B1. Установите соответствие между видами сетей. Ответ запишите парами: цифра из 1-го столбца, буква – из 2-го

B2. Установите соответствие. Ответ запишите парами

В3. При определении соответствия для каждого элемента 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один или несколько элементов 2-го столбца, обозначенных буквой. Некоторые элементы 2-го столбца могут оказаться лишними. В ответе укажите цифры из 1-го столбца и соответствующие ей буквы из 2-го.

Часть 3

Задание. Создать документ Word по образцу, используя вставку символов, обрамление и заливку текста, вставку рисунков.

Археология свидетельствует о том, что кельтская культура начала распространяться в Центральной Европе чуть ли не за тысячу лет до н.э. и совпала с началом эпохи железа. Кельты имели кузнечные орудия, им мы обязаны появлением ножниц, железного серпа.

Новый магазин по адресу:

ул. Долгобродская, 41

Здесь Вы можете купить:

! — Универсальные насекомые: они будут выполнять всю Вашу домашнюю работу!

' — Замечательный ошейник для Ваших насекомых: позволяет выгуливать их в любом общественном месте!

Структура КИМ:

Работа состоит из 3 частей и содержит 18 заданий.

Часть 1 содержит 20 тестовых заданий (А1-А20) обязательного уровня с выбором одного ответа из предложенных.

Часть 2 содержит 3 задания (В1-В3) повышенного уровня сложности. В которых необходимо записать соответствие.

Часть 3 содержит 1 задание практический вопрос, для выполнения которого требуется компьютер.

Время выполнения заданий:

Тестовая работа рассчитана на (45 минут).

Инструкция по выполнению тестов:

На выполнение тестовой работы по информатике даётся 45 минут. Работа включает в себя 24 задания.

К каждому заданию с выбором ответа даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа.

Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему.

Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Часть 1

А1. Поиск, сбор, хранение, преобразование, использование информации - это предмет изучения:

1. информатики;

2. кибернетики;

3. робототехники;

4. Internet;

А2. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:

1. принтер, монитор, акустические колонки, микрофон;

2. клавиатура, сканер, микрофон, мышь;

3. клавиатура, джойстик, монитор, мышь;

4. флэш-память, сканер, микрофон, мышь;

А3. Тактильную информацию человек получает посредством:

1. специальных приборов;

2. термометров;

3. барометров;

4. органов осязания;

А4. Кодом называется:

1. правило, описывающее отображение набора знаков одного алфавита в набор знаков другого алфавита;

2. произвольная конечная последовательность знаков;

3. двоичное слово фиксированной длины;

4. последовательность слов над двоичным набором знаков;

А5. Видеозапись школьного праздника осуществляется для

1. обработки информации;

2. хранения информации;

3. передачи информации;

4. поиска информации;

А6. Чему равны 5 килобайтов?

1. 5000 байт;

2. 5000бит;

3. 5120 бит;

4. 5120 байт;

А7. Что обозначают в ЭВМ нулём или единицей при записи двоичного кода?

1. нет или да;

2. 0 или 1;

3. нет электрического сигнала или есть электрический сигнал;

4. все ответы правильные;

А8. В какой строке верно представлена схема передачи информации?

1. источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник;

2. источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник;

3. источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник;

4. источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник;

А9. Под носителем информации принято подразумевать:

1. линия связи;

2. сеть Интернет;

3. компьютер;

4. материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию;

А10. В кодировке Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из пятнадцати символов в этой кодировке.

1. 30720 бит;

2. 30 бит;

3. 16 бита;

4. 240 бит;

А11. Минимальный состав персонального компьютера…

1. винчестер, дисковод, монитор, клавиатура;

2. монитор, клавиатура, системный блок;

3. принтер, клавиатура, монитор, память;

4. системный блок, модем, винчестер;

А12. Какое из перечисленных устройств ввода относится к классу манипуляторов:

1. тачпад;

2. джойстик;

3. микрофон;

4. клавиатура