Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Руководитель производственной практики ____Хухарева Н.Е
Архитектура
по программе базовой подготовки
Студента группы____________
Ф.И.О.____________________
Руководитель:
преподаватель Хухарева Н.Е.
Оценка _______________
«___»______________2014 г.
Ярославль 2014 г.
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ярославский градостроительный колледж
Специальность: 07.02.01 "Архитектура"
Курс: ___
Производственная практика ПП.03 Планирование и организация процесса архитектурного
Проектирования
ЗАДАНИЕ
на производственную практику
(по профилю специальности)
Студенту группы _________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
В целях углублённого изучения планирования и организации проектных работ перед студентом ставится задача по наработке навыков профессиональной деятельности и сбору материалов для выполнения отчета по практике. Прохождение практики планируется в два этапа.
Этап практики - с 17-23.12.2014 г.
1. Принять участие в планировании проектных работ по месту прохождения практики.
2. Принять участие в организации проектных работ.
2 этап практики – с 19-24.03.2014 г.
3. Изучить методы контроля качества выполнения проектных работ.
Дата выдачи задания «___» __________ 201_ г.
Дата сдачи отчета «___» __________ 201_ г.
Руководитель производственной практики ____________Хухарева Н.Е.
Формой отчетности для контроля и оценки приобретенного обучающимся практического опыта является:
- аттестационный лист по практике, подписанный руководителем практики от образовательного учреждения,
- дневник практики,
- отчет, оформленный по установленной форме (комплект рабочих материалов).
Требования к оформлению отчета по учебной практике.
1. Отчет выполняется в печатном виде на листах формата А4, шрифт 12, Times New Roman с одинарным междустрочным интервалом. Односторонняя печать.
2. Заголовки разделов отчета должны соответствовать заголовкам образца (макета). Нумерация заголовков выполняется арабскими цифрами в сквозной последовательности по всей работе. В заголовках глав, разделов и подразделов допускается использование шрифта полужирного начертания и подчеркивания. Заголовки выравниваются по центру страницы, точки в конце заголовков не ставятся.
3. Красная строка абзаца 1,25 см. Текст отчета выравнивается по ширине страницы. Размер таблиц – 170 мм. Автопереносы не устанавливаются.
4. Все перечисления оформляются нумерованным (маркированным) списком. По всему тексту отчета устанавливается единый вид маркера.
5. Раздел «Заключение» выполняется по установленной форме, в соответствии с нормативными положениями ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
6. Первой страницей считается титульный лист. Далее приводится содержание отчета, с указанием страниц каждого пункта содержания. Нумерация страниц начинается с «2». Страницы нумеруются в верхней правой части листа.
7. Список источников информации формируется по видам документации и типам файлов.
8. По всему отчету устанавливаются поля:
левое - 25 мм;
верхнее - 15 мм;
правое - 15 мм;
нижнее - 15 мм.
9. Если в тексте неоднократно используются специальные аббревиатуры (СМР, ССРСС), то полное название дается при первом использовании (аббревиатура указывается в круглых скобках).
Например:
«Строительно-монтажные работы (далее СМР) перечень работ, выполняемых при строительстве объекта».
10. Преподавателю работа сдается в сброшюрованном виде в скоросшивателе.
Контроль и оценка результатов освоения вида профессиональной деятельности
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 3.1. Участие в планировании проектных работ. | - использовать технико-экономические и объемно-планировочные показатели при планировании проектных работ; - использование справочной и нормативной литературы; - пользоваться проектно-сметной документацией | Текущий контроль в форме: - оценка качества оформления отчета по итогам практики; |
| ПК 3.2. Участие в организации проектных работ. | - составлять сводный график проектирования, согласования, строительства для конкретных условий; - использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования; - использование справочной и нормативной литературы; | - оценка качества оформления отчета по итогам практики; |
| Контроль качества выполнения проектных работ. | − оформлять документацию по управлению качеством продукции; − составлять претензии (рекламации) по качеству материалов, изделий и готовой продукции; − конструктивно разрешать проблемные и конфликтные ситуации в коллективе; − эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные; − самоанализ и корректировка результатов обственной работы | - защита отчетов по итогам практики. |
Контроль и оценка развития общих компетенций и обеспечивающих их умений
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - Наличие положительных отзывов по итогам практики | Проверяются вместе с профессиональными компетенциями. Наблюдения, использование справочных и поисковых систем. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - Рациональность организации профессиональной деятельности, выбора типовых методов и способов решения профессиональных задач, оценки их эффективности и качества; - Формулирование текущих задач, содержания работ и ожидаемых результатов работы | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - Логичность составленного алгоритма выполнения работы; - Рациональность принятия решений в смоделированных стандартных и нестандартных ситуациях | |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - Результативность использования информации, необходимой для эффективного решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - Демонстрация умения использовать справочные и поисковые системы для решения профессиональных задач | |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | - Конструктивность взаимодействия с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, особенностей группы и индивидуальных особенностей участников коммуникации | |
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | - Четкое выполнение обязанностей при работе в команде; - Рациональность организации работы подчиненных, своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения ими заданий | |
| ОК 8. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - Объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий и демонстрация их применения при выполнении порученного задания | |
| ОК 9. Выполнять правила техники безопасности и требования по охране труда | - Соблюдение правил техники безопасности самим и настояние на этом со стороны коллег | |
| ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - Применять профессиональные знания в любой жизненной ситуации |
Критерии оценки выполнения и защиты отчета по итогам практики
| Критерии отчета | Вид контроля | Оценка | |||
| отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно | ||
| 1. Степень соответствия отчетного материала заданию | Визуальный контроль при проверке отчета | Полное и логичное изложение элементов задания в отчете | Некоторая нелогичность в изложении элементов отчета | Пропуски элементов в отчете | Отдельные элементы отчета не соответствуют заданию |
| 2. Качество заполнения дневника практики | Визуальный контроль при проверке отчета | Виды и содержание работ полностью соответствуют программе практики | В описании содержания работ допущены неточности | Виды работ указаны, содержание отражено не в полном объеме | Дневник не заполнен |
| 3. Профессиона льная лексика при защите отчета | Устный контроль при защите отчета | Осознанное владение профессиональной лексикой | Затруднения с пониманием профессиональной лексики при защите отчета (до 5 терминов) | Непонимание терминов профессиональной лексики (более 5) | Непонимание профессиональной лексики |
| 4. Внешний вид отчета (оформление, читаемость, заполнение листов отчета не менее чем на 80%) | Визуальный контроль при проверке отчета | Правильное оформление, хорошая читаемость и заполнение листов отчета | Не более 2 несоответствий требованиям к оформлению, читаемости и заполнению листов отчета | Имеются не более 5 оформление, читаемости и заполнению листов отчета | Массовые отклонения (более чем на половине листов отчета) |
| 5. Своевременность защиты отчета | Хронологический контроль за датой защиты отчета | Не позднее, чем в последний час практики | В течении 3-х учебных дней после окончания практики | Спустя более чем 3 учебных дня после окончания практики | Отчет сдан в конце учебного года |
Организация, проведение и сроки защиты отчета по учебной практике
Защита отчета по учебной практике проводится после проверки его преподавателем и в соответствии с установленным планом.
План защиты отчета по ПП.03.
1. Практикант представляет отчет по выполненным заданиям с разъяснениями о создании различных форм и условий.
2. На защите студент должен полностью изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания преподавателя. Отвечает на поставленные вопросы.
Date: 2016-01-20; view: 449; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |