Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Карта оценки воспитательного мероприятия
|
|
(проведенного и организованного практикантом)
Название дела Выпускной вечер д/ c «Зоренька» «До свидания детский сад!»
| Критерии оценки | Балл (0-5) | ||
| ФИО эксперта, | ФИО эксперта, | ФИО эксперта, | |
| Потапова Наталья Геннадьевна | Удовенко Оксана Викторовна | Шубина Любовь Николаевна | |
| 1. Оригинальность идеи | |||
| 2. Актуальность дела (его целесообразность) | |||
| 3.Информативность (наличие обучающего компонента) | |||
| 4. Доступность для участников | |||
| 5. Активность участников | |||
| 6.Организация (логика развития дела, материально-техническое обеспечение, дисциплина) | |||
| 7. Оформление места проведения |
Подписи экспертов ………………….
(заверенные печатью образовательного учреждения)
& С какими детьми ты общаешься легко, а с какими испытываешь трудности в общении? Попробуй объяснить себе, почему?
Трудности с детьми не испытываю.
G Саморефлексия …..
| Из-за чего я чаще всего злюсь на детей? | Что я делаю, когда злюсь? |
| Я не злюсь на детей | Ничего |
þ Заявка на проведение воспитательного мероприятия [2]:
1. Название Выпускной вечер д/c «Зоренька» «До свидания детский сад!»
2. Цель (для чего проводится, чему научаться участники):
3. План (Опишите, как планируется провести мероприятие, укажите его ключевые моменты):
Проводиться будет в малом зале НТЦ «Звездочка». Будут накрыты столы для детей и родителей. Для детей проходит игровая программа, вести её будут 1 ведущий и шляпник. Мыльные пузыри, шоколадный фонтан.
4. Оптимальное количество участников:
Детей 19 чел. Взрослых 30 чел.
5. Особенности мероприятия:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Воспользовались ли вы консультациями кого-либо (если воспользовались, то чьими и каким образом этот человек вам подсказал):
Да я воспользовалась консультацией нашего режиссера, помогала со сценарием, и организацией.
7.С какими публикациями, книгами, методическими разработками вы познакомились для подготовки мероприятия?
Журнал «Чем Развлечь гостей» №3(154) 2015года
8. Что необходимо для проведения мероприятия
· Костюмы для ведущих
· Микрофоны
· Звукооператор
· Машина с мыльными пузырями
· Декораций
· Шоколадный фонтан
· И тд.
Карта оценки воспитательного мероприятия [3]
| Полезность, новизна мероприятия | |
| Информативность (наличие обучающего компонента) | |
| Активность участников | |
| Организация (логика развития дела, материально-техническое обеспечение, дисциплина) | |
| Эмоциональное состояние организаторов и участников во время мероприятия: | |
| Эмоциональное состояние участников после мероприятия: | |
| Известные отзывы и оценки от участников мероприятия: | |
| Самые удачные моменты в ходе проведения мероприятия: | |
| Самые огорчительные минуты при проведении мероприятия: | |
| Какие изменения необходимо внести в предложенный сценарий мероприятия? |
þ Проанализируй трудности, с которыми ты столкнулся в ОУ:
| Объекты | Трудности | Чья помощь мне необходима? | Как я пойму, что моя проблема решена? |
| В подготовительный период | |||
| При планировании мероприятий | |||
| При общении с детьми | |||
| При общении с коллегами и администрацией | |||
| При заполнении документации | |||
| При проведении мероприятия |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ:
1. Чаще всего с детьми я использовал методы….
| Приучение и упражнение |
| поощрение |
| поручение |
| рассказ |
| соревнование |
| пример |
| диспут |
| беседа |
| наказание |
| Игра |
| требование |
2. Какие события прошедшей практики подняли тебя в собственных глазах, придали тебе уверенности?
Проведения на 9 мая праздничный концерт «Салют Победы» на острове Ягры.
3. Наиболее эффективными формами работы с детьми я считаю духовно-нравственное развитие детей посредством театрализованной деятельности.
КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО
ФИО__________________________________________________________
Работал в качестве …….. в ОУ (полное наименование ОУ) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Date: 2016-06-08; view: 603; Нарушение авторских прав