Культурно дозвіллєві заклади

Введення
В даний час розгалужену мережу установ культури можна характеризувати за територіальною ознакою. Територіальна ознака враховує чисельність установ за місцем їх розташування в масштабі району, міста, області, краю, республіки. Профспілкова мережа зазнає кардинальних змін у зв'язку з переходом на ринкові відносини. Багато підприємств відмовляються містити Палаци культури, і їм доводиться міняти профіль роботи.
У процесі реформування культурного будівництва склалися різні типи - це клуби, будинки культури, Будинку творчої інтелігенції, парки культури і відпочинку, бібліотеки, музеї, кінотеатри, центри дозвілля, культурні комплекси.
Подальша демократизація суспільства викликала до життя велику кількість самодіяльних об'єднань, фондів, спілок, центрів, асоціацій у сфері культури і мистецтва.
Вивчення практики роботи даних об'єднань, досвіду взаємодії державних, профспілкових та громадських структур є найважливішою умовою функціонування діяльності установ культури.
Все більш помітну роль у культурному житті відіграє Російський творчий союз працівників культури.
Аналіз ціннісних орієнтацій, програм діяльності установ культури, наявність контактів між ними і державними структурами дозволять компетентніше оцінювати стан культури і істотним чином вплинути на її розвиток.
Останнім часом активізувалася діяльність культурних об'єднань, що створюються при громадських фондах. Проведені ними акції, нерідко мають міжнароднийхарактер, створюють широкий громадський резонанс. При цьому фонди, асоціації вкладають значні кошти для фінансування окремих культурних програм.
Особливе значення в умовах загострення міжнаціональних суперечностей має діяльність національно-культурних центрів. Багато з них вважають культурнудіяльність своїм головним завданням.
Про об'єднання, фондах, спілках, асоціаціях у галузі культури, що діють на території Російської Федерації, і дані про неформальних об'єднаннях представлені у вигляді довідок-візиток з короткою інформацією про їх діяльність у різних довідниках, підготовлених державною асоціацією «Росія» і виходять у видавництві «Культура».
1. Клубні установи

Найпоширенішим типом установ культури залишився клуб, який представляє собою поліфункціональний комбінат, здатний створити людині різноманітні умови для розвитку та відпочинку, чинити на нього комплексне інтелектуальний і емоційний вплив.
Клуби міцно увійшли в побут людей, особливо на селі, і стали необхідною частиною суспільного життя. Вони виступають як найважливіші центри спілкуваннялюдей.
Клубні установи - узагальнене поняття. До них відносяться і маленькі клуби, і великі будинки і палаци культури. Між клубом, Домом і Палацом культури немає принципової різниці. Їх відмінність - в можливостях, які вони мають, в обсязі та масштабі роботи.
Незважаючи на те, що на селі йде процес деколективізації, приватизації, роздержавлення, тут збереглися в основному клубні установи. Це районний Будиноккультури, сільський Будинок культури, сільський клуб.
Районний Будинок культури, який розташований в районному адміністративному центрі, поряд з проведенням широкої культурно-дозвільної діяльності серед населення веде велику роботу з надання методичної допомоги всім установам культури, розташованим на території району.
Районний Будинок культури має свій самостійний бюджет, поточний і розрахунковий рахунки в банку. Він має два джерела фінансування: з місцевого бюджетута з зароблених фінансових коштів через спецрахунок.
Існують ще клуби навчальних закладів, будинки офіцерів, клуби військових частин, будинки акторів, письменників, архітекторів, вчителів, медичних працівників і т.д.
На підприємствах промисловості, будівництва, транспорту, в радгоспах, установах, навчальних закладах поки що діють переважно профспілкові клуби, будинки і палаци культури. За своєю підпорядкованості вони поділяються на три групи: клуби, будинки і палаци культури, обслуговуючі працюючих одного підприємства, установи або навчального закладу і перебувають у безпосередньому підпорядкуванні ФЗМК.
Єдність цілей і завдань, що стоять перед клубними установами незалежно від їх належності, робить їх універсальними установами в організації дозвілля народу, значно відрізняє їх від інших типів закладів культури.

