Методические разработки для преподавателя

Интерпретация философского текста методом анализа конкретных ситуаций: методические рекомендации для преподавателей к проведению семинарского занятия по курсу «Философия»/ авт.-сост. И.И. Замощанский. – Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2009. – Режим доступа: http://study.ustu.ru/umk/umk_view.aspx?id=8633 огранич.

Философская игра-дискуссия на тему «Эмпиризм и рационализм: спор о методе»: методическая разработка /авт.-сост. Р.В. Алашеева. – Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2010. 19 с.

Программное обеспечение

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/

Цифровая библиотека по философии www.filosof.historic.ru

Русский гуманитарный интернет-университет http://www.i-u.ru/biblio/

Библиотека Гумер – Философия http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php

Философский портал http://www.philosophy.ru/

«Все о философии» http://intencia.ru/index.php

Платоновское философское общество http://www.plato.spbu.ru/index.htm

Философская библиотека средневековья http://antology.rchgi.spb.ru/

Все о философии http://www.filosofa.net/

Национальная философская энциклопедия http://www.terme.ru/dictionary

РАЗДЕЛ 8. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

(текст с перечнем аудиторий, специализированного и лабораторного оборудования и т.д)

В процессе изучения дисциплины используются:

- раздаточный материал,

- контрольные и тестовые задания по дисциплине для подготовки к промежуточной (семестровой) аттестации (АПИМ),

- библиотечный фонд УрФУ,

- презентации лекций дисциплины.

РАЗДЕЛ 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