Отметьте этап общественного развития, на которых по критерию занятости населения находится в настоящее время США и Россия.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Факультет психолого-социальной работы

Кафедра прикладной социальной психологии и конфликтологии

Самостоятельная работа

По дисциплине «Социальная информатика»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2016г.

Тест минимальной компетентности (ТМК, рубежный контроль)

по дисциплине «Социальная информатика»

Часть 1.

1. Социальная информатика – научное направление

1) в информатики

2) в социологии

3) это междисциплинарное направление

2. Кто из ниже перечисленных ученых является автором термина «социальная информатика»?

1) А.Д.Урсул

2) А.В.Соколов

3) К.К.Колин

Какой год может быть назван годом провозглашения нового научного

направления «социальная информатика»?

1) 1989

2) 1995

3) 1974

4. Кто из ученых является автором концепции постиндустриального общества?

1) О.Тоффлер

2) Д.Белл

3) З.Бжезинский

5. Раскройте смысл и значение понятия «ноосфера».

Ответ: Сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития (сфера разума).

6. Занятость в какой сфере большинства трудоспособного населения означает вступление страны в постиндустриальный период своего развития?

1) в сфере информационно-интеллектуальных услуг

2) в сфере услуг

3) в сфере материального производства

7. Что можно считать главной технической предпосылкой развертывания информатизации?

1) достаточное количество компьютеров

2) уровень телефонизации (развития сетей)

3) развитое программное обеспечение

Отметьте этап общественного развития, на которых по критерию занятости населения находится в настоящее время США и Россия.

8.1. США:

1) индустриальное общество

2) постиндустриальное общество

3) информационное общество

8.2. Россия:

1) Индустриальное общество

2) Постиндустриальное общество

3) Информационное общество

9. В чем состоит главное отличие двух основных теоретико-методологических подходов к информатизации общества?

1) в степени распространения

2) во времени появления

3) в провозглашаемых целях информатизации

10. Какова, с Вашей точки зрения, основная цель информатизации общества?

Ответ: Внедрение информационных технологий и их влияние на общественное развитие.

11. Какое слагаемое, образующее структуру процесса информатизации, должно занимать наивысшее по иерархии положение в его структуре?

1) компьютеризация

2) медиатизация

3) интеллектуализация

12. Назовите по одной, наиболее важной, из объективных и субъективных причин господствующего в теории и на практике отождествления понятий «информатизация» и «компьютеризация»?

12.1. Объективные причины:

1) стремительный прогресс компьютерной и телекоммуникационной техники

2) недостатки в государственной политике в области информатизации

3) неправильная подача материалов по проблеме информатизации в СМИ

12.2. Субъективные причины:

1) идейный технократизм

2) недостаточное знакомство с сутью проблемы

3) получение политических и экономических дивидендов

13. Успехи массовой социокультурной информатизации связаны с компьютерами интеллектуального типа, с так называемым «дружественным интерфейсом». Назовите основные слагаемые этого понятия.

Ответ: Развитие машинного интеллекта, позволяющего подстраиваться под информационные потребности любого пользователя; развитие человеческого интеллекта.

14. Кто из специалистов ввел количественную меру информации – «бит»?

1) Н.Винер

2) К.Шеннон

3) Р.Хартли

15. Дайте определение понятия «бит» (по возможности своими словами).

Ответ: Единица измерения количества информации.

16. Какая из перечисленных ниже систем классификации знаний лежит в основе актуальных ныне гипертекстовых технологий?

1) иерархическая

2) реляционная

3) древовидная

17. Главное отличие традиционной и новой информационной технологии?

1) тип техники, на которой она реализована

2) сфера ее применения

3) тип алгоритма, лежащего в ее основе

18. В чем состоит основная проблема языковой формы информационного обмена?

1) в несовпадении тезаурусов

2) в явлении полисемии

3) в обилии информации

19. Каково главное отличие компьютерной фазы от предшествующих фаз информационного обмена?

1) опосредованность контактов между людьми

2) общение человека с электронной памятью машины

3) безбумажный вариант коммуникаций

20. Определите основные, с Вашей точки зрения, социокультурные проблемы компьютерной фазы информационного обмена?

Ответ:1) Визуализация информации, а именно не складывающиеся на практике взаимодополнение индивидуально-абстрактного мышления книжной фазы и визуально-образного мышления компьютерной фазы информационного обмена; 2) Качество усвоения информации, которое начинает возрастать по мере перехода к аудио-визуальным, основанным на одновременном восприятии слухом и зрением, средствам.

Часть 2.

1. Почему информатизация имеет важнейшее значение в преодолении экологического кризиса, обеспечении мирового устойчивого развития? Отметьте главную причину.

1) Компьютерная техника позволит оперативно и глубоко анализировать ситуацию в мире

2) Информированность населения будет способствовать снижению экологической напряженности

3) Информационная система послужит основой системы коллективного интеллекта

Проблематика информационных ресурсов в мире актуализировалась в контексте частичного разрешения информационного кризиса на базе внедрения средств персональной информатики. Это произошло в

1) 70-е годы

2) 80-е годы

3) 90-е годы

3. Какой исследователь может быть назван основоположником разработки понятия «национальные информационные ресурсы»?

