Характеристика структурных элементов курсовой работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал «Псковский государственный университет» в г. Великие Луки

Н.В. Аленичева

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ

Методические указания

Великие Луки

УДК 657(075.8)

ББК У 052.2я73

А 48

Печатается по решению кафедры «Экономики и гуманитарных наук» и учебно-методической комиссии инженерно-экономического факультета (протокол № 1 от 22.05.2015 г.)

Рецензенты:

кандидат экономических наук, доцент Никифорова Е.А.;

кандидат экономических наук, доцент Пузыня Т.А.

А 48 Аленичева Н.В. Бухгалтерский учет и анализ. Методические указания по выполнению курсовой работы / Аленичева Н.В. Великие Луки: Псков ГУ, 2015, 31 с.

Методические указания разработаны в целях оказания помощи студентам в подготовке курсовых работ по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ».

Предназначены для студентов очной и заочной формы обучения направления

38.03.01– Экономика, профиль – «Экономика предприятий и организаций», квалификация (степень) – «бакалавр».

© Н.В. Аленичева

© Псковский государственный

университет,2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Одним из важных условий подготовки высококвалифицированных специалистов по направлению «Экономика» является организация выполнения курсовых работ. Методические указания разработаны для оказания помощи студентам в подготовке курсовых работ по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ».

В данном пособии содержатся рекомендации и указания, позволяющие студенту справиться с написанием всех частей курсового проекта. В методических указаниях подробно изложены общие требования к написанию курсовой работы, структура, объёмы материала по главам и частям работы, даны рекомендации по подбору литературы и работе с ней.

Выполнение курсовой работы способствует закреплению и более глубокому изучению теоретических и практических знаний, полученных в период обучения.

Цель курсовой работы:

- применить на практике правовые и нормативные документы, регламентирующие ведение бухгалтерского учета и деятельность организации;

- проанализировать и интерпретировать данные финансовой отчетности организации, на основе которых принимаются управленческие решения;

- проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

- приобретение навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, овладение методикой исследования;

- анализ экономических явлений и процессов с помощью методики и приемов, расчетов основных экономических показателей деятельности организации;

- оценка и систематизация полученных знаний, необходимых в процессе подготовки курсовой работы бакалавра по одному из конкретных аспектов дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»;

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» включает следующие задачи:

Выбор темы

Студенту предоставляется самостоятельно выбрать тему курсовой работы из списка, предложенного преподавателем. Студент может предложить свою инициативную тему и согласовать ее с преподавателем..

При выборе темы необходимо руководствоваться следующими принципами:

- насколько хорошо Вы знакомы с выбираемой темой;

- вызывает ли она интерес;

- в достаточном ли количестве имеется литература по выбранной теме;

- есть ли возможность получить практические результаты.

Выбор темы курсовой работы имеет исключительно большое значение, так как опыт показывает, что правильно выбранная тема обеспечивает ее успешное выполнение.

Выбранную тему необходимо сообщить преподавателю.

1.2 Подбор и работа с литературными источниками и нормативными актами. Составление списка литературы

В основе выполнения курсовой работы должно лежать глубокое изучение литературных источников. Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы - один из важнейших этапов работы студента.

Литература по теме курсовой работы подбирается студентом самостоятельно с помощью предметных и алфавитных каталогов библиотек, с использованием каталогов книг, указателей журнальных статей, специальных библиографических справочников, тематических сборников литературы, периодически выпускаемых отдельными издательствами и др.

Студент должен знакомиться с источниками в порядке обратном хронологическому, то есть сначала следует изучить самые новейшие публикации, а затем более поздние публикации.

При подборе литературы рекомендуется использовать следующие литературные источники по исследуемым направлениям:

- кодексы Российской Федерации;

- федеральные законы Российской Федерации, указы Президента Российской Федерации по вопросам учета, налогообложения и т.д.;

- положения по бухгалтерскому учету, касающиеся объектов исследования;

- постановления исполнительных органов власти Российской Федерации;

- инструктивные и методические указания Министерства финансов и других ведомств.

Целесообразно использовать монографии, учебные пособия, учебники, справочники и статьи, которые публикуются в газетах и журналах.

Изучение литературных источников надо начинать с изучения нормативно-законодательных актов РФ, привлекая в дальнейшим монографии по выбранной теме, учебники и учебные пособия.

Вместе с указанными литературными источниками могут быть использованы сборники научных трудов и сборники научных статей конференций различных вузов.

При изучении нормативных документов, регулирующих связанные с темой работы отношения, рекомендуется использовать возможности тематического поиска документов в справочных правовых системах «Гарант», «Консультант» и др. Эти справочно-информационные системы облегчают тематический поиск документов и дают возможность быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия или номере документа. Документы в данных электронных системах, как правило, содержат комментарии и ссылки к другим нормативным актам.

Можно использовать электронные документы, полученные при помощи глобальной информационной сети Интернет, но достоверность этой информации должна подвергаться проверке.

При работе с периодическими изданиями, в первую очередь, необходимо использовать последние в году номера журналов, где размещается указатель статей, опубликованных в течение года, а уже затем обращаться непосредственно к интересующим материалам в номерах.

Статистический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить из ежегодно публикуемых статистических сборников, официальных изданий Банка России.

После глубокого изучения студентом подобранной литературы следует обратить внимание на три-четыре источника, в которых информация по планируемой к исследованию теме собрана наиболее системно и сжато. Работа с этими источниками позволит студенту углубить теоретические знания. В завершении студенту надлежит обратить внимание на публикации, в которых рассматриваются дискуссионные вопросы, относящиеся к выбранной теме работы.

