Введение. Настоящая программа предназначена для специальности «Сестринское дело»

Настоящая программа предназначена для специальности «Сестринское дело». Дисциплина физиология является обязательной для изучения студентами всех медицинских специальностей.

Физиология является основой теоретической и практиче­ской медицины.

Физиология - наука о механизмах жизнедеятельности здорового чело­века. Оставаясь дисциплиной доклинического медико-биологического образования, физиология все в большей степени приближается к практи ческому здравоохранению. Прямое изучение организма здоровых людей позволит будущим специалистам быстрее приобщиться к овладению клиническими методами исследования.

Цель дисциплины: изучить функции органов тела человека, составляющих его систем, с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей и уметь применять полученные знания на клинических кафедрах.

Задачи дисциплины:

• дать знания об основных физиологических характеристиках здорово­го человека, с учетом половых и возрастных особенностей;

• научить применять знания об основных закономерностях, механизмах формирования целостных реакций организма и различных уровней их регуляции;

• привить студентам навыки физиологического мьпшления;

• сформировать системные знания о жизнедеятельности организма во-взаимосвязи с окружающей средой.

Конечные результаты обучения:

Студент должен:

Знать:

• предмет, объект исследования, значение физиологии для медицины;

• разделы, этапы развития физиологии человека;

• закономерности функционирования клеток, тканей, органов, систем, механизмы регуляции, рассматриваемые с позиций общей физиологии, частной физиологии;

• сущность методов исследования различных функций человека, широко применяемых в практической медицине;

Уметь:

• объяснять принципы наиболее важных методик исследова ия функ­ций здорового организма (ЭКГ, ЭЭГ, основные методики тестирования для определения психологических свойств личности);

• объяснять информационную ценность различных показателей (кон­стант) и механизмы регуляции деятельности целого организма;

• самостоятельно работать с научной, учебной и справочной литерату­рой;

• анализировать информацию, полученную в ходе экспериментальных наблюдений, определять ее значимость для характеристики состояния ор­ганизма и его отдельных систем;

• понимать сложность многоуровневой иерархической структуры фи­зиологических процессов, их взаимосвязь и взаимовлияние.

Владеть навыками:

• проведения общего анализа крови;
• спирометрии, определения минутного объема дыхания;
• пальпации артериального пульса;
• измерения артериального давления по методу Короткова;
• определения должного основного обмена с помощью таблиц;
• термометрия

Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:

Пререквизиты: школьный курс биологии, анатомии и физиологии че­ловека.

Постреквизиты: основы общей патологии, микробиология, основы се­стринского дела, оценка состояния здоровья, сестринское дело по направ­лениям.

Краткое содержание дисциплины.

Физиология одна из биологических наук, без изучения которой невозможно подготовить будущих медицинских сестер на высоком уровне. Физиология изучает процессы жизнедеятельности живого организма, его органов и тканей клеток и структурных элементов клеток, а также видовое и индивидуальное развитие функций, их взаимосвязь и изменения в разных условиях внешней среды и при различных состояниях организма.

Основная цель курса – приобретение учащимися глубоких знаний по физиологии для успешного усвоения клинических дисциплин и профессиональной дальнейшей деятельности.

Задача настоящего курса состоит в том, чтобы учащиеся знали и глубоко понимали закономерности жизнедеятельности организма целого, чтобы они смогли осознанно вмешиваться в процессы жизнедеятельности с целью изменения в нужном для человека направлении. Отсюда огромное практическое знание физиологии как важнейшего звена в системе медицинских знаний.

При преподавании физиологии необходимо постоянно искать и совершенствовать эффективные методики по оптимизации учебного процесса, направленных на получение учащимися достаточного уровня знаний, умений, навыков для освоения последующих этапов в подготовке современной медицинской сестры.

Нормальная физиология относится к биологическим наукам, которая наряду с другими общемедицинскими предметами являются базовым в подготовке медицинских сестер.

Цель предмета – дать достаточный объем знаний о функциях живого организма во взаимной связи с учетом воздействия факторов внешней среды, а также о механизмах регуляции этих функций. Основная задача физиологии – научить учащихся разбираться в общих закономерностях физиологических функций организма человека. Необходимо научить будущих медицинских сестер успешно проводить профилактические мероприятия и грамотному уходу за больными, развивать у них логическое творческое мышление и умение правильно осмысливать, анализировать наблюдаемые явления в процессе своей профессиональной деятельности.

Знания, полученные при изучении физиологии необходимы для успешного освоения последующих дисциплин – патологической анатомии и физиологии, микробиологии, биохимии и др. Изучение предмета должно идти с учетом современных достижений в физиологии и смежных с ним дисциплин.

Хорошее знание анатомии и физиологии необходимо для становления современной медицинской сестры как высокопрофессионального медицинского специалиста среднего звена.

Подбор тем лекций и практических занятий должен соответствовать профилю подготовки специалистов с учетом их будущей профессии.

Тематический план лекционных занятий

Тематический план практических занятий

Тематический план СРСП

Тематический план СРС

Список рекомендуемой литературы