Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ

ЖАЛПЫ МӘЛІМЕТ

Кредит саны 3 кредит
Өткізілу орны мен уақыты КАЗГЮУ Университеті, Қорғалжын 8, сабақ кестесіне сәйкес.
Оқытушылар жөніндегі мәлімет: Шаймерденова Дильда Зубкеновна, педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы, [email protected] Молдахметова Салтанат Саткожановна, оқытушы, [email protected] Жакипова Макпал Мубараковна, PhD, оқытушы Кайыпбаева Мира Мухаммедовна, оқытушы, [email protected]
Кеңсе: КАЗГЮУ Университеті, Қорғалжын 8, қазақ және орыс тілдері кафедрасы, каб. 412
Телефон: +7(7172) 702829
e-mail: [email protected]
Кеңес беру сағаттары сабақ кестесіне сәйкес.

 

КУРСТЫҢ СИПАТТАМАСЫ

Аталған курс сөздік қорды молайтуға, ауызша және жазбаша тілдік дағдыларды қалыптастыруға, грамматикалық құрылымдарды меңгеруге, қазақ/орыс тілдерінің коммуникативтік дағдыларын оқу, ғылыми, кәсіби қызметте жетілдіру, сыни тұрғыда ойлау дағыдаларын қолдана отырып эссе жазғызуға бағытталған.

 

ОҚЫТУДЫҢ НӘТИЖЕСІ

Осы курсты аяқтағаннан кейін студенттер:

· оқылатын сала бойынша ақпаратты, идеяларды, мәселелерді, оларды шешу жолдарын мамандар мен маман еместерге ауызша және жазбаша түрде хабарлауға;

· өз бетінше білім алу дағдыларын меңгеруге;

· алған тілдік білімдері мен машықтарын кейінгі кәсіби білімінде және еңбек қызметінде қолдана алуға;

· кәсіби эссе жазу кезінде тілдік материалды салғастыра, салыстыра, жинақтай алуға;

тілдік әлеуетті меңгеруге, тілдің стилистикалық құралдарын шебер пайдалан алуға қабілетті болады.

КУРСТЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ ЖӘНЕ ФОРМАТЫ

· Сабақтар практикалық сабақ түрінде өткізіледі.

· Байланыс сағат саны: 45

· СӨЖ – 77.

· Қолданатын әдістер:

- интербелсенді технологиялар

- жобалау әдісі, кейс-стади

- ізденіс–зерттеу әдісі

БАҒАЛАУ

Қорытынды баға курс бойынша төмендегідей формуламен анықталады:

Пән бойынша қорытынды баға (100%) келесі формула бойынша есептеледі:

Қ% = ((Р1+Р2)/2+Р3)/2 * 0,6 + Е*0,4,

Бұл жерде

Қ – қорытынды баға

Р1, Р2 – рейтинг 1, рейтинг 2

Р3 – рейтинг 3 (модульдік тапсырма)

Е – аралық қорытынды бақылау (жазбаша емтихан).

Соның ішінде, бақылау іс–шаралары (1-бақылау жұмысы, Р1) – өткен тақырып бойынша эссе жазу.

Бақылау жұмысы (2–бақылау жұмысы, Р2) – өткен тақырып бойынша эссе жазу.

 

 

БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ

Баға Пайыз бойынша
А 95-100
А- 90-94
В+ 85-89
В 80-84
В- 75-79
С+ 70-74
С 65-69
С- 60,64
D+ 55-59
D 50-54
F 0-49

 

 

КУРС САЯСАТЫ

Пәнді игертудегі мақсаттар мен міндеттерге студенттердің нормаланған ауызша және жазбаша дағдыларын қалыптастыру, алынған мәліметтерге баға беру, мәтіндерден жаңа ақпараттарды табу, түрлі стильде мәтін құрастыру, мәтіннен қажетті ақпаратты бөліп алу, сипаттау, оқу-кәсіби сөйлесім кезінде жалпылай алуға, өз сөзімен жеткізуге, пайымдау шығармасын жазуға, кәсіби салаға байланысты тақырыптарға эссе жазуға, сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қолдануға үйрету болып табылады.

