Ключ к тесту. Диагностируемые коммуникативные ориентации определяются с помощью ключа. Ориентация на принятие партнера: 2

Диагностируемые коммуникативные ориентации определяются с помощью ключа.

• Ориентация на принятие партнера: 2, 5, 9, 12, 14, 18, 20;
• Ориентация на адекватность восприятия и понимание партнера: 1, 4, 6, 8, 11, 15, 19;
• Ориентация на достижение компромисса: 3, 7, 10, 13, 16, 17, 21.

Диапазон каждой из шкал колеблется от 7 до 28 баллов.

Количественная значимость ответов (в баллах) определяется следующим образом:

• Именно так – 4 балла;
• Почти так – 3 балла;
• Кажется, так – 2 балла;
• Может быть, так – 1 балл.

О степени выраженности каждой из шкал можно судить на основании следующих показателей:

• 21 и более – высокая;
• 8-20 – средняя;
• 7 и менее – низкая.

Общий суммарный показатель, характеризующий абсолютную гармоничность коммуникативных ориентаций, равен 84 баллам.

Уровни общей гармоничности коммуникативных ориентаций могут быть представлены в следующем виде:

• 64 и более – высокий уровень;
• 30-63 – средний уровень;
• 29 и менее – низкий уровень.

Источники

• Диагностика мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях (И.Д.Ладанов, В.А.Уразаева) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.92-94

Оценка мотивации организационного поведения

Назначение теста

Методика основана на мотивационной теории Херцберга для определения того, какие факторы (гигиенические или мотивационные) актуализированы у испытуемых. Зная это, можно наиболее эффективно воздействовать на их мотивацию.

Инструкция к тесту

Каждому участнику теста необходимо оценить по пятибалльной шкале степень важности для него каждого из 12 указанных ниже факторов, влияющих на его отношение к работе.

Крайними полюсами этой шкалы являются «Очень важно» (5) и «Неважно» (1), средней позицией – «Важно, но не очень» (4-2).