Ул авырый бит, хастаханәдә ята

- Твоя мама жива-здорова?How does your mother feel?

- Она болеет ведь, лежит в больнице. She is sick, she is in the hospital.

31. Укыгыз. Прочитайте. Read.

Кичә мин дәрестә булмадым, чөнки авырдым.

Авыргач, без табиб чакырабыз, дарулар эчәбез.

Һәр кеше сәламәтлеген сакларга тиеш.

Минемчә, сәламәт кешеләр генә бәхетле булалар.

Сәламәт булу өчен, җәен дә, кышын да чыныгырга кирәк.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

баш – голова-head

күз – глаз-eye

бит – лицо-face

колак – ухо-ear

кул – рука-hand, arm

борын – нос-nose

авыз – рот-mouth

бармак – палец-finger, toe

аяк – нога-foot, leg

гәүдә -тело-body

эч –ж ивот-belly

ашказаны- желудок-stomach

рис. Части тела

32. Текстны укыгыз һәм сорауларга җавап бирегез. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Read to the text and answer the questions.

Һәр кеше сәламәтлеге турында уйларга тиеш. Моның өчен, беренчедән, яхшы тукланырга кирәк. Шуңа күрә кешеләр ит ризыклары да, сөт ашамлыклары да, яшелчә дә, җиләк-җимеш тә ашарга тиеш. Ләкин һәр ризыкны норма белән генә ашау яхшы. Икенчедән, кышын да, җәен дә көн саен саф һавада йөрү яки йөгерү кеше организмы өчен бик файдалы. Җәен кешеләр су коеналар, елгада яки күлдә йөзәләр, көймәдә йөриләр, урманга баралар, футбол яки бадминтон уйныйлар. Ә кышын алар тимераякта, чаңгыда, чанада шуалар, хоккей уйныйлар. Димәк, сәламәт булу өчен, һәркем тырышырга тиеш.

? Сәламәт булу өчен, кешеләр нәрсәләр эшләргә тиеш? Сәламәт булу өчен, син нәрсәләр эшлисең?

33. Сораулар куегыз һәм җөмләләрне укыгыз. Поставьте вопросы и прочитайте предложения. Make up questions, read the sentences.

....................................? Кәбестә бик файдалы, чөнки анда витаминнар күп.

..................................? Мин саф һавада йөрергә яратам.

.....................................? Җәен дә, кышын да без урманга барабыз.

......................................? Дустым хастаханәдә ята, чөнки аның аягы авырта.

.....................................? Әбиемнең күзләре начар күрә, шуңа күрә ул күзлек кия.

34. Җөмләләрне дәвам итегез. Продолжите предложения. Complete the sentences.

Мин көн саен физик күнегүләр ясыйм, чөнки.......................... Яшелчәләрдә витаминнар күп, шуңа күрә..................................... Спорт белән шөгыльләнү бик файдалы, ләкин........................................... Җәен ул велосипедта йөри, ә кышын................. Минемчә, футбол уйнау.................................. Чыныгу өчен, мин............................. Даруханәгә кереп, без......................... Иртән торгач, мин....................................................

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ!MEMORIZE!

Сөйләм гыйбарәләре. Устойчивые выражения. Set expressions

Нәрсә булды? – Что случилось? – What happened?

Аңа ни булган? – Что с ним? – What’s up with him?

Әйтмә дә инде. – И не говори уж. – You don’t say!

Ничек инде? – Как это?How come?

Шул шул. -В том-то и дело. – That’s the thing.

Кит аннан, булмас. – Да брось ты, не может этого быть. – No way, that can’t be true!

Әллә ни түгел. – Ничего особенного. – Not at all.

Бик рәхәтләнеп. – С удовольствием. – With pleasure.

+35. Мәкальләрне укыгыз һәм истә калдырыгыз. Read and remember the proverbs.

* Сәламәтлек – зур байлык.

* Сәламәт тәндә - сәламәт акыл.

36. Сәламәт булу өчен, сез ниләр эшлисез? Шул турыда языгыз һәм сөйләгез. What do you do to stay health? Write and tell about it?

6.

Эшнең үтәлү дәрәҗәсен ничек белдерәбез? Как выражаем степень протекания действия? How to express the degree of an action’s accomplishment degree?

+37. Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

1) Мин кызыклы хикәя укый башладым. Я начал читать интересный рассказ.I began reading an interesting short story.

Дустым татар телен өйрәнергә керешкән. Мой друг начал изучать татарский язык. My friend started learning the Tatar language.

Яңалыкны ишеткәч, алар көлеп җибәрделәр. Услышав новость, они засмеялись. They started laugthing as soon as they heard the news.

2) Без татар телен өйрәнеп йөрибез. Мы продолжаем изучать татарский язык.We have been learning Tatar.

Ул барлык җөмләләрне язып бара. Он записывает все предложения. He keeps writing down all the sentences.

