Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
В результате научно-исследовательской работы обучающийся должен
знать:
– основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам экономики и финансов.
– методологические основы проведения экономических и финансовых исследований.
– инструментарий реализации проводимых исследований и анализа их результатов.
– существующие теоретические и применяемые эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности.
уметь:
– применять методы и средства познания для совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня.
– самостоятельно осваивать новые методы исследования.
– обобщать и оценивать результаты новейших исследований в области экономики.
– выявлять перспективные направления научных исследований.
– обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.
– использовать методы и методологию проведения научных исследований.
– разрабатывать альтернативные варианты управленческих решений и обосновывать их.
– подготавливать научные статьи, представлять результаты научного исследования в форме доклада.
получить навыки:
– разработки научных планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовки заданий для групп и отдельных исполнителей.
– постановки гипотез и задач научного исследования.
– подготовки данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций.
– поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических исследовательских расчетов.
– сбора, обработки и систематизации информации по теме исследования, выбора методов и средств решения задач исследования.
– организации и проведения научных исследований, в том числе статистических исследований и опросов.
– оценки и интерпретации полученных результатов.
– разработки вариантов управленческих решений и обоснования их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности.
Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе
В результате прохождения научно-исследовательской работы обучающийся должен демонстрировать обладание следующими компетенциями: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25
Таблица 1.
Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе
| Код компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | Структура компетенции |
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | знать: содержание и методики анализа и синтеза; уметь: применять известные методики анализа и синтеза на практике; владеть: механизмом абстрактного мышления. |
| ОК-3 | готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | знать: современный статистический инструментарий и методологии количественного анализа; законодательство и иные нормативные правовые акты, регламентирующие основы построения и функционирования финансово-бюджетной системы РФ; уметь: анализировать и оценивать экономическую информацию в области экономического регулирования и функционирования хозяйствующего субъекта; владеть: профессиональными навыками самосовершенствования |
| ОПК-1 | готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | знать: особенности публичного делового выступления; уметь: выступать перед аудиторией, управлять вниманием аудитории; владеть: навыками публичного выступления в деловом стиле. |
| ОПК-2 | готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | знать: социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия и их влияние на работу в группе; уметь: определять степень влияния социальные, этнические, конфессиональные и культурные различий при руководстве коллективом в деятельности организации; владеть: методами самооценки, самосовершенствования и развития лидерских качеств. |
| ПК-1 | способностью владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных, органов государственной власти и местного самоуправления | знать: способы и методы аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм; уметь: на практике применять основные способы и методы аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм; владеть: основными методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм. |
| ПК-2 | способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов | знать: способы сбора и обработки данных; уметь: собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках; владеть: выявления тенденций в развитии финансовых процессов. |
| ПК-3 | способностью разработать и обосновать финансово-экономические показатели, характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления и методики их расчета | знать: содержание, цель, задачи, методы и приемы финансового анализа в организациях (предприятиях); уметь: рассчитывать и оценивать значение финансовых коэффициентов, характеризующих финансовое состояние организации (предприятия); владеть: навыкамирасчета и оценки значений финансовых коэффициентов, характеризующих финансовое состояние организации (предприятия). |
| ПК-4 | способностью провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро-, макро- и мезоуровне | знать: методы проведения анализа существующих финансово-экономических рисков; уметь: анализировать существующие финансово-экономические риски; владеть: навыками составления прогнозной оценки основных финансовых показателей на микро-, макро- и мезоуровне. |
| ПК-5 | способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления | знать: современные механизмы экономического и финансового анализа; уметь: анализировать и интерпретировать данные о финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм; владеть: навыками правильной оценки результатов экономического и финансового анализа. |
| ПК-6 | способностью дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной | знать: способы и методы аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности организации, в том числе кредитной; уметь: на практике применять основные способы и методы анализа краткосрочной и долгосрочной финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной; владеть: навыками оценки текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости организации. |
| ПК-7 | способностью осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов | знать: нормативные и методические документы по оценке проектных решений; уметь: осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений; владеть: навыкамиподготовки заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений. |
