На участие в конкурсе лидеров и руководителей

детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века»

(2016 год)

1. Городское/сельское поселение ____________________________________________

2. Название, адрес учреждения/общественного объединения/совета школьного самоуправления__________________________________________________________

3. Ф.И.О. участника, возраст ______________________________________________

4. Место учебы, класс, телефон, эл. адрес участника, ссылка на аккаунт в социальной сети ___________________________________________________________________

5. Ф.И.О. руководителя общественного объединения/совета школьного самоуправления, телефон, эл. почта ___________________________________________________________

6. Указать номинацию:

– «Лидер общественного объединения (12–14 лет)»;

– «Лидер общественного объединения (15–18 лет)»;

– «Лидер общественного объединения (19–25 лет)»;

– «Лидер органа школьного ученического самоуправления (14–17 лет)»;

– «Руководитель общественного объединения» (без ограничения по возрасту).

7. Дополнительная информация (по желанию участников)__________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Критерии оценки конкурсных заданий конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века»

Визитка «Мой мотиватор»:

- соответствие теме конкурсного задания;

- информативность;

- навыки публичного выступления;

- творческий подход к подготовке и представлению материала;

- культура речи;

- использование наглядных материалов при выступлении;

- соблюдение регламента выступления.

«Моя дорожная карта»:

- самостоятельность суждений в трактовке понятия «мой личный успех»;

- логичность, последовательность шагов по достижению цели (успеха);

- осознание (понимание) участником понятия «цель» (достижимость, конкретность, ориентированность во времени);

- социальный эффект от успеха участника;

- навыки публичного выступления;

- оригинальность и оправданность используемых форм наглядности;

- целостность выступления;

- соблюдение регламента выступления;

- уверенное владение материалом.

Социальный проект:

- авторство, включенность автора в реализацию проекта;

- отражение заявленной темы;

- понимание сути социального проекта;

- социальная значимость и актуальность проекта;

- реалистичность реализации проекта;

- достижение конкретных результатов в ходе проекта;

- обеспечение эффективного решения определенной в проекте проблемы;

- обоснованность затрат на реализацию проекта;

- вовлечение молодежи в процесс разработки и реализации проекта;

- четкое и ясное изложение содержания проекта;

- логичность, структурированность презентации;

- навыки публичного выступления, культура речи;

- соблюдение регламента выступления;

- уверенное владение материалом.

Конкурс-экспромт:

- умение убеждать, отстаивать свою точку зрения;

- отражение собственной позиции, наличие примеров из личного опыта, размышлений, выводов;

- способность к импровизации, умение быстро ориентироваться в ситуации;

- навыки публичного выступления;

- культура речи;

- соблюдение регламента выступления.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3