Без Казан Кремленә карап тордык. Мы стояли и смотрели на Казанский Кремль. We have been looking at Kazan Kremlin for a while.

Өч ел инде дустым Америкада яшәп ята. Мой друг три года уже живёт в Америке.My friend has lived in America for three years already.

3) Без яңа сүзләрне язып бетердек. Мы дописали предложения. We have finished writing the sentences.

Без дәрескә вакытында килеп җиттек. Мы вовремя приехали на урок. We came to the lesson in time.

Алар тиз генә ашап алдылар. Они быстро поели. They had a quick snack.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ!MEMORIZE!

Укый башлый, өйрәнеп йөри, язып бара, әйтеп бетерде,; килеп җитә- – аналитик фигыльләр -аналитические глаголы -analytical verbs.

1) - а/-ә; -ый/-и + башла; -ырга/-ергә/-рга + кереш; -ып/-еп/-п + җибәр фигыльләре эшнең башлануын белдерәләр. Эти глаголы выражают начало действия. These verbs mean the beginning of an action.

2) -п /-ып/-еп + ят (йөр-, тор-, бар-, утыр-) фигыльләре эшнең дәвам итүен белдерәләр. Эти глаголы выражают продолжение действия. These verbs mean that an action continues.

3) -п/-ып/-еп + бетер (җит-,-чык, - ал-) фигыльләре эшнең тәмамлануын белдерәләр. Эти глаголы выражают завершение действия. These verbs mean the ending of an action.

38. Укыгыз. Прочитайте. Read.

Дустым каратэ белән шөгыльләнә башлады.

Быел алар фитнес-клубка йөрергә керешкәннәр.

Әнием белән сеңлем Ялтада ял итеп яталар.

Берничә ел инде апам Кырымда яшәп ята.

Дүшәмбе көнне ул барлык эшләрен эшләп бетергән.

Мин физкультура дәресенә вакытында килеп җиттем.

Әтием “Ак барс” командасы турындагы мәкаләне укып чыккан.

39. Сорауларга җавап бирегез. Ответьте на вопросы. Answer the questions.

Ял вакытында ул нәрсә укып яткан? Кичә сәгать ничәдә өеңә кайтып җиттең? Алар дуслары белән нәрсә турында сөйләшеп утырганнар? Дустың ниләр эшләп йөри? Бүген физкультура дәресенә кемнәр вакытында килеп җитмәде? Алар Мәскәүгә ничә сәгатьтә барып җиткәннәр? Син “Спорт” журналын укып бетердеңме?

40. Сорауларның башын языгыз.Допишите начало вопросов. Make up the beginning of the questions.

....................................... кайчан шөгыльләнә башлаган?

..................................... Туризм академиясендә укып йөриме?

...................................... нәрсә турында сөйләшеп тордыгыз?

...................................... яза башлыйсың?

........................................ өйрәнергә керешкән?

....................................... кычкырып җибәрде?

41. Сорауларны дәвам итегез. Продолжите вопросы. Complete the questions.

Алар кайда..........................? Сәламәт булу өчен, ул......................................? Дусларың белән нәрсәләр турында................................? Иртәгә нинди дә булса.........................? Сез кайсы.........................................? Алар кая.....................? Син ничәнче...........................................?

42. Сорауларга җавап бирегез. Ответьте на вопросы. Answer the questions.

Кая? Ял йорты......, Боз сарае......., спорт клубы........, Байкал күле.......

Кайда? Урал таулары.........., Ямайка утравы..........., Ялта шәһәре..........., Енисей елгасы......., Америка Кушма Штатлары.........

Кайдан? Екатеринбург шәһәре......., Тукай районы........., Самара өлкәсе.........

Рис. Дети катаются с горки

+43. “Шуабыз” шигырен тыңлагыз һәм яттан сөйләгез. Прослушайте стихотворение “Катаемся” и расскажите наизусть. Listen to the poem “We skate and ski” and tell it by heart.

Шуабыз

Чанада да шуабыз,

Чаңгыда да шуабыз.

Тимераякта очабыз,

Чыжлап тора шома боз.

Тауларга да барабыз,

Кырларга да чыгабыз.

Кар-буран дип тормыйбыз.

Шуабыз да шуабыз.

