Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснительная записка
|
|
ИСТОРИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Для II курса всех специальностей
Очной и заочной форм обучения
Челябинск 2013
| Методические рекомендации составлены на основе рабочей программе дисциплины «История» для всех специальностей СПО | ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией протокол № ______ от «__»____________20___ г. Председатель ПЦК Варганова М.С. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УВР __________ С.Л. Родионов «__»_________2013 г.. |
Составитель: Варганова М. С., преподаватель Южно-Уральского
Государственного технического колледжа
Рецензент:
Содержание
| 1. | Пояснительная записка | |
| 2. | Перечень практических работ | |
| 3. | Содержание отчета и требования к его оформлению | |
| 4. | Практическая работа №1. Последний этап холодной войны, подведение итогов | |
| 5. | Практическая работа №2СССР в конце 70-х начале 80 годов, оценка ситуации в стране | |
| 6. | Практическая работа №3Преобразования в СССР 1985-1989, оценка преобразований | |
| 7. | Практическая работа №4 Периодизация современной истории | |
| 8. | Практическая работа №5 «Парад суверенитетов» | |
| 9. | Практическая работа №6 Политические кризис начала 90-х | |
| 10. | Практическая работа №7События 1989-1991гг. в странах Восточной Европы | |
| 11. | Практическая работа №8 Конституционный кризис 1992-1993 | |
| 12. | Практическая работа №9Социально-экономическое развитие России в начале 1990-х годов | |
| 13. | Практическая работа №10 Обновление федерального устройства России | |
| 14. | Практическая работа №11 Международные отношения в начале 90-х годов | |
| 15. | Практическая работа №12Экономическое развитие Российской Федерации в 1994—1999 | |
| 16. | Практическая работа №13Внутриполитическая ситуация в России 1994-1999 | |
| 17. | Практическая работа №14Внешняя политика РФ второй половины 1990-х годов | |
| 18. | Практическая работа №15Ситуация в социальной и духовной сферах России 2 половины 90-х годов ХХ века | |
| 19. | Практическая работа №16Политическая глобализация на рубеже ХХ-ХХ I века | |
| 20. | Практическая работа №17 Политическое развитие РФ 2000-2008 гг | |
| 21. | Практическая работа №18Социально-экономические преобразования 2000-2008 года в РФ | |
| 22. | Практическая работа №19 Развитие культуры в первое десятилетие ХХ I века | |
| 23. | Практическая работа №20Экономическое развитие мира и России с 2008 года | |
| 24. | Практическая работа №21 Президентство Д. Медведева | |
| 25. | Список литературы |
Пояснительная записка
Дисциплина «История» входит в общий гуманитарный и социально- экономический цикл.
Дисциплина «История» направлена на формирование общих компетенций. Количество часов отведённых на дисциплину составляет 48 ч. Особенностью изучения данного курса является выделение времени на практическую работу студентов в объеме 44 часов.
Студенты в ходе освоения учебной дисциплины «История» должны:
уметь: - ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков
(20 и 21вв.);
- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце ХХ – начале ХХI веков;
- основные вопросы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
Практические работы предназначены дляобобщения, систематизации, углубления, закрепления полученных теоретических знаний по дисциплине «История». У студентов формируется умение применять полученные знания на практике; реализовывать единство интеллектуальной и практической деятельности.Развивая интеллектуальные умения, будущих специалисты, учатся вырабатывать при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, творческая инициатива, умение работать в коллективе.
Пособие включает в себя весь перечень тем практических занятий, рекомендации к их выполнению и рекомендованный список литературы.
Date: 2016-11-17; view: 321; Нарушение авторских прав