Типология мышления

1. По критерию динамики мышления.

1.1 Догматическое - приверженное какой-либо идее без оценки её актуальности, превращение идеи в главный системообразующий фактор концепции, явное нежелание критически переоценивать исходную идею;

1.2 Стереотипное (переносное) - характерно людям, склонным мыслить шаблонами, боящимся отойти от этих шаблонов и попасть в область неопределенности, потерять ориентиры оценок;

1.3 Гибкое - способное меняться в соответствии с развитием науки, практическими потребностями эффективной деятельности и т.д.

Это качество может быть как положительным, так и отрицательным, в зависимости от того, по каким факторам мышление проявляет это качество.

Отрицательные примеры:

· конъюнктурность,

· стремление к власти любой ценой,

· беспринципность,

· неглубокие и неустойчивые знания.

2. По критерию степени индивидуальности.

2.1 Индивидуализированное мышление – ярко проявляющее

· черты личности,

· индивидуальность,

· неординарность.

Часто это играет положительную роль, если оно сочетается с

· развитым чувством ответственности,

· творческим подходом.

2.2 Тенденциозное мышление - это мышление ограниченное какой-либо тенденцией оценок, подходов, выбора вариантов.

Эти тенденции могут быть результатом:

· опыта,

· идеологии,

· деформированной системы знаний,

· узкой специализации менеджера.

2.3 Коллективизированное мышление - это мышление, реагирующее на коллективное мнение или аккумулирующее определенным образом различные типы мышления, господствующего в коллективе.

3. По факторам методологии (таким как подход к анализу и оценкам, средствам и методам исследования).

В основе каждого из типов мышления лежит определенная методология, которая:

· либо сознательно выбирается,

· либо бессознательно формируется, как выражение накопленного опыта.

Каждая методология несет как позитивные, так и негативные компоненты.

Поэтому необходима постоянная коррекция и дополнительные знания.

3.1 Аспектное мышление - характеризуется поиском и решением главного аспекта проблемы

Этот тип мышления уместен, когда:

· проблема достаточно сложна невозможно целостное ее решение,

· нет необходимости в комплексном решении проблемы.

Действует закон экономии усилий.

Недостатки этого типа мышления:

· одностороннее восприятие проблемы,

· отсутствие учета взаимосвязи ее различных аспектов,

· искаженные, деформированное представление о проблеме.

3.2 Системное мышление.

Следует различать

· системный подход как методологию исследования и

· системное мышление как характеристику исследователя.

Системное мышление помогает:

· охватить все явление целиком,

· учесть самые различные связи между его компонентами, свойствами и характеристиками,

· найти главное — системообразующий фактор,

· увидеть невидимые аспекты проблемы,

· прогнозировать поведение элементов.

3.3 Концептуальное мышление.

Это определенная разновидность системного мышления.

Оно отличается повышенным вниманием к формированию концепции.

Концепция — это комплекс ключевых положений или установок мышления, позволяющих сохранять направленность исследования, это своеобразный компас в движении мысли.

4. По приоритетным областям знаний, на которых построена мыслительная деятельность.

4.1 Гуманитарное мышление - отдает предпочтение человеческим аспектам исследования и своим инструментарием выбирает:

· словесное описание,

· оперирование понятиями,

· аргументирование ситуациями,

· объяснение образами, характером поведения.,

4.2 Математическое мышление - построено на:

· логике символов,

· предельной абстракции,

· четкости в осмыслении зависимостей,

· моделировании общности.

В этом сила и одновременно слабость математического мышления.

4.3 Технократическое мышление - построено на использовании технических знаний при решении разнообразных проблем.

Часто это ведет к чрезмерному упрощению реальных процессов.

5. По степени абстрактности и обобщенности.

5.1 Теоретическое мышление – характеризует стремление к:

· абстрактному обобщению,

· поиску закономерностей,

· формированию теории,

· определению общих признаков объективности выводов и результатов исследования,

· универсальности положений и формулировок.

5.2 Эмпирическоемышление:

· отдает приоритет опыту,

· ограничивает обобщение опытом,

· опирается только на результаты опыта.

Опыт рассматривается как высшая форма доказательства и аргументации.

5.3 Фактологическое мышление - проявляется в

· оценке и систематизации фактов,

· построении всей логики исследования и выводов на конкретных фактах.

6. По механизму мышления.

6.1 Ассоциативное мышление функционирует посредством ассоциаций, т. е. возникающих сравнений между явлениями по каким-либо признакам общности, похожести, тождественности.

6.2 Непосредственное мышление - заключается в прямом осмыслении фактов действительности и категорий науки.

6.3 Интуитивное мышление построено на интуиции, в проявлении которой главную роль играет подсознание.

Интуиция это не только природное качество, но и результат:

· интеллектуального развития человека,

· трансформации знаний и опыта в особый вид системного мышления, пускающего корни в глубины подсознания и питающегося им.

7. По способам мышления.

7.1 Эвристическое мышление построено на восприятии и объяснении действительности посредством:

· слов,

· понятий,

· терминов.

7.2 Абстрактно-знаковое мышление.

Сродни математическому. Оно пользуется некими обозначениями-знаками явлений и событий и оперирует этими знаками в построении моделей существования и поведения явлений.

Эти знаки не обязательно имеют математическую форму.

Например, построение различных структур.

7.3 Образное мышление – (комбинация эвристического и абстрактно-знакового мышления), - восприятие и представление действительности в виде совокупности образов.

7.4 Голографическое представление идеи, мысли, проблемы, ситуации - разновидность образного мышления, взгляд на проблему с разных ракурсов ее проявления с целью более глубокого ее понимания.

8. По характеру оценок и направленности мышления.

8.1 Критическое мышление - характеризуется поиском:

· отрицательных сторон проблемы,

· сложностей и трудностей ее решения,

т.е. преувеличенным вниманием к недостаткам.

Этот тип мышления способствует установлению противоречий и распознаванию проблем.

Наука начинается со здорового скептицизма, с недоверия к абсолютному знанию, бесспорному положению.

Но вместе с тем скептицизм является и "самым дешевым" видом ума Нетрудно отрицать, сложнее утверждать; иногда легко увидеть проблемы, сложнее найти средства и пути их решения.

8.2 Позитивное мышление (противоположность негативизму) - направлено на поиск путей решения проблем.

8.3 Конструктивное мышление - направлено на поиск