Визначити зміст та організацію проведення Дня здоров’я в загальноосвітній школі

Відповідно до Регламенту проведення спортивно-масових та фізкультурно-оздоровчих заходів у навчальних закладах «Дні здоров'я і фізичної культури» повинні проводитися у школах усіх трьох сту­пенів один раз на семестр.

Плануючи ці заходи, слід виходити з їхнього головного завдання — сприяти зміцненню здоров'я та фізичному розвитку учнів, покращен­ню їхньої фізичної підготовленості, формуванню в учнів мотивацій та потреби у систематичних заняттях фізичними вправами, забезпе­ченню активного відпочинку школярів.

Конкретні терміни проведення «Днів здоров'я та фізичної культу­ри» визначаються кожною школою залежно від кліматичних умов, наявності та стану спортивної бази, місцевих та шкільних традицій тощо.

«Дні здоров'я і фізичної культури» можна організувати одночасно для всіх класів школи або окремо для кожного ступеня (1—4, 5—9, 10—11). Тривалість їх не повинна перевищувати 2,5—3 год для початкової, 3—4 год — для основної, 4,5—5 год — для старшої школи. Для туристичних походів, зрозуміло, тривалість може бути іншою — відповідно до встановлених правил.

Зміст «Днів здоров'я і фізичної культури» може містити: рухливі та спортивні ігри просто неба або у приміщенні, туристичні походи (пішохідні або лижні пробіги, змагання на визначення найкращого бігу­на, стрибуна і т.д); традиційні змагання з видів спорту, які потребують професійно-прикладної фізичної підготовки (для старшокласників); різні спортивні розваги: «Веселі старти», спортивні КВК, спортивні вікторини тощо. Плануючи такий захід, варто звертати особливу увагу на те, що він має приносити школярам радість і задоволення, бажання взяти участь у наступних змаганнях.

Для того, щоб «Дні здоров'я та фізичної культури» відбувалися організовано, цікаво та результативно, необхідна відповідна поперед­ня робота. Багато в чому вона подібна до роботи з організації спортив­них свят, а відмінність її — у потребі враховувати значно більшу кількість учасників.

Виходячи з того, що основним критерієм оцінювання «Дня здо­ров'я і фізичної культури» є масовість, слід передбачити максималь­не залучення школярів до активної участі у запланованих для них про­грам. Тимчасово звільнені (лікарем) від занять фізичною культурою учні також мають бути у складі команди класу на місцях проведення заходів (за винятком походів) та надавати посильну допомогу органі­заторам та класним керівникам під час змагань, ігор та інших видів програм.

Враховуючи те, що фізичне виховання та здоров'я учнів — одне з головних завдань сучасної освіти, до підготовки «Дня здоров'я і фізич­ної культури» мають бути залучені всі учасники навчально-виховного процесу: учнівський, педагогічний та батьківський колективи.

Насамперед директор закладу видає відповідний наказ про прове­дення заходу, створення організаційного комітету, затвердження скла­ду суддівської колегії, положення або програму заходу тощо.

Вчителі фізичної культури спільно із заступником директора з ви­ховної роботи та педагогом-організатором здійснюють підготовчу роботу щодо проведення запланованих заходів. До участі у підготовці «Днів здоров'я і фізичної культури» варто залучити активістів спортив­ного клубу (осередку) спортивної спілки учнівської молоді навчаль­ного закладу.

Успіх проведення «Днів здоров'я і фізичної культури» багато в чому залежить від чіткої взаємодії організаторів запланованих заходів, участі в їх проведенні всіх працівників школи, дотримання правил і вимог техніки безпеки.

Директор школи та його заступники здійснюють загальне керів­ництво; вчителі фізичної культури керують діяльністю суддівської колегії, забезпечують дотримання графіку термінів змагань з того чи іншого виду спорту; медичні працівники перебувають безпосередньо на місцях проведення заходу і, в разі необхідності, надають першу допомогу; класні керівники забезпечують організовану участь своїх вихованців у змаганнях; учителі, які не мають класного керівництва, можуть бути задіяні у суддівстві окремих видів змагань або відпові­дати за інші ділянки роботи; батьки учнів можуть брати участь у зма­ганнях (якщо це передбачено положенням) або вболівати за своїх дітей та допомагати класним керівникам в організації класних колективів.

Під час проведення заходу організаторам необхідно здійснювати постійне спостереження за станом здоров'я учнів, не допускаючи їх перевтоми та перезбудження.

Орієнтовний зміст «Днів здоров'я і фізичної культури»

Восени та навесні, якщо погодні умови дозволяють, доцільно про­водити «Дні здоров'я і фізичної культури» на свіжому повітрі.

До їх змісту можна включати «Веселі старти», «Тато, мама, я — спортивна сім'я», змагання за програмою всеукраїнських спортивних ігор школярів «Старти надій», «Зміна», міні-турніри з футболу, бадмін­тону, великого тенісу, туристичні походи, змагання з орієнтування, лег­коатлетичних видів спорту.

До програми «Дні здоров'я і фізичної культури» для учнів усіх віко­вих груп варто включати ігри, наприклад:

• молодша школа: «До своїх прапорців», «Хто іде», «Совонька», «Вовк у рівчаку», «Мисливці та качки», «Кінник-спортсмени»;

• основна школа: «Вудочка», «Мотузка під ногами», «Перестрілка», «П'ятнашки», «Охорона перебіжок», «У чотири сітки», «Кидай далі», «Лапта з перешкодами», «Передав — сідай»;

• старша школа: «Назустріч через сітку», «Виклик номерів», «Ес­тафета парами», «Обстріл чужого поля».

Якщо погодні умови не дозволяють вийти на свіже повітря, до змісту «Днів здоров'я і фізичної культури» можна включити змагання з гімнастики, вправи, які сприяють розвитку спритності, сили, міні-турніри з настільного тенісу, баскетболу, волейболу, гандболу, плаван­ня (за наявності відповідних умов), естафети та рухливі ігри.

• молодша школа: «Через купини та пеньочки», «Хто сильніший та швидший», «М'яч капітану», «Перегони паровозів», «Двома м'ячами через сітку»;

• основна школа: «Розвідники та вартові», «Естафета на смузі пе­решкод», «Перетягування через риску»;

• старша школа: «Перехоплення м'яча», «Зумій наздогнати», «Наввипередки з м'ячем», «Ногою і головою через сітку», «Рухли­вий ринг».

У зимові місяці (за відповідних погодних умов) до програми захо­ду доцільно включати катання на лижах, санчатах, ковзанах, лижні ес­тафети, міні-турніри з хокею.

Старшокласники можуть брати участь в одноденних лижних похо­дах. Рухливі ігри є складовою частиною заходу:

• молодша школа: «З гори на санчатах», «Збери прапорці!», «Тягни в коло!», «Білі ведмеді», «Совонька», «Горобці-стрибунці»;

• основна школа: «На санчатах з пересадкою», «Карусель на ковза­нах», «Перестрілка», «Третій зайвий», «Лапта через сітку»;

• старша школа: «Буксири», «Санітари», «Живі мішені», «Шайба — салка», «Снігова фортеця».

38. Дайте характеристику спортивно-масовій роботі в оздоровчому таборі відпочинку.