата.

3. Разработать кластер на одно из растений (в альбоме по практике).

Задания для самостоятельной работы

Задание №1. Сравнительный анализ сырья «Листья толокнянки», «Листья брусники»

Folia Uvae ursi – листья толокнянки

Производящее растение – Arctostaphylos uva-ursi – толокнянка обыкновенная

Семейство Ericaceae – вересковые

Folia Vitis idaeae – листья брусники

Производящее растение – Vaccinium vitis idaea – брусника

Семейство Vacciniaceae - брусничные

1. Проведите макроскопический анализ листьев толкнянки, листьев брусники, руководствуясь статьями ГФ XI «Листья толокнянки», «Листья брусники». Выделите диагностические признаки сырья, обратите внимание на размеры листьев, на форму листовой пластинки, характер поверхности, цвет.

2. Проведите фитохимический анализ листьев толокнянки и листьев брусники. Для этого приготовьте отвар листьев толокнянки и листьев брусники в соотношении 1:10. Полученный отвар разделите на 2 части и проведите реакции:

· с хлоридом железа III (на арбутин);

· с железо-аммониевыми квасцами (на дубильные вещества)

3. Результаты исследования оформите виде таблицы:

4. Изучите недопустимую примесь к листьям толокнянки и брусники: зимолюбку, выпишите название, опишите лист, зарисуйте его.

Задание №2. Анализ сырья «Трава спорыша» («Трава горца птичьего»)