Образовательной программы бакалавриата

ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

40.03.01 «ЮРИСПРУДНЦИЯ»

Профиль подготовки: гражданско-правовой

КВАЛИФИКАЦИЯ(СТЕПЕНЬ)

«БАКАЛАВР»

(очная и заочная формы обучения)

Архангельск

Институт управления

Программа составлена доцентом кафедры гражданского права и процесса А.Г. Пшенко в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 3-го поколения, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 г. № 464.

ПРОГРАММА.:

Одобрена на заседании кафедры Гражданского права и процесса

Протокол № 10 от «29» мая 2015г.

Зав. кафедрой _______________Шубников Ю.Б..

Согласовано:

Проректор по УМР___________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Заведующий библиотекой _____________________________

(Ф.И.О., подпись)

Программа учебной, производственной и преддипломной практики обсуждена и утверждена на заседании научно-методического совета института.

Протокол № 7 от «17» июня 2015 г.

Председатель научно-методического совета профессор А.Н. Ежов

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

Освоение студентом образовательной программы высшего образования по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» включает изучение теоретических курсов и прохождение практики.

Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Видами практики обучающихся по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» являются: учебная, производственная и преддипломная.

Типы проведения практик обусловлены видами деятельности, на которые ориентирована ОПОП ВО по направлению 40.03.01 «Юриспруденция».

Типы практики:

- Учебная практика проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков;

- Производственная (в том числе преддипломная) практика проводится в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Все виды практики проводятся стационарным способом.

Практика может проводиться в следующих формах:

а) непрерывно - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП ВО;

б) дискретно по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики;

в) дискретно по периодам проведения практик - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

Возможно сочетание дискретного проведения практик по их видам и по периодам их проведения.

Практика (индекс - Б5.П.1) входит в раздел «Практики, Научно-исследовательская работа» (индекс - Б5) образовательной программы бакалавриата.

Прохождение учебной практики основано на знаниях по базовым юридическим дисциплинам профессионального цикла ОП ВО по направлению 40.03.01 «Юриспруденция», таким как: «Теория государства и права», «История государства и права (отечественного и зарубежного)», «Конституционное право», «Гражданское право», «Уголовное право», «Международное право», «Римское право», «Трудовое право», «Финансовое право» и др.

Производственная практика предполагает закрепление знаний не только по дисциплинам базовой части профессионального цикла, но и специальным дисциплинам вариативной части таким, как «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор», «Муниципальное право», «Юридическая психология» и др., а также способствует освоению выборных дисциплин вариативной части ОП, таких как «Жилищное право», «Страховое право», «Миграционное право», «Организация нотариата» и др.

Преддипломная практика является завершающим звеном профессиональной подготовки бакалавра по направлению 40.03.01 «Юриспруденция». Она проводится после освоения студентами дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, информационно-правового и профессионального циклов.

В процессе прохождения преддипломной практики студент проводит научные исследования, которые намечаются и осуществ­ляются в зависимости от особенностей избранной темы выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

Базой прохождения практик должны быть, органы государственной власти, органы местного самоуправления, судебные органы, органы прокуратуры, органы нотариата, коллегии адвокатов, другие учреждения и организации, различных организационно-правовых форм и форм собственности, обладающие необходимым юридическим кадровым и научно-техническим потенциалом.

Допускается прохождение всех видов практик на базе Юридической клиники НОУ ВПО «Институт управления».

Особенности содержания учебной и производственной практики отражают специфику статуса и деятельности профильной организации (базы практики) (Приложение 1), а преддипломной, в том числе, направленность темы выпускной квалификационной работы.

Целью учебной практики является формирование соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций, в рамках обеспечения связи между научно-теоретической и практической подготовкой, а также общая ориентация студентов в режиме реальных условий будущей профессиональной деятельности.

Задачи учебной практики:

– осознанное ориентирование студентов в выборе специализации будущей профессиональной деятельности;

– ознакомление со спецификой будущей профессиональной деятельности: с общими принципами организации и деятельности органов законодательной, исполни­тельной судебной власти, как федерального уровня, так и субъектов Российской Федерации, а также местного само­управления, с механизмом правового регулирования деятельности этих органов;

- получения первичных профессиональных умений и навыков;

– осмысление и апробация приобретенных теоретических знаний;

– расширение профессионального кругозора.

Целью производственнойпрактики является формирование и закрепление соответствующих профессиональных компетенций, а также приобретение практических навыков профессиональной юридической деятельности в рамках гражданско-правового профиля.

Задачи производственной практики:

– углубление и закрепление теоретических знаний по дисциплинам (модулям) профессионального цикла, изучаемым студентом в течение учебного года;

– приобретение практических навыков профессиональной деятельности по избранному профилю подготовки;

- формирование представлений о правовом механизме в деятельности различных органов, учреждений и организаций;

- приобретение практических навыков совершения действий, связанных с реализацией правовых норм;

- формирование умений по подготовке нормативно-правовых актов и других юридических документов;

– изучение передового опыта в рамках профессиональной деятельности;

– развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности.

Цель преддипломной практики - апробация полученных теоретических знаний, закрепление полученных компетенций, сбор, обобщение и анализ материала для выпускной квалификационной работы.

Задачами преддипломной практики являются:

- обобщение, систематизация, конкретизация теоретических знаний па основе изучения опыта работы конкрет­ного органа (организации) по основным направлениям деятельности юриди­ческих служб;

- приобретение опыта организационной и правовой деятельности на должностях юридических служб различных органов (организаций);

- овладение навыками совершения на основе полу­ченных теоретических знаний юридически грамотных действий и принятия решений, а также контроля за их исполнением;

- исследование особенностей правовых отношений по месту практики, в рамках тематики выпускной квалификационной работы;

– сбор необходимых материалов для подготовки и написания выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

- поиск и анализ проблем правопримененияв сфере охватываемой темой выпускной квалификационной работой;

- исследование и обобщение материалов судебной практики в рамках правоотношений охватываемых темой ВКР.

- овладение методами аналитической и самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Все виды практик являются обязательными.

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование у обучающегося следующих общекультурных компетенций:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15).

Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование у обучающегося следующих общекультурных компетенций:

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12)

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Процесс прохождения преддипломной практики направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

Процесс прохождения преддипломной практики направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12)

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Планируемые результаты обучения, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3.Объем практик по видам и формам обучения И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Объем практик по видам и формам обучения