Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою
|
|
а) аудиторна робота до 48балів
робота на семінарському занятті до 4 балів
Оцінюються:
- відповідь на семінарському занятті до 3 балів
- запитання на семінарському занятті до 1 бала
- рецензування відповіді до 1 балів
- доповнення до 2 балів
б) самостійна робота до 15 балів
в) екзамен до 25 балів
Відповідь на семінарському занятті являє собоюповідомлення з питання, винесеного на обговорення. Цей виступ повинен бути чітко структурований і містити основні результати наукового вивчення проблеми, аргументи на користь існуючих концепцій, а також власне бачення доповідачем обговорюваної проблеми у вигляді висновків.
Студенти мають змогу ставити питання іншим студентам в ході обговорення проблем семінарського заняття. До уваги береться передусім якість питань. Ті з них, які провокують дискусію, актуалізують нові аспекти обговорюваної проблеми, створюють проблемні ситуації, можуть бути оцінені високим балом, на відміну від питань репродуктивного характеру.
Рецензування відповіді на семінарському занятті передбачає визначення рівня виступу з питання семінарського заняття. З позицій власного розуміння питання студент повинен оцінити рівень знань свого колеги, вказавши на здобутки та недоліки у відповіді. Рецензія повинна враховувати самостійність суджень доповідача, їх адекватність рівню розвитку історичної науки, здатність аргументовано відстоювати свою точку зору в дискусії.
Доповнення на семінарському занятті передбачає стислий виступ (повідомлення) у розвиток положень, висловлених доповідачем. Доповнення не повинно повторювати аргументацію та фактичний матеріал доповідача. Цінність доповнення полягає у привернені уваги до тих аспектів обговорюваного питання, які не знайшли висвітлення у виступі доповідача.
Самостійна робота передбачає опрацювання проблем, винесених на самостійне опрацювання і може перевірятись у формі написання тестових завдань, складання колоквіумів. В залежності від якості виконання оцінюється від 1 до 10 балів.
Складання екзамену. Мінімальною кількістю балів, яка дозволяє студенту бути допущеним до складання іспиту є 35 балів. На іспиті студент може отримати не більше 30 балів.
Шкала оцінювання якості знань студентів
90 – 100 балів – відмінно (А)
75 – 89 балів – добре (ВС)
60 – 74 балів – задовільно (DE)
35 – 59 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (FX)
0 – 34 балів – незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F)
Підсумкова екзаменаційна оцінка виставляється на основі суми балів шести змістовних модулів.
| А (Відмінно) | 90 – 100 | Відмінна робота з мінімальними помилками |
| В (Добре) | 83 – 89 | Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками |
| С (Добре) | 75 – 82 | В цілому хороша робота, але з помітними помилками |
| D (Задовільно) | 68 – 74 | Пристойно, але зі значними помилками |
| Е (Достатньо) | 60 – 67 | Задовольняє мінімальні вимоги |
| FX (Не прийнятно) | 35 – 59 | Необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання (доопрацювати) |
| FF (Не прийнятно) | 0 – 34 | Необхідна значна подальша робота |
Date: 2016-11-17; view: 269; Нарушение авторских прав