Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Порождающее обучение
Меть и второй тип обучения, при котором наши ментальные модели начинают изменяться в контуре обратной связи. Он называется порождающим обучением, или обучением двойного цикла (15). В процессе порождающего обучения мы создаем возможности для изменения наших ментальных моделей в результате обратной шязи. Дополнительный контур обратной связи может быть усиливающим, если он закрепляет существующие ментальные модели, i издавая условия для принятия одних и тех же решений. Этот же мштур может реализовать уравновешивающую обратную связь, 1'иги он ставит существующие ментальные модели под сомнение. Порождающее обучение Рассматриваемый контур обратной связи может минимизировать расхождение между желаемым и фактическим состоянием (урав новешивать систему) только в том случае, если наша цель — рост знаний, постоянное совершенствование, если мы готовы ставить под сомнение свои идеи и убеждения. Без подобной цели эта пет ля может быть только усиливающей, если только обратная связь не принесет настолько странную информацию, что это выведе! нас из состояния самодовольства. Порождающее обучение — это механизм уравновешивающей обратной связи, путь к обновлению наших ментальных моделей. Оно дает нам более широкие возможности выбора, новые страте гии и правила принятия решений. И тогда уже известная инфор мация, но воспринятая через посредство других ментальных мо делей, приведет к иным решениям и, таким образом, к новым действиям. Date: 2015-05-19; view: 448; Нарушение авторских прав |