| ПК-8 | способностью предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов и программ | знать: основные результаты новейших исследований в области финансово-бюджетной теории и практики; уметь: формировать прогнозы развития конкретных финансово-бюджетных процессов на микро- и макроуровне; владеть: навыками логико-методологического анализа финансовых и бюджетных процессов и научного обобщения полученных результатов. |
| ПК-9 | способностью оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности | знать: основы построения прогнозных моделей для различных уровней экономики; уметь: оценивать финансовую эффективность разработанных проектов, обосновывать выбор оптимального варианта стратегического направления с учетом оценки финансовых рисков и фактора неопределенности, аргументировать его; владеть: навыками применения основных методов финансового менеджмента для принятия финансовых решений с учетом фактора неопределенности. |
| ПК-10 | способностью осуществлять разработку бюджетов и финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации | знать: цели бюджетной политики на плановый период и перспективу; уметь: осуществлять подбор информации для разработки бюджетов и финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные; владеть: навыками разработки бюджетов и финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные. |
| ПК-11 | способностью обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков стратегию поведения экономических агентов на различных сегментах финансового рынка | знать: современные механизмы анализа финансово-экономических рисков; уметь: анализировать и интерпретировать данные о финансово-экономических рисках в различных сегментах финансового рынка; владеть: навыками обоснования стратегии поведения экономических агентов на различных сегментах финансового рынка. |
| ПК-17 | способностью осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей | знать: примеры инструментальной реализации стратегий на различных уровнях управления организации (подразделений и специально созданных групп); уметь: выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации, о возможном ее развитии и последствиях, прогнозировать изменения и осуществлять разработку рабочих планов и программ; владеть: интерпретации полученных в процессе анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций в виде рабочих планов и программ. |
| ПК-18 | способностью осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций | знать: подходы к реализации стратегий в зависимости от состояния внутренней и внешней среды организации, а также в условиях смены стратегии в процессе ее эволюционного развития; уметь: выявлять внутренние резервы укрепления финансового состояния анализируемого субъекта; владеть: проведения исследований в области деятельности организации, анализа результатов их деятельности и подготовки данных для составления финансовых документов. |
| ПК-19 | способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования | знать: финансовый механизм управления; уметь: разработать стратегию развития предприятия; владеть: оценивать качество практической аудиторской деятельности, ее соответствие федеральным стандартам аудита и положениям иных нормативных актов. |
| ПК-20 | способностью осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты | знать: основы построения, расчета и анализа современной системы статистических показателей, характеризующих развитие субъектов экономики на макро и микроуровнях; уметь: применять результаты статистического исследования; владеть: интерпретации полученных в процессе статистического анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций. |
| ПК-21 | способностью выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в области финансов и кредита | знать: механизм функционирования финансовой, бюджетной и денежно-кредитной систем и показатели финансового регулирования; уметь: анализировать специальную литературу по вопросам состояния и проблемам функционирования финансовой системы, давать адекватные оценки реальных экономических событий и обосновать полученные выводы; владеть: навыкамиисследования актуальных научных проблем в области финансов и кредита. |
| ПК-22 | способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне | знать: значение финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне; уметь: оценивать влияние финансово-кредитной политики на инновационное развитие на микро-, мезо- и макроуровне; владеть: навыкамиоценки влияния финансово-кредитной политики на инновационное развитие на микро-, мезо- и макроуровне |
| ПК-23 | способностью выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками | знать: цели, задачи и принципы оценки рисков в деятельности хозяйствующих субъектов; уметь: применять методы и процедуры оценки (статистических расчетов или экспертных оценок) промежуточных показателей и итоговой оценки проявления рисков в деятельности предприятий и методов их регулирования; владеть: навыками выбора наиболее уместных методов оценки рисков, учитывающих специфику объекта хозяйственной деятельности и его окружения. |
| ПК-24 | способностью проводить исследование проблем финансовой устойчивости организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных методов ее обеспечения с учетом фактора неопределенности | знать: основные виды и способы анализа показателей финансовой устойчивости организаций; уметь: анализировать показатели финансовой устойчивости организаций; владеть: навыками обобщения и анализа показателей финансовой устойчивости организаций. |
| ПК-25 | способностью интерпретировать результаты финансово-экономических исследований с целью разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития организаций, в том числе финансово-кредитных | знать: перспективные направления инновационного развития организации; уметь: интерпретировать результаты финансово-экономических исследований; владеть: навыками разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития организаций на основе результатов финансово-экономических исследований. |
Date: 2016-11-17; view: 181; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |