Учащиеся класса, стоящих на различных видах учета.

В классе есть многодетная семья ……………., стоящая на учете ОПДН. …………… посещает кружки в школе: «Живое слово», «Нескучные уроки», «Коррекционные занятия». ….. активно участвует в классных делах. С девочкой в течение года были проведены беседы на тему: «Учиться - всегда пригодиться», «Правила поведения в школе», «Режим дня». Я неоднократно посещала семью на дому с консультациями: «Режим дня», «Как помочь ребенку учиться», «Взаимодействие семьи и школы», «Безопасное лето».

Поездки, походы, экскурсии

В 2015-2016 г. наш класс побывал на экскурсии в станичном парке (ноябрь 2015 г. – 27 чел.) и детской библиотеке (4 апреля 2016 г. – 27 чел.). Поездки в этом году не планировали. Экскурсии носили воспитательный характер. Перед тем, как идти или выехать на экскурсию, всегда проводились беседы по ПДД, о культуре поведения в общественных местах. На будущий год запланировать поездку в театр, в музей им. Фелицына.

Выводы

Анализ воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями. Педагогическими удачами можно считать воспитание толерантности, интереса к учебе и любознательности.

В связи с этим, перспективными целямивоспитательной работы в классе являются:

• Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, повышение успеваемости.
• Поддержание и укрепление классных традиций, способствующих развитию классного коллектива

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи:

· Совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения.

· Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.

· Индивидуальная работа с детьми по повышению успеваемости.

· Работа с родителями с целью привлечь родителей быть активными участниками учебно-воспитательного процесса.

Классный руководитель

Date: 2016-11-17; view: 373; Нарушение авторских прав