1) А.И.Ракитов

2) Г.Р.Громов

3) А.Б.Антопольский

4. Что, по Вашему мнению, является атрибутом понятия «информационный ресурс общества»?

1) формализованные знания

2) любые знания, в том числе и в вербальной форме

3) создатели знаний (ученые, специалисты)

5. Назовите основные проблемы развития Российских информационных ресурсов?

Ответ:1) низкий уровень (темп) электронизации информационных ресурсов; 2) уровень актуализации, прирост и реализация (уровень развития информационного рынка), а также средний объем и срок жизни информационных ресурсов существенно уступает зарубежным аналогам; 3) неравномерное расположение баз данных по стране; 4) недостаточна степень релевантности социальной информации, т.е. степень ее соответствия информационным запросам потребителей.

6. Отметьте соответствующий вариант расположения слагаемых такого явления как «утечка мозгов» по степени убывания размера и опасности социальных последствий»?

7. Какова структура фактографических баз социальных данных?

Ответ: Социальные данные – это данные о населении и социальной среде. Сведения о населении – включают демографические, паспортные, кадровые, социальные, медицинские и любые другие персональные данные, а также сводные данные о населении государства в целом и его отдельных территории и об определенных группах населения: пенсионерах, квартиросъемщиках, детях школьного возраста, женщинах и др. Сведения о социальной среде – включают данные о вакансиях, градостроительстве, городском пассажирском транспорте, городском хозяйстве, законах, нарушениях общественного порядка и др.

8. Какое из нижеперечисленных ведомств обладает наиболее значимой базой данных о населении в РФ?

1) Министерство труда и социального развития РФ

2) Госкомстат РФ

3) Пенсионный фонд РФ

9. В чем заключается отличие двух подходов к изучению социальных условий, предпосылок и последствий информатизации?

Ответ: 1 подход: социальное в широком смысле слова тождественно понятию общественное – это анализ реального и необходимого состояния общества в целом, а также отдельных сфер; 2 подход: социальное в узком смысле слова означает рассмотрение какой-либо проблемы через призму социальных отношений; рассматриваются информационные особенности существования информационных потребностей различных социальных групп, уровень их готовности к процессу информатизации, а также изучается социальная структура в ее соотношении с процессом информатизации.

10. Реализация предпосылок информатизации в какой из общественных сфер является, на Ваш взгляд, наиболее важной?

1) в политической

2) в экономической

3) в социальной

11. Какова, по Вашему мнению, главная причина популярности таблицы К.Хессига, отражающей социальные последствия информатизации?

1) большой объем фактического материала

2) системный характер

3) представительность данных

12. Определите главный фактор, определяющий положительный или отрицательный варианты развития процессов информатизации:

1) время начала информатизации

2) уровень демократизации страны

3) уровень финансирования информатизации

13. Как Вы относитесь к утверждению: «Для России необходим альтернативный вариант информатизации общества»?

1) не поддерживаю, информатизация происходит по общемировому сценарию

2) поддерживаю, альтернативность необходима из-за специфики национального менталитета

3) вопрос нуждается в дополнительной проработке

14. Каковы, по Вашему мнению, должны быть слагаемые альтернативного варианта развития информатизации в России?

Ответ: использование передовой информационной технологии с одновременным обеспечением информационной безопасности России; определение черт социальных преобразований будущего; использование в качестве основополагающего принципа информационного комфорта; активный поиск новых конструктивных решений социальных проблем информатизации России на основе симбиоза «левополушарных» и «правополушарных» механизмов коммуникации; формирование общественного мнения через СМИ об особой роли россиян в развитии российской и далее общемировой информатизации по социокультурному варианту; формирование отношения к «виртуальной реальности» как к особому объекту социального управления, являющемуся своего рода индикатором нереализованных в реальной социальной практике желаний, настроений.

15. Какая разновидность социальных структур входит в понятие «информационный потенциал общества»?

1) политические структуры

2) когнитивные структуры

3) экономические структуры

16. Дайте определение понятия «информационный потенциал общества» через понятие «информационный ресурс общества».

Ответ: Это информационный ресурс общества в единстве со средствами, методами и условиями, позволяющими его активизировать и эффективно использовать.

17. Что в наибольшей степени определяет для Вас понятие «информационная среда»?

1) компьютеры

2) информация

3) системы связи

18. В чем заключается отличие ресурсного и социокультурного подходов к рассмотрению понятия «информационная среда»?

Ответ: Когда информационная среда рассматривается с точки зрения хранимой и циркулирующей в ней информации, она является техническим объектом, служащим определенным человеческим целям, которые выступают по отношению к этой технике внешними условиями функционирования – это ресурсный или технический подход к информационной среде; Информационная среда начинает рассматриваться как средство коммуникации, не сводящейся к передаче фактических сведений, но связанной с передачей мнений, приказаний, гипотез, вопросов, слухов и т.д., среда выступает атрибутом культуры и должна исследоваться в этом качестве.