Методические указания

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

При выполнении задания № 2, предполагающего решение 4 задач, необходимо изучить соответствующий круг нормативных правовых актов (см. список рекомендованных нормативных правовых актов к теме, которой касается задача, в РУПД), судебную практику, при необходимости научную и учебную литературу. Результат решения задачи оформляется в виде грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Решение, представляющее собой бессвязный набор определений и иных положений, рассматривается как неверное. Наличие в решении грубой юридической ошибки (использование норм, утративших юридическую силу, норм, не имеющих отношения к вопросам, поставленным в задаче) является основанием для признания задачи решенной неверно.

При выполнении задания в нем обязательно должны быть отражены:

- виды правоотношений, возникающие в конкретной ситуации;

1. субъектный состав (коротко изложены положения правового статуса субъектов применительно к условиям задачи);

2. ссылки на нормы права, на основании которых были сделаны выводы;

- окончательные выводы, содержащие ответ на поставленный в задаче вопрос.

Выполнив задание №2, студент должен научиться уметь оперировать уголовно-процессуальными понятиями и категориями; анализировать, толковать и правильно применять нормы уголовно-процессуального права; анализировать фактические обстоятельства и возникающие в связи с ними уголовно-процессуальные отношения; принимать решения в точном соответствии с уголовно-процессуальным законодательством; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по положениям закона, регулирующим производство по уголовным делам; применять теоретические знания на практике при разрешении вопросов о возбуждении, расследовании и рассмотрении дел о преступлениях; выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений.

В результате выполнения задания № 2 у студента формируются следующие профессиональные компетенции:

в правоприменительной деятельности:

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

При выполнении задания №3, предполагающего разработку документа, необходимо изучить соответствующий круг нормативных правовых актов (см. список рекомендованных нормативных правовых актов к теме, которой касается задача, в РУПД), при необходимости - учебную литературу. Результаты выполнения задания представляются в виде проекта документа.

В результате выполнения задания №3 обучающийся должен овладеть навыками работы с уголовно-процессуальным законном и нормативными актами смежных отраслей права; навыками анализа уголовно-процессуальных норм и уголовно-процессуальных отношений; навыками анализа практики применения уголовно-процессуальных норм; навыками разрешения уголовно-процессуальных проблем и коллизий; методами и способами разрешения конфликтных ситуаций в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством; рекомендациями и постановлениями Пленумов Верховного Суда РФ; навыками организации взаимодействия различных субъектов уголовно-процессуальной деятельности, планирования этой работы и оценки ее результатов для защиты прав и свобод человека и гражданина;

В результате выполнения задания № 3 у студента формируются помимо вышеуказанных следующие профессиональные компетенции:

в правоприменительной деятельности:

- овладение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

Варианты контрольных работ установлены следующим образом: студент, фамилии которых начинаются с буквы «_А_» до «_З__» включительно, выполняют первый вариант, от «_И__» до «__Н__»- второй вариант, от «_О__» до «_Т__»- третий вариант, от «_У__» до «_Я__»- четвертый вариант.