Парки культури та відпочинку Парки культури і відпочинку створювалися і створюються для оптимального використання природних умов в інтересах зміцнення здоров'я, культурного розвитку трудящих і організації їхнього дозвілля на відкритому повітрі. Перші парки були задумані як універсальні комбінати культури і відпочинку трудящих, поєднуючи культурно-просвітній і фізкультурно-оздоровчий види діяльності. У самій назві «парки культури і відпочинку» відображена основна ідея цієї установи. Частина назви «парк» означає, що мова йде насамперед про природному об'єкті. Слово «культура» вказує на освітній, пізнавальний характер діяльності парку, і нарешті, слово «відпочинок» вказує на те, що в парку передбачено можливості розваг на атракціонах для емоційної розрядки й зняття втоми. У діяльності парків культури і відпочинку з'явилося багато нового як за змістом, так і за формою. На сучасному етапі в діяльності парків культури і відпочинку особливо зростає значення екологічної функції, його ролі у формуванні екологічної свідомості населення. Це явище пов'язане з уже згадуваною тенденцією відомого відриву городян від природи, ослаблення контактів сучасних мешканців міст зі світом природи. Інша особливість діяльності сучасних парків культури і відпочинку полягає в тому, що відбуваються зміни у змісті відпочинку відвідувачів, тому зростає значення рекреаційної функції. Рекреаційна функція пов'язана сьогодні з самоцінністю відпочинку в природному оточенні, з тим, що в умовах природи людині легше змінити звичне середовище оточення, темпи і ритми поведінки, норми його діяльності у сфері виробництва, побуту, освіти. Їх діяльність опирається на платні основи, що дає можливість для самостійного господарського розвитку.

3. Бібліотеки

Це широко поширений тип установ культури, які здійснюють збирання книг та інших друкованих видань, їх спеціальну обробку, пропаганду і організують масову роботу з читачами.
По складу книжкових фондів, методам їх обробки, зберігання і використання бібліотеки поділяються на дві основні групи: масові з універсальними книжковими фондами та спеціальні з фондами книг по певних видах наукової, навчальної, виробничої діяльності.
Найбільш поширеними видами державних масових бібліотек є сільські, районні, міські, обласні, крайові, республіканські.
Сільські бібліотеки, крім видачі книг, організовують пересувні бібліотеки, пункти видачі книг на виробничих об'єктах і кнігоношество по домівках.
Районна бібліотека знаходиться у веденні відділу культури. У неї є відділ видачі книг додому (абонемент), читальний зал з підсобним книжковим фондом, пересувний фонд і дитяче відділення (за відсутності самостійної дитячої бібліотеки). Поряд з обслуговуванням літературою населення, місцевих установ та організацій, проведенням широкої масової роботи районна бібліотека допомагає відділу культури в керівництві бібліотечними установами, в координації їх діяльності, складанні єдиних міжвідомчих планів бібліотечного обслуговування населення з метою доведення книги до кожної сім'ї. Вона організує довідково-бібліографічну та консультаційну роботу, заняття для працівників і громадського активу бібліотек району.
Обласна (крайова) бібліотека - сховище творів друку, науково-методичний та бібліографічний центр. Її типову структуру складають відділи: обслуговування (з секторами абонемента, читальних залів, міжбібліотечного абонемента), науково-методичний та бібліографічний, фондів і каталогів (з секторами комплектування та книгосховища), спецзберігання, адміністративно-господарський.
Найважливішим завданням обласної (крайової) бібліотеки є розробка теоретичних і методичних питань бібліотекознавства та бібліографії, здійснення науково-методичного керівництва усіма масовими бібліотеками та контролю за їх роботою.
Новий вид складають госпрозрахункові бібліотеки, які отримали в останні роки широкого розвитку. Вони створюються в місцях, де немає поблизу державних бібліотек. Відкриваються такі бібліотеки за наявності невеликої кількості книг. Відкриття платній бібліотеки оформляється відповідними документами.
До спеціальних бібліотек відносяться: бібліотеки галузевих академій, республіканських академій, бібліотеки наукових установ, науково-дослідних інститутів, театральні, музейні, музично-нотні, військово-технічні, навчальних закладів, науково-технічні (технічні), бібліотеки промислових підприємств. Вони комплектуються спеціальною літературою відповідно до профілю підприємства, установи.