При использовании материалов различных авторов (статьи, монографии, учебники и т.д.) необходимо делать ссылки на источники. При этом выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты, для чего выбирают наиболее важные и необходимые высказывания, подтверждающие или отрицающие позицию автора. После каждой цитаты, приведенной в курсовой работе, делается ссылка на автора и источник. При конспектировании следует сразу же делать ссылки на автора и источник информации (название, место и год издания, издательство, номер страницы).

Курсовая работа без ссылок на источники к защите не допускается.

В процессе подбора литературы рекомендуется сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий. Список литературы указывается в следующем порядке:

- Кодексы;

- Федеральные законы;

- Положения по бухгалтерскому учету;

- Постановления Правительства;

- Методические указания;

- Инструкции;

- Монографии, учебники, учебные пособия, справочные пособия;

- Периодическая печать;

- Интернет-ресурсы.

Монографии, учебники и т.д. указываются в алфавитном порядке по первой букве фамилии авторов.

Образцы заполнения списка литературы:

1. Описание книги одного автора:

Рой Додж. Краткое руководство по стандартам и нормам аудита. – М.: Финансы и статистика, 1992. – 342 с.

2. Описание книги двух авторов:

Соколова Н.А., Николаева Т.П. Управленческий анализ. – М.: Бухгалтерский учет, 2010. – 184 с.

3. Описание книги трех авторов:

а) Соколов Я.В. и др. Новый План счетов и основы ведения бухгалтерского учета. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 640 с.

б) Попонова Н.А., Нестеров Г.Г., Терзиди А.В. Организация налогового учета и налогового контроля. – М.: Эксмо, 2011. – 624 с.

4. Описание книги четырех и более авторов:

Бухгалтерский учет в зарубежных странах / Под ред. Ф.Ф. Бутынца. – М.: Проспект, 2009. – 672 с.

5. Ссылка на статью из журнала:

Юрасова И.О. Стратегический управленческий учет // Бухгалтерский учет. -2014. - №24. – 67-69 с.

Список литературы должен содержать не менее 25 пунктов.

Характеристика структурных элементов курсовой работы

Курсовая работа должна состоять из следующих структурных элементов:

a) титульного листа (приложение 7);

б) содержания;

в) введения;

г) основной части (не менее 3х глав);

д) заключения;

е) списка литературы;

ж) приложения.

Общий объем курсовой работы в пределах 30-35 страниц машинописного текста. Однако в зависимости от темы, содержания и собранного материала, он может быть большим.

Примерное соотношение между отдельными структурными частями работы может быть следующим: введение – 3-5% от общего объема работы; основная часть – 80 – 85%, заключение – 5-6% и на все остальные части приходится 11-4% объема.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы. Он заполняется по строго определенным правилам и служит источником информации о теме работы, авторе, месте и времени создания. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Содержание представляет собой изложение всех глав, частей, параграфов в последовательном порядке, с указанием страниц, с которых они начинаются. Наименование глав должны быть без сокращения и повторять заголовки по тексту работы. Все заголовки начинаются с прописной буквы, точки в конце их не ставятся. Любой заголовок должен быть кратким и соответствующим содержанию озаглавливаемого им текста. Заголовки глав и параграфов курсовой работы должны занимать не более двух строк.

Разделы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами. Введение, заключение, список литературы и приложения не нумеруются.

Введение - важная и ответственная часть курсовой работы. Оно содержит все квалификационные характеристики работы, которые ориентирует студента на раскрытие темы в дальнейшем.

Во введении излагается актуальность выбранной темы исследования, отражаются вопросы, связанные с формулированием цели и задач исследования, кратко указывается предмет и объект исследования.

Автор при обосновании актуальности избранной темы использует данные имеющихся литературных источников, критически осмысленных и систематизированных, с выделением наиболее существенной информации применительно для решения задач исследования. На основании анализа литературных источников дается оценка современного состояния вопроса, показывается степень его изученности и делается обоснованное заключение о необходимости исследования в целом или каких-либо его сторон.

. Цель работы представляет собой мысленный, идеальный образ, предвосхищающий результаты деятельности, конечный итог работы. Она должна заключаться в решении проблемы путем её анализа и нахождения новых закономерностей между экономическими явлениями. Правильная постановка цели не менее важный процесс, чем формулирование выводов.

Формулировки цели и задач должны быть краткими и хорошо продуманными, например:

Целью курсовой работы является исследование организации, методологии бухгалтерского учета и экономического анализа, выявления современных тенденций их развития в условиях рыночных отношений в соответствии с выбранной темой и объектом.

Задачи должны отражать современное состояние и тенденции развития объекта учета и анализа согласно выбранной теме.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить …

- установить…

- оценить …

- рассмотреть…

- разработать …

- исследовать…

- проанализировать…

- обобщить результаты и разработать рекомендации…

Слова актуальность, цель, задачи, предмет и объект должны быть дополнительно выделены жирным шрифтом или курсивом.

Структуру и содержание каждой главы определяют материалы, полученные автором в ходе своих изысканий. Отдельные параграфы должны соответствовать не только названию, но и содержанию главы, что способствует более стройному и упорядоченному изложению материала. Каждый параграф может быть проиллюстрирован таблицами, схемами и диаграммами. При этом каждый параграф должен содержать законченную информацию, логически вписываемую в общую структуру курсовой работы и таким образом способствовать решению поставленных задач.

Каждая глава заканчивается обоснованием полученных результатов, оценкой их новизны, значимости и профессиональным суждением по направлению выбранной темы.

Подтверждение результатов каждой главы, параграфа должно начинаться со слов: «Следовательно…», «Таким образом…», «В результате…».

Перед каждой главой или параграфом должна быть поставлена совершенно конкретная цель. При этом нужно следить за тем, чтобы содержание параграфа точно соответствовало его цели и названию.