Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
У якому рядку фразеологізми мають значення молодий?Стр 1 из 10Следующая ⇒ А Ні пари з уст, мало ще каші з’їв; Б молоко на губах, курча жовтороте; В горобеня жовтодзьобе, наробити галасу; Г немає гаразду в голові. 201. Якими лексичними одиницями є виділені слова: з’їзд письменників – кінний заїзд? А Синонімами; Б антонімами; В паронімами; Г омонімами. Завдання 202-204 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких два правильні варіанти. Потрібно вибрати два правильні варіанти відповіді. 202. Позначте рядки, у яких слова утворюють синонімічний ряд: А Дбати, піклуватися, турбуватися, клопотатися; Б любо, мило, весело, приємно; В горизонт, обрій, небосхил, височина; Г рясний, густий, буйний, розкішний; Д слабкий, нечутний, добрий, сумирний. 203.. Позначте рядки, куди входять фразеологізми – синоніми до слова втекти: А Дременути навтікача, зачепити за живе, робити публіку; Б п’ятами накивати, дати драла, дати ногам знати; В дати лиха закаблукам, мов горохом сипати, ще прийде коза до воза; Г розводити боби, збігло за водою, розводити теревені; Д дати ногам волю, дати тягу, намастити п’яти салом. 204. Позначте речення, у яких вжиті слова – антоніми: А Решта байдаків розсипались без ладу, пливуть – котрий попереду, а котрий десь позаду (М. Пригара). Б Ледве зійшло сонце, козаки сипнули на берег (М. Пригара). В Тридцять весел зліта вгору одним помахом, падає, не хлюпнувши (М. Пригара). Г Байдак сидить у воді глибоко: сім десятків козаків у кожному й вантажу багато (М. Пригара). Д Човни летіли по бистрині, мов чудернацькі птахи (М.Пригара 205.. Встановіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями: 1 Гарний А У чорта на болоті; 2 Відстати Б ні за цапову душу; 3 Далеко В ні в казці сказати, ні перо м описати; 4 Даремно Г класти зуби на полицю; Д пасти задніх. 206.. Поясніть значення фразеологізмів, з двома складіть речення. Росинки в роті не мати; обводити поглядом; не по кишені; міряти поглядом;як по писаному; стріляна птиця. 207.Виберіть правильний варіант написання слів: а) ночь,голубь, бібліотекарь, степь; б) ноч,голуб, бібліотекар, степь; в) ніч, голуб, бібліотекар, степ. 208. Виберіть правильний варіант написання слів: а)без’ядерний, Лукянченко, словянський; б)безьдерний, Лукьянченко, слов’янський; в)без’ядерний, Лук’яеченко, слов’янський. 209. Позначте рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуться з м’яким знаком: а)монпанс..є, ател..є, метал.., мал…ярія; б) Н..ютон, міл..йон, конферанс..є, Кордил..єри; в)Х..юстон, д..юна, Булон.., н..юанс; г) шприц.., іл…юзія, Рафаел.., Мол..єр; 210. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться без м’якого знака: а) гір..кий, жін…ці, сім..надцять, ріж..; б) україн..с..кий, ірпін..с..кий, побачиш.., близ..ко; в)тон..ше, велетен..с..кий, ц..вірінчати, билис..; г) степ.., мен..ше, біл..ше, долин..ці. 211. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом: а) з..яблик, пам..ять, св…яте, ім..я; б) с..яє, б..ють, м..язи, сп..янеілі; в) між..ярусний, перед..ювілейний, черв..як, В..ячеслав; г) кучер..явий, духм..яний, в..ялити, солов..їний. 212. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з літерою е: а) д..тина, вм..рає, л..тіти, зч..нити; б) с..діти, зб..рає, гр…б..нястий, нап..нати; в) крап..лька, ос..ні, прост..рти, ш..сти; г) зв..сати, ст…рає, скат..рть, поч…нати. 213.. Виберіть правильний варіант написання слів: а) страйком, статтей, гуманий; б) страйкком, статтей, гуманний; в) страйкком, статей, гуманний; 214. Виберіть правильний варіант написання всіх слів: а) Генадій, Ала, Іля, Сава; б) Геннадій, Алла, Ілля, Сава; в) Геннадій, Ала, Ілья, Савва. 215.Виберіть правильний варіант написання прикметників: а) тижневий, проїзний, чесний, компостний, гігантський; б) тиждневий, проїздний, честний, компостний, гігантський; в) тижневий, проїзний, чесний, компосний, гіганський. 216. Виберіть правильний варіант написання слів: а) бурський, студентський, уманський, товариський; б) бузький, студентський, уманський, товариський; в) бузський, студентцький, уманський,товаришський. 217. Виберіть рядок із правильним варіантом переносу слів: а) хо-джу, надз-вичайний, далекос-хідний, а-кадемія; б) ход-жу, на-дзвичайний, далекосхідн-ий, академі-я; в)хо-джу, над-звичайний, далеко-східний, ака-демія. 218.Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами: а) незрівнян..ий, зроблен..ий, непрохан..ий, без..убий; б) годин..ик, дерев’ян..ий, прочитан..ий, зал..є; в) осін..ій, склян..ий, л..яний, пів..ікна; г) письмен..ик, без..бройний, ман..а, зніс..я. 219.Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження відбувається подвоєння: а) груп..а, ван..а, ін..овація, мул..а,стак..ато; б) ін…овація, ніц..ький, пан..о,віл..а, Яф..а; в) клас..ичний, брут..о, кас..а, інтермец..о, Калькут..а; г) сум..а, Мюл..ер, Мус..оліні, грип.., лібрет..о. 220. Що вивчає словотвір? а) розділ мовознавчої науки, що вивчає структуру слів; б) розділ мовознавчої науки, що вивчає структуру слів і способи їх творення; в) поділ на частини мови. 221. Що таке значущі частини слова? а) морфеми: основа слова, корінь; б) фонеми, морфеми; в) префікси, корені, суфікси, закінчення, постфікси. 222. Яка морфема стоїть перед коренем? а) суфікс; б) змінна морфема; в) префікс. 223. Під основою прийнято розуміти: а) частину слова споріднених слів; б) частину слова без закінчення, в) змінну частину слова. 224. Знайти слово з постфіксом: а) битися; б) скажи; в) накреслити. 225. Назвати слово з непохідною основою: а) літній; б) море; в) посиніти. 226. Назвати слово з похідною основою: а) перелісок; б) ллю; в) синій. 227. Корінь — це... а) морфема, яка стоїть після суфікса; б) спільна частина споріднених слів; в) значуща частина слова, яка служить для творення нових слів. 228. Знайти слово з нульовим закінченням: а) вишень; б) дорогий; в) поле. 229. Знайти зайве слово: а) землистий; б) землиця; в) земляк. 230. Як називається цей ряд слів: ялинковий - ялинка - ялина а) ряд спільнокореневих слів; б) словотворчий ряд. 231. Знайти слово, в якому суфікс стоїть після закінчення: а) посміхалася; б) битися; в) заболоченість.
|