4. Музеї

Важливе місце в культурному житті суспільств займають музеї. Музеї не обмежуються збиранням і експонуванням матеріальних і духовних цінностей. Вони ведуть також велику культурно-освітню роботу. Організовують читання лекцій, проведення екскурсій, пристрій виставок, розповсюдження спеціальної літератури не тільки в своїх стінах, але і на підприємствах. Багато музеїв займаються науково-дослідною роботою.
Всі музеї поділяються на кілька видів залежно від їхнього профілю: історичні, краєзнавчі, матеріальні, природничонаукові, мистецтвознавчі, галузеві та інші.
Музеї становлять предмет національної гордості нашого народу. Зібрані в них експонати часом користуються світовою популярністю.
Поки у скрутному становищі перебувають народні музеї. Зібрані в них експонати розповідають про славну історію підприємств, трудової та бойової слави виробничих колективів, багатьох поколінь чудових трудівників. Великою популярністю користуються і народні картинні галереї.
Слід назвати й існуючі планетарії, що є науково-освітніми установами, провідними велику роботу по поширенню основ астрономії, фізики, географії.

5. Кінотеатри

Найбільш популярним типом закладів культури є кінотеатр. Кінотеатр - заклад, призначений для здійснення показу кінофільмів населенню. Кінотеатри бувають стаціонарні і пересувні. Основне приміщення - зал для глядачів, оснащений кінопроекційної апаратурою, светоотражающим звукопрозорої екраном, гучномовцем. Сукупність технічних засобів, що використовуються в кінотеатрі, відрізняє їх один від одного. Кінотеатри розрізняють за величиною екрану: широкоекранний і звичайний формат.
Кінотеатри розташовують портативної кінопроекційної установкою в основному для демонстрації узкопленочних (16 мм) Кінофільмів.
Кінотеатри проводять широку культурно-дозвільної діяльності: перед початком кінофільму організовуються зустрічі з депутатами, концерти професійних і самодіяльних колективів, лекції, бесіди і т.д.
Останнім часом на базі кінотеатрів стали організовуватися кіновідеоцентр, кіносалони. У вартість квитка в відеоцентру входить набір безалкогольних напоїв,морозиво та солодощі.

