Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Решение типовых заданий ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Типовые задания 1 – 5 предназначены длястудентов дневной и заочной (полной) форм обучения для всех специальностей; типовые задания 1–6 предназначены длястудентов заочнойсокращенной формы обучения для всех специальностей. При решении типовых заданий 1 – 5 студенты дневного отделениядолжны использовать методические пособия [1]–[8], а студенты заочной (полной) формы обучения – методические пособия [9]–[15]; при решении типовых заданий 1 – 6 студенты заочной сокращенной формы обучения должны использовать методические пособия [9]–[16].
1. Вычислить определенный интеграл щую подстановку. Решение. Сделаем подстановку
Тогда искомый интеграл преобразуется к виду:
2. Вычислить площадь плоской области
Тогда площадь плоской области Рис.1.
3. Вычислить площадь фигуры
Решение. Область интегрирования
Отсюда получаем уравнение:
4. Найти частные производные Решение. Используя правила дифференцирования, таблицу производ- ных и считая
Теперь, считая
5. Найти частное решение (или частный интеграл) дифференциального уравнения первого порядка Решение. Производную представим в дифференциальной форме: Тогда искомое дифференциальное уравнение – уравнение с разделяющи- мися переменными, запишется в виде
которое после разделения переменных, принимает вид:
Отсюда, интегрируя, находим решение в виде общего интеграла:
Используя начальное условие интегрирования:
Тогда частный интеграл дается выражением:
6. Найти частное решение линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами Решение. 1) Вначале находим общее решение однородного дифференциального уравнения
2) Частное решение
где
Таким образом,
Следовательно, 3) Общее решение неоднородного дифференциального уравнения представляется в виде суммы решений
4) Используя начальные условия стоянных интегрирования:
Следовательно, частное решение исходного линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка с постоянными коэффи- циентами виям
7. Найти частное решение линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
Решение. 1) Вначале находим общее решение однородного дифференциального уравнения есть частные решения однородного дифференциального уравнения. Тогда общее решение однородного дифференциального уравнения представится в виде линейной комбинации этих частных решений с произвольными постоянными:
2) Частное решение
где
Таким образом,
Следовательно, 3) Общее решение неоднородного дифференциального уравнения представляется в виде суммы решений
4) Используя начальные условия стоянных интегрирования:
Следовательно, частное решение исходного линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
8. Найти область сходимости функционального ряда Решение. 1) Фиксируем Тогда функциональный ряд дящимся числовым рядом. Исследуем его на абсолютную сходимость. Для этого рассмотрим ряд из модулей мость с помощью радикального признака Коши:
есть область, где ряд из модулей 2) Исследуем исходный функциональный ряд Итак,
9. Найти область сходимости функционального ряда Решение. 1) Фиксируем Тогда функциональный ряд сходящимся числовым рядом. Исследуем его на абсолютную сходимость. Для этого рассмотрим ряд из модулей на сходимость с помощью признака Даламбера:
есть область, где ряд из модулей 2) Исследуем исходный функциональный ряд
Следовательно, знакочередующийся числовой ряд При Итак,
Литература
Дневное отделение [1]. Авакян Е.З., Иванейчик И.В. Практическое пособие к домашним заданиям по дисциплине «Высшая математика», раздел «Неопределенный и определенный интегралы», № 2506, 2000 г. [2]. Евтухова С.М., Иванейчик И.В. Практикум по выполнению расчетно-графических работ по теме «Неопределенный и определенный интегралы», № 3908, 2009 г. [3]. Курлович С.П., Иванейчик И.В., Дегтярева Е.А. Практикум «Функции нескольких переменных» по выполнению домашних заданий по курсам «Математика» и «Высшая математика», № 3527, 2007 г. [4]. Великович Л.Л., Черниченко Ю.Д. Учебное пособие «Математический анализ. Функции нескольких переменных» по дисциплинам «Высшая математика» и «Математика» для студентов дневной и заочной форм обучения на электронном носителе, 2012 г. [5]. Черниченко Ю.Д., Трюхан Н.А., Гойко В.И. Практическое руководство к расчетно-графическим работам по дисциплине «Высшая математика», раздел «Дифференциальные уравнения», № 2411, 1999 г. [6]. Черниченко Ю.Д., Трюхан Н.А., Гойко В.И. Практикум к расчетно-графическим работам по дисциплине «Высшая математика», раздел «Дифференциальные уравнения», № 2389, 1999 г. [7]. Зыкунов В.А., Черниченко Ю.Д. Практическое пособие к домашним заданиям по дисциплине «Высшая математика», раздел «Дифференциальные уравнения», № 2519, 2001 г. [8]. Тимошин С.И. Пособие «Дифференциальные уравнения и их приложения» для студентов технических ВУЗов, № 3060, 2005 г.
Заочное отделение
[9]. Вальковская В.И., Лашкевич В.И. Пособие по дисциплине «Математика» для студентов инженерно-технических специальностей заочной формы обучения, раздел «Интегральное исчисление функции одной переменной», № 4002, 2010 г. [10]. Авакян Е.З., Иванейчик И.В. Практическое руководство «Функции нескольких переменных и интегральное исчисление» к контрольным заданиям по дисциплине «Высшая математика», № 2746, 2002 г. [11]. Авакян Е.З., Иванейчик И.В. Практикум «Функции нескольких переменных и интегральное исчисление» к контрольным заданиям по дисциплине «Высшая математика», № 2724, 2002 г. [12]. Авакян С.Л., Авакян Е.З., Черниченко Ю.Д. Практическое пособие «Дифференциальные уравнения. Ряды. Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы. Элементы теории поля» к контрольным заданиям по дисциплинам «Высшая математика» и «Математика» для студентов заочного отделения инженерно-технических специальностей, часть 3, № 2949, 2004 г. [13]. Авакян С.Л., Авакян Е.З., Черниченко Ю.Д. Практикум «Дифференциальные уравнения. Ряды. Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы. Элементы теории поля» к контрольным заданиям по дисциплинам «Высшая математика» и «Математика» для студентов заочного отделения инженерно-технических специальностей, часть 3, № 2816, 2003 г. [14]. Гойко В.И., Курлович С.П., Тепляков В.Г. Практическое руководство «Ряды. Дифференциальные уравнения» по курсу «Высшая математика» для студентов экономических специальностей заочной формы обучения, № 3494, 2007 г. [15]. Гойко В.И., Курлович С.П., Тепляков В.Г. Практикум «Ряды. Дифференциальные уравнения» к контрольным работам по курсу «Высшая математика» для студентов экономических специальностей заочной формы обучения, № 3495, 2007 г. [16]. Черниченко Ю.Д., Емелин А. В. Курс лекций «Ряды. Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы. Элементы теории поля», часть 1 по дисциплинам «Высшая математика» и «Математика» для студентов дневной и заочной форм обучения, в том числе и на электронном носителе, № 3993, 2010 г.
Составил: доцент Черниченко Ю.Д.
Date: 2016-06-08; view: 525; Нарушение авторских прав |