Значение работ Н.И. Вавилова. Н.К. Кольцова, С.С. Четверикова. А.С. Серебровского и др. видных русских ученых-генетиков в становлении; отечественной генетической школы.

Известный генетик Н.И. Вавилов открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости. Этот закон позволяет предсказать наличие того или иного признака у разных видов одного рода, если он есть у представителей хотя бы одного вида, и моделировать наследственные болезни человека в эксперименте на животных. Н. К. Кольцов – высказывает предположение о том, что химическую основу генов составляют биологические молекулы, указывает на связь между генами и ферментами. С.С. Четвериков участвовал при разработке основ генетики популяции организмов, при установлении наследственной природы и анализа некоторых наследственных заболеваний. Н.К. Кольцов выделил новое направление в практической генетики человека евфенику – науку о благоприятном проявлении наследственных зачатков.

83. Предмет биологин. Биология, как наука о живой природе планеты, об общих закономерностях жизненных явлений и механизма: жизнедеятельности и развитии живых организмов.

Термин биология (от греч. биос — жизнь, логос —наука) введен в начале XIX в. независимо Ж.-Б. Ламарком и Г. Тревиранусом для обозначения науки о жизни как особом явлении природы. В настоящее время его используют и в ином смысле, относя к группам организмов, вплоть до вида (биология микроорганизмов, биология северного оленя, биология человека), биоценозам (биология арктического бассейна), отдельным структурам (биология клетки). Предметом биологии как учебной дисциплины служит жизнь во всех ее проявлениях: строение, физиология, поведение, индивидуаль­ное (онтогенез) и историческое (эволюция, филогенез) развитие орга­низмов, их взаимоотношение друг с другом и с окружающей средой. Современная биология представляет комплекс, систему наук. От­дельные биологические науки или дисциплины возникли вследствие процесса дифференциации, постепенного обособления относительно узких областей изучения и познания живой природы. Это, как правило, интенсифицирует и углубляет исследования в соответствующем на­правлении. Так, благодаря изучению в органическом мире животных, растений, простейших одноклеточных организмов, микроорганизмов, вирусов и фагов произошло выделение в качестве крупных самостоя­тельных областей зоологии, ботаники, протистологии, микробиоло­гии, вирусологии. Наряду с физикой, химией, математикой биология относится к естественным наукам, предмет изучения которых — природа. Особенность предмета биологии в меди­цинском институте заключается в том, что в центре внимания находится человек. Закономерности же развития человека как личности и человеческого общества в целом изучаются социальными (обще­ственными) науками.

Предмет, задачи и методы генетики. Значение генетики для подготовки специалистов медиков и медицины в целом. Этапы развития генетики. Мендель - основоположник современной генетики.

Официальной датой рождения генетики считают 1900г., когда были опубликованы данные о закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем, и сделавший их достоянием науки. Генетика изучает два фундаментальных свойства живых организмов — наследственность и изменчивость. Обычно наследственность определяется, как свойство родителей передавать свои признаки, свойства и особенности разви­тия следующему поколению. Благодаря этому каждый вид животных или растений сохраняет на протяжении поколе­ний характерные для него черты. Современная генетика, молекулярная биология и. медицина располагают средствами манипулирования с наследственным материа­лом, намного превосходящими по своим возможностям ограничение браков. Это искусственное осеменение и зачатие «в пробирке» с последующим перемещением зародыша в матку женщины-реципиента, отбор зародышей на ранних стадиях развития, генетическая инженерия, пересадка ядра соматической клетки в цитоплазму яйцеклетки с га­рантией развития полноценной особи. Современная медицина ориентируется прежде всего на профилактику наследственных болезней путем медико-генетического консультирования, обнаружения гетерозиготных носителей небла­гоприятных рецессивных аллелей, советов супружеским парам с повы­шенным риском рождения больного ребенка, разъяснения нежела­тельности поздних браков и деторождении