Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Кламер Акера
|
|
Багатоланковий кламер.
Перекидний кламер Бонвіля.
Подвійний кламер Акера.
Кламер з двох зустрічних плечей.
Двохплечевий кламер з оклюзійною накладкою на суміжному зубі. Медіо-дистальний кламер.
VI. План і організаційна структура заняття
| № п/п | Етапи заняття | Рівень засво-єння | Методи контролю та навчання | Матеріальне та методичне забезпечення | Час, хв. |
| І. Подготовчий етап | |||||
| Постановка навчальних цілей | |||||
| Контроль початкового рівня знань, навиків, вмінь: | |||||
| а)фактори, які визначають фіксацію часткових знімних протезів: | α-I | Таблиці.діагностичні моделі | |||
| б) вимоги, які ставляться до опорних зубів: | α-II | Фронтальне теоретичне опитування | Питання | 20-30 хв. | |
| в) що таке кламерна лінія та які вони бувають: | α-II | ||||
| г) яким може бути кріплення часткових знімних протезів? | α-II | ||||
| ІІ. Основний етап | |||||
| Формування професійних вмінь та навиків | α-III | Клінічний кабінет, стоматологічне оснащення та інструментарій, пацієнти | |||
| Провести обстеження пацієнта | Практичний тренінг: (клінічний прийом хворих) | ||||
| Вибрати опорні зуби для фіксації часткового знімного протезу | |||||
| Спланувати розташування кламера на опорному зубі | |||||
| ІІІ. Заключний етап | |||||
| Контроль і корекція рівня професіональних вмінь та навиків | α-III | Індивідуальний контроль практичних навичок, рішення ситуаційних завдань | Діагностичні моделі, малюнки | ||
| Підведення підсумків заняття (теоретичного, практичного, організаційного) | |||||
| Домашнє завдання |
VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
VII. 1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
1. Які є способи фіксації часткових знімних протезів?
2. Яким умовам повинні відповідати опорні зуби?
3. Що таке кламерна лінія і які вони бувають?
4. Яке може бути укріплення часткового знімного протеза в порожнині рота?
5. Від чого буде залежите кількість опорних зубів?
6. Підготовка до протезування при частковій втраті зубів.
7. Методи фіксації та стабілізації знімних протезів.
8. Функціональне перевантаження пародонту зубів, симптоми, методи дослідження.
9. Види кламерів. Класифікація.
10. Конструктивні елементи утримуючого кламеру. Техніка його виготовлення.
11. Типи з'єднання кламеру з протезом.
12. Вибір опірних зубів та конструкції кламеру.
13. Правила розміщення утримуючих, опорно-утримуючих та опірних кламерів при конструюванні протезів.
14. Значення розміщення кламерної лінії для фіксації протеза.
VII.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапа заняття:
Орієнтовна карта для формування практичних вмінь та навиків.
| Етапи дій | Матеріальне оснащення | Критерії самоконтролю |
| Усадити хворого в крісло Обстеження порожнини рота т опорних зубів | Стоматологічне крісло, стоматологічна установка, медичний стоматологічний інструментарій (дзеркало. пінцет. зонд), історія хвороби, склянка з полосканням | Після обстеження пацієнта з частковою втратою зубів ми повинні вибрати і обстежити опорні зуби, на яких будуть розміщуватись кламери. Потрібно виявити, чи відповідають ці зуби умовам, які ми представляємо до них. При необхідності проводимо спеціальні та допоміжні методи дослідження. Потрібно виявити кількість опорних зубів. |
| Вибір конструкції кламера та його розміщення на опорному зубі | Після проведення дослідження опорних зубів потрібно спланувати конструкцію та розміщення кламера на опорних зубах. Для цього ми повинні провести кламерні лінії і з'ясувати, як. ми розміщали кламери. Також потрібно звернути увагу на анатомічну форму зуба і його відношення до антагоніста. |
VІІ.З. Матеріали контролю для заключного етапу: запитання, задачі
1. Від чого залежить кількість опорних зубів при виготовленні часткових знімних протезів?
2. Яким умовам повинні відповідати опорні зуби?
3. Які є методи фіксації часткових знімних протезів?
4. Що таке кламерна лінія, які вони бувають?
5. Які допоміжні методи обстеження проводять при дослідженні опорних зубів?
6. Що таке крапкове, лінійне та площинне укріплення протезів?
Date: 2015-12-12; view: 583; Нарушение авторских прав