Характеристика студента-практиканта

з об’єкта практики

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студента-практиканта ____ курсу ФФВ групи _____________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

який проходив педагогічну практику у середній школі № _____ міста _____________

з «___» _______ р. до «____» _______ р.

За період проходження практики студент(ка) _______________(прізвище, ім’я, по батькові) виявив (ла) себе дисциплінованим, організованим і працелюбним студентом. Постійно підвищував (ла) свою ділову кваліфікацію. Уроки фізичної культури проводив (ла) в молодших, середніх і старших класах цікаво і на високому методичному рівні. Брав (ла) активні участь в організації та проведенні шкільних змагань та фізкультурно-оздоровчих заходів. Користувався (лась) повагою серед учнів і педагогічного колективу школи. Виявив (ла) себе кваліфікованим спеціалістом, добре підготовленим як теоретично, так і практично.

Студент ____________________________________________обсяг програм практики

(прізвище, ім’я, по батькові)

Виконав повністю і вчасно. Оцінка за педагогічну практику: ____________________

Директор школи № _____ ___________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Учитель фізичної культури ___________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Дата «____» ___________ р.

Форма 9

Паспорт об’єкта практики

Повна назва об’єкта практики ______________________________________

Адреса і телефон закладу, де проходите практику _____________________

____________________________________________________________________

Кількість і контингент тих, хто займається ___________________________

Основна група _______________________________________________________

Спеціальна медична група _____________________________________________

____________________________________________________________________

Кількість спеціалістів, які працюють на об’єкті практики _______________

із них мають спеціальну вищу освіту ________________________________

Режим роботи об’єкта практики ____________________________________

Основні напрями роботи __________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Об’єкти і споруди, використані у роботі:

ДОДАТОК 1

Титульний лист оформлення навчальної обліково-звітної документації

Чорноморський державний університет імені Петра Могили

Факультет фізичного виховання та спорту

Кафедра олімпійського та професійного спорту

НАЗВА ДОКУМЕНТА

Студента ___курсу____ групи

факультету фізичного виховання

____________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Миколаїв – 20 __

ДОДАТОК 2

Папка навчальної обліково-звітної документації

(титульний лист – назва документа)

ДОКУМЕНТАЦІЯ

Обліку роботи, виконаної у період проходження

ВИРОБНИЧОЇ (безвідривної, навчальної) ПРАКТИКИ

з _____ по ______ 200 __ р.

у ______________________________________________________________

(назва об’єкта практики)

ДОДАТОК 4

ОПИТУВАЛЬНИЙ ЛИСТ

Студента ____ курсу факультету фізичного виховання

__________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Чому я обрав спеціальність «Фізичне виховання»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«___» ____________ 200 __ р. _____________________

(підпис студента)

ДОДАТОК 3

Зміст роботи практиканта

ЛІТЕРАТУРА

Основна

1. Цільова комплексна програма «Фізичне виховання – здоров’я нації», - К., 1998. – 46 с.

2. Закон України «Про фізичну культуру і спорт». – К., 1994. – 22 с.

3. Левицкий В.В. Методология подготовки специалистов по оздоровительной физической культуре //Наука в олимпийском спорте: Спец. Выпуск. – К.: Олимпийская литература, 2000. – С. 89-96.

4. Жданова О. М. Управління фізичною культурою. – Львів,1996. – 127 с.

5. Державна програма розвитку фізичної культури і спорту в Україні. – К., 1996. – 26 с.

6. Концептуальні засади подальшого розвитку фізичної культури і спорту в Україні. – К., 1998. – 16 с.

7. Основы здоров’я и физическая культура/ А. Б. Качеров, В.Г. Арефьев. – К.: Просвіта, 2003. – 160 с.

8. Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. – К.: «К.І.С.», 2003. – 296 с.

Додаткова

1. Савицкий П.Ф. Организация массовой физической культуры. – К., 1993. – 24 с.

2. Фоя В. Довільна система в галузі фізичної культури і спорту. Від теорії до практики. Проблеми та недоліки, шляхи виходу з кризи // Спортивна газета. – 2000. – 9,11 лютого.