Студенттерге айтылым құзыреттіліктерін қалыптастыру мақсатында ғылыми-оқу әдебиеттерімен қолдану талап етіледі, игерілген материалдардан дүниетанымдық және адамгершілік-эстетикалық идеяларды айқындау, оларға өзіндік қарым-қатынасын білдіре алу, белгіленген мерзімде оқытушыға жазбаша жұмыстарын тексерту (уақытымен тапсырылмаған есептелмейді), жұмыстарды жазғанда академиялық этиканы сақтау (плагиатқа төзімділік танытпау). Курс соңында студенттер біліп шығады:

· ғылыми мәліметтерге талдау жасайды;

· шешімдерді ұсыну;

· әлеуметтік және кәсіби мәселелерде өз ұстанымын жазбаша және ауызша түрде дәйектер арқылы дәлелдей білу;

· саяси-әлеуметтік, қоғамдық тақырыптарда сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қолдана отырып эссе жаза білу.

 

7. КУРСТЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ*

№ Тақырып Өткізілу түрі Байланыс сағаттар саны СӨЖ тапсырмасы/ ескерту
  Қазақ халқының мәдениеті мен дәстүрлері салауатты өмір салтының негізі ретінде. Тілдік қызмет түрлері. Баяндау. Сипаттау. Практикалық сабақ. Әңгіме, презентация, бейнефильм, топпен жұмыс 4 сағат 1.Тіл қызметінің түрлеріне байланысты конспект жазу. Баяндау, сипаттау мәтіндеріне мысалдар келтіру (4 с.). 2.Қазақтардың дәстүрлі тағамдарын сипаттайтын мәтіндер дайындау (3 с.). 3.Дәстүрлі қазақ тағамдарының дайындалу тәсілдері туралы материал дайындау (3 с).
  Спорт – дені сау қоғам қалыптастырудың негізі Тілдік қызмет түрлері. Пікірталас. Қыстырма сөздер. Практикалық сабақ. Сауалнама, презентация 3 сағат 1.Салауатты өмір салтын сақтау туралы мемлекеттік бағдарламалармен танысу (3 с.). 2. Денсаулықты сақтауға байланысты ғылыми дереккөздерден және БАҚ материалдарын таңдау, талдау сохранения здоровья (4 ч.). 3. Қыстырма сөздерді қолданаотырып, «Менің таңдауым – салауатты өмір салты» тақырыбына эссе-пайымдау құрастыру (3 с.).
  Эссе жұмысын дұрыс жазуға дағдыландыру Практикалық сабақ. Сын тұрғысынан ойлау әдісі 3 сағат 1) Эссе және оның стильдік ерекшеліктері бойынша төмендегі ғаламтор ресурстарын пайдаланып конспект жазу: http://www.rdfo.ru/ http://www.testsoch.net/ http://www.slideshare.net/ http://promba.info/ menedger-forum.narod.ru (4 с.). 2) Эссенің түрлеріне талдау жасау (4 с.).
  Қазіргі заманғы қоғамның кеселдері және олармен күрес: нашақорлық, темекі шегу, СПИД Практикалық сабақ. Дискуссия, cыни ойлау әдісі 5 сағат 1. СПИД, ішімдік, нашақорлық пен темекінің зияны жөнінде БАҚ, ғылыми дереккөздерден материал дар жинау, талдау, (4 с.). 2.Заманауи қоғамдағы әлеуметтік мәселелер жөніндегі түрлі тілдік стильдерге мәтін дайындау (2 с.) 3. Денсаулықты сақтаудың жеке бағдарламасын бірнеше нұсқада дайындау (4 с.).
  Бақылау жұмысы (1 рейтинг) Практикалық сабақ. Жазба жұмысы 2 сағат  
  Адам өмірінің қауіпсіздігі қазіргі кездің өзекті мәселесі. Шығарма-пайымдаудың құрылымдық бөлімдері. Практикалық сабақ. Топпен жұмыс Рөлдік ойындар   2 сағат 1. КазГЮУ-дегі, қазақстанның басқа да еуропалық оқу орындарындағы өмір сүру және техника қауіпсіздік ережелерімен танысу (3 с.). 2.Студенттің түрлі жағдайдағы техникалық қауіпсіздік ережелеріне презентация дайындау (түрлі жағдайларға): а) жатақханада; б) жазғы лагерде; в) өндірістік практикада; г) демалыста (4 с.).
  Заманауи әлемдегі «қауіпсіздік ұғымы» Мәтін. Мәтін тақырыбы. Мәтіннің белгілері. Дұрыс шығарма пайымдау жазғызу дағдыларын дамыту. Практикалық сабақ. Пресс-конференция, сыни тұрғысынан ойлау әдістері 3 сағат 1. Заманауи әлемдегі ұлттық және халықаралық қауіпсіздік жөніндегі мәтіндерді дайындау. (4 с.). 2.Заманауи әлемдегі халықаралық терроризм мен діни экстремизм жөніндегі мемлекеттік бағдарламалармен танысу (3 с.). 3. «21 ғасырдың негізгі қорқынышы –терроризм» тақырыбына эссе жазу (3 с.).
  Экотуризмді дамыту перспективалары. «Болашақтың энергиясы» ЭКСПО-2017 ұлттық жобасы. Тілдің ғылыми стилі. Практикалық сабақ. Шағын топпен жұмыс, презентация, бейнефильм 3 сағат 1. ЭКСПО тарихы жөнінде материал дайындау (3 с.). 2. ЭКСПО-2017 ұлттық жобасына байланысты материалдарды талдау (4 с.). 3. «ЭКСПО-2017 қалай елестетемін» тақырыбына эссе жазу: (3 с.).
  Қазақстанның атақты туристік орындарына саяхат. Мәтінге жоспар құру   Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, презентация 4 сағат 1. Қазақстанның белгілі туристік орындары жөнінде БАҚ, ғылыми дереккөздерден материалдар жинау, талдау (4 с.). 2.Қазақстанның өзендері, таулары, үңгірлерінің атауларының шығуына байланысты аңыздар дайындау. Қазақстанның табиғаты туралы өлеңдер оқу (3 с.). 3. Қазақстанның туристік орындарына презентация дайындау (3 с.).
  Қазіргі әлемнің экологиялық жай-күйі Тезис жасау. Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, сын тұрғысынан ойлау әдісі 3 сағат 1. Төмендегі сұрақтар бойынша хабарлама дайындау: 1) 21-ғасырдың басындағы жаһандық экологиялық мәселелер; 2) Жаһандық экологиялық мәселелердің алдын алу жөніндегі шаралар. (4 с.). 2.Қазіргі заманғы өркениет мәселелері, экологиялық апаттарға байланысты түрлі фильм нұсқаларымен танысу (3 с.). 3. Тақырыпқа байланысты суреттеу жазу (3 с.).
  Әлемдік діндер мен конфессиялар. Дәйексөз келтіру.     Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, сын тұрғысынан ойлау әдісі 3 сағат 1.Әлемдік діндер мен конфессиялардың шығу тарихымен танысу (3 с.). 2.Әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезі туралы материалдардан мәліметтер жинау (4 с.). 3. «Заманауи қоғамдағы діннің рөлі» тақырыбына эссе жазу (3 с.).
  Аралық бақылау жұмысы (2 рейтинг) Практикалық сабақ. Жазба жұмысы 2 сағат  
  Барлығы:   37сағат 77сағат