6. Центри дозвілля

Термін «центр дозвілля» розуміється неоднозначно. Офіційні документи не дають досить повного уявлення про центр дозвілля. У наказі Міністерства культури Російської Федерації мова йде про зали ігрових автоматів і атракціонних комплексах на електронній основі, які передбачається розмістити в парках культури і відпочинку, інших місцях масового відпочинку. Такі зали повинні стати органічним елементом культурного середовища обслуговування населення, вписатися в її структуру.
Центр дозвілля на сучасному етапі представляється як якісно новий рівень у розвитку соціально-культурної діяльності населення, залишаючись близьким до такого типу установ, як клуб.
Головним завданням центрів дозвілля є створення оптимальних умов для масового, групового, сімейного та індивідуального розвитку творчих здібностей, спілкування, відпочинку, розваг, відновлення духовних і фізичних сил на основі вивчення культурних запитів та інтересів різних категорій населення.
Перед центрами дозвілля ставиться завдання якомога більш широкого надання населенню платних культурно-оздоровчих послуг, що користуються найбільшим попитом. Передбачається, що ці типи закладів культури зможуть зосередити в одній будівлі повний комплекс послуг, включаючи організацію масового активного відпочинку, розваг, сприяють відновленню фізичних і духовних сил людини.
Студентам слід не тільки теоретично засвоїти призначення, специфіку роботи центрів дозвілля, а й набути необхідного практичного досвіду для роботи в цьому новому утворенні.
Теоретичне освіта і практична діяльність по створенню центрів дозвілля є відображенням сучасної концепції дозвілля, принципи організації якого у все більшій мірі орієнтуються на задоволення різноманітних потреб різних верств населення на платній основі. На відміну від інших установ культури, які виконують більш вузькі завдання з організації дозвілля, центри призначаються для багатопрофільного обслуговування населення.
Перед центрами дозвілля ставиться завдання якомога ширше надавати населенню високоякісні платні послуги - у тому числі культурно-оздоровчого плану, які користуються найбільшим попитом і популярністю у самих різних верств населення.
Згідно з тимчасовим положенням центри дозвілля виконують такі функції: розваги, стимулювання творчої активності, дозвіллєвого спілкування, навчаннядозвіллєвої навичкам, фізкультурно-оздоровчу, інформаційно-методичну та інші.
Щоб виконати ці функції, центр дозвілля повинен розташовуватися в будівлі або комплексі будівель і споруд, оснащених необхідним обладнанням.
В основу організації центрів дозвілля покладено три принципи: колективного самоврядування, повної самоокупності та індивідуального членства. Населення бере участь у створенні центру дозвілля, а потім приймає участь у його роботі на основі широкої самостійності та індивідуального членства.
В даний час прикладом функціонуючого центру дозвілля є Волгоградський, який створений в будівлі річкового вокзалу. Основною ідеєю його творців була комп'ютеризація дозвільної діяльності. Центр дозвілля своєму розпорядженні величезною кількістю комп'ютерів, призначених для відпочинку, розваг, навчання іноземним мовам. Технологію користування ними пояснюють на консультаціях оператори. Цей центр дозвілля був створений рішенням виконкому Облради в 1986 році, а в 1988 році на його базі було проведено Всесоюзний семінар-практикум працівників органів та установ культури з питань створення та організації діяльності центрів дозвілля, розширення в них госпрозрахункових почав.
Зараз йде інтенсивний пошук створення архітектурних проектів центрів дозвілля.
Центр дозвілля діє на основі статуту, затвердженого вищим органом, а управління здійснює директор на основі єдиноначальності. Директор призначається і звільняється з посади вищим органом, він організовує всю роботу центру і несе відповідальність за його діяльність.
Обов'язки художнього керівника, головного інженера, головного художника, головного механіка встановлюються директором. Художньо-технічна рада виконує роль дорадчого органу.

Культурні комплекси

Пошуки в удосконаленні організації діяльності установ культури призвели до думки про створення культурних комплексів, що передбачають інтенсифікацію діяльності системи культурного обслуговування населення. На селі цьому сприяє консолідація установ культури, зведення їх в межах того чи іншого регіону в комплекс. Для села це особливо важливо, бо взяті окремо, у відриві один від одного діючі там установи культури за своїми можливостями виглядають поки що вельми обмеженими. Але об'єднані в певну систему, побудовану на основі постійного та всебічного взаємодії, вони можуть знайти нову якість і чималі можливості для поліпшення своєї роботи.
Культурні комплекси створюються на засадах добровільної злиття установ культури, незалежно від їх відомчої приналежності, в межах одного або кількохгосподарств і об'єднання матеріальних коштів місцевих органів, власних доходів і асигнувань господарств з фонду соціально-культурних потреб та спонсорської допомоги. При такій організації справи, координації керівництва установами культури досягається значне зміцнення матеріальної бази культурного обслуговування населення і помітно підвищуються якісні і кількісні показники всієї культурно-дозвільної діяльності.
У Татарстані були значно розширені межі районного культурного комплексу: всі місцеві установи, що мають відношення до культурного обслуговування, використовували державні установи в якості опорних. До складу Бавлінского районного культурного комплексу, наприклад, увійшли РДК, профспілковийбудинок культури, районні бібліотеки (для дорослих і дітей), кінотеатр, дитяча школа мистецтв, художньо-оформлювальна майстерня, книжкові магазини книготорзі і райвно, автоклуб, парк культури і відпочинку, перукарня, салон одягу.
При всьому різноманітті соціально-економічних умов та стану мережі органи культури незмінно фіксували, що у всіх випадках, коли периферійні установи культури об'єднувалися, відбувалося значне поліпшення обслуговування населення як у центрах господарства, так і на виробничих ділянках, зростали кількісні та якісні показники культурно-дозвільної діяльності, зміцнювалася матеріальна база, піднімався престиж кадрів, розширювався громадський актив.