Нәҗип Мадьяров

СҮЗЛЕКЧӘ. СЛОВАРИК. VOCABULARY

авыз – рот- mouth

авыртырга –болеть- to hurt

авыру – 1)болезнь-sick; 2) больной-patient

авырырга – болеть-to be sick

ак – белый-white

алма – яблоко-apple

аш – 1)суп – 2) еда- soup

аяк – нога foot, leg

ашамлык – 1) еда-; 2) продукт - grocery

ашказаны – желудок- tomach

балык – рыба- fish

бармак – палец- finger

баш – голова- head

бәрәңге – картофель - potato

бергә – вместе-together

боз – лёд- ice

ботка – каша -cereal

булышырга – помощь, помогать -to help

буш вакыт – свободное время-free time

ит – мясо - eat

йөзәргә– плавать-to swim

гәүдә – тело- body

җиләк –ягода-berry

җыештырырга – убираться- to clean up

зәңгәр – синий- blue

иртәнге аш – завтрак-breakfast

каймак –сметана-sour cream

кара – чёрный- black

карлыган –смородина-current

кәбестә –капуста -cabbage

кәеф – настроение- mood

кичке аш – ужин- supper, dinner

колак – ухо- ear

коңгырт – коричневый-brown

көндезге аш – обед -lunch

кул – рука- hand, arm

кура җиләге – малина –rasberry

күз – глаз - eye

кыяр – огурец-cucumber

ошарга – кушать -

ризык – пища -food

сары – жёлтый-yellow

соры – серый- grey

суган – лук- onion

тырышырга – стараться- to make efforts

тукланырга –питаться- to eat

күк – голубой-light blue

кызыл – красный-red

төс – цвет-colour

файдалы –1) полезный- useful; 2) полезно- healthy

хастаханә – больница-hospital

чия – вишня- cherry

чөгендер – свекла- beetroot

чыныгырга –закаляться- to harden

шәмәхә - фиолетовый-purple

шома – гладкий-

эч – живот- belly

яңалык– новость- news

ярдәм итәргә – помощь-to help

ятарга– лежать- to lie

яшел – зелёный- green

ҮЗ-ҮЗЕГЕЗНЕ ТИКШЕРЕГЕЗ! ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!.CHECK YOURSELF!

+1. Дикторның сорауларын тыңлагыз һәм пауза вакытында җавап бирегез. Прослушайте вопросы диктора и ответьте на них в паузу. Listen to the questions on the recording and answer in pauses.

Буш вакытыңны ничек үткәрәсең?

.........................................................

Җәен нишләргә яратасың?

..................................................................

Сәламәт булу өчен, кышын нишләргә кирәк?

.......................................

Син спорт белән шөгыльләнәсеңме?

................................................

Син нәрсәләр ашарга яратасың?

............................................

Синеңчә, иң тәмле яшелчә нинди?

.......................................................................................

2. Җавап бирегез. Ответьте. Answer the questions.

Буш вакытта нишләргә яратасың? Җәен син ничек ял итәсең? Кышын тимераякта яки чаңгыда шуасыңмы? Синеңчә, саф һавада йөрү файдалымы? Буш вакытны ничек үткәрергә кирәк? Син сәгатьничәдә торасың һәм йокларга ятасың? Синеңчә, нәрсә тәмлерәк: балык ризыкларымы, ит ризыкларымы? Синеңчә, нәрсә баллырак: кура җиләгеме, карлыганмы? Синеңчә, иң баллы ризык нинди?

3. Дөрес әйтегез. Скажите правильно. Say it correctly.

Кая? Спорт залы...... Кайда? Фитнес-клуб.......... Кайчан? Август ае.......... Кайдан? Яшелчә кибете.......... Кемгә? Әбием......... Кемнең? Дустым......... Сәгать ничәдә? Сәгать җиде...... Сәгать ничәгә кадәр? Кичке ун..... кадәр. Кайсы шәһәрдә? Сочи шәһәре......

4. Җөмләләрнең башын языгыз. Допишите начало предложений. Write the beginning of the sentences.

..................... бәрәңге һәм алма алдык.................... яшелчә базарында бар.................... шәһәр китапханәсенә йөри...................туклану турында сөйләшәчәк................. кунакка килерләр.............................. чиста булырга тиеш........................, урман һавасы бик файдалы..................................., шуңа күрә ул салкын су белән юына.

5. Җөмләләрне дәвам итегез. Продолжите предложения. Complete the sentences.

Чыныгу өчен, ул.......................... Иртән тору белән,...................... Дустым –сәламәт кеше, чөнки........................... Алар спорт белән шөгыльләнмиләр, шуңа күрә.................... Ул спорт мәктәбенә йөри һәм анда................... Дустымның абыйсы – танылган спортчы, ул -......................... Казан шәһәрендә спорт сарайлары күп, чөнки..................................

6. Дөрес җавапны табыгыз. Найдите правильный ответ. Write the correct answer.

Ул тимераяк...... шуа.

1) –ка 2) – та 3) – тә

Дустым баскетбол белән шөгыльлән.........

1) – а 2) – ә 3) – и

Җәен без елга…...... су коенабыз.

1) - га 2) – та 3) – да

Минемчә, кавын карбыз.......... тәмлерәк.

1) –тан 2) – дан 3) – дән

7. Дөрес языгыз. Напишите правильно. Write it correctly.

Date: 2015-12-13; view: 583; Нарушение авторских прав