 

 


 

8. Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу (мемлекеттік және ресми тілдерде іс қағаздарын жүргізу үлгілері).3-басылымы,қайта өңделген/Құрастырушылары:В.И. Скала, Б.В. Скала,Н.В.Скала-Алматы: ЖШС,2005-304бет.

2. Күзекова З.С. Қазақ тілі практикумы. Грамматикалық жаттығулар жинағы. Астана, 2010.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004

Қосымша әдебиеттер:

  1. Қазақ тілі: Мемлекеттік тілді жеделдетіп оқытуға арналған оқу құралы. Тайсюғанова Г.Ж. Астан.
  2. Іс жүргізу: Оқу құралы. Байжанова Г.,Маймақова Г.Астана: Фолиант,2010.-184бет.
  3. Іс қағаздарын жүргізу және техникалық құжаттама. Оқулық. Нұрғалиева Т. –Астана: Фолиант,2008.-280 бет.
  4. Примбетова М.Б. Қазақ тілі («Туризм» мамандығына арналған). Оқу құралы. –Астана, 2043.
  5. Табиғатты пайдалану және қоршаған ортаны қорғау: Оқулық. Е. М.Үпішев, С. Мұқаұлы. - Алматы: Экономика, 2006. - 472 б.
  6. Экология және қоршаған ортаны қорғау: Оқу құралы / Ұ. Б. Асқарова. - Алматы: Заң әдебиеті, 2005. - 89 б.

Ғаламтор көздері:

1. www.tuva.asia/journal/issue_18/6269-popkov-tyugashev

2. adilet.zan.kz/kaz

3. kk.wikipedia.org/wiki/Діни_экстремизм

4. http://www.fgosvo.ru/

5. http://www.mcbs.ru/files/File/chudinova2.pdf

6. http://95.141.137.170/about/65/57288/

7..http://vechastana.kz/expo2017/

8. https://expo2017astana.com/

<== предыдущая | следующая ==>
ық негіздері пәні бойынша тест сұрақтары | Алматы технологиялыҚ университеті. «экономика және бизнес» факультеті

Date: 2016-05-13; view: 2588; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.008 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию