Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий
В17. Установите последовательность процессов, связанных с круговоротом азота в атмосфере начиная от поглощения и заканчивая возвращением азота в атмосферу.
| А. Разложение растительных и животных белков после их гибели аммонифицирующими бактериями. Б. Клубеньковые, цианобактерии образуют нитраты. В. Окисление аммиака нитрифицирующими бактериями. Г. Разрушение ионов аммония денитрифицирующими бактериями. Д. Использование нитратов для синтеза растительных белков. Е. Синтез животных белков. |
В18. Установите последовательность процессов, связанных с круговоротом углерода в атмосфере начиная от поглощения и заканчивая возвращением углерода в атмосферу.
| А. Использование консументами 1-го порядка биомассы продуцентов. Б. Разрушение органических молекул и возвращение углекислого газа в атмосферу при дыхании консументов 2-го порядка. В. Связывание углекислого газа и включение углерода в органические молекулы при фотосинтезе. Г. Разрушение органических молекул и возвращение 50% поглощенного углекислого газа в атмосферу при дыхании растений. Д. Разрушение редуцентами выделений животных, остатков мертвых растений, животных и микроорганизмов, возвращение углекислого газа в атмосферу. Е. Разрушение органических молекул и возвращение углекислого газа в атмосферу при дыхании консументов 1-го порядка. Ж. Использование консументами 2-го порядка биомассы растительноядных консументов. |
Часть С
На задания части С дайте полные развернутые ответы.
С1. Биосфера. Границы биосферы.
С2. Вещества биосферы.
С3. Функции живого вещества биосферы.
С4. Биомасса биосферы.
С5. Круговорот азота в биосфере.
С6. Круговорот углерода в биосфере.
С7. Миграция элементов 1-го, 2-го и 3-го рода.
С8. Парниковые газы. Разрушители озона.
С9. Классификация природных ресурсов.
Date: 2016-05-23; view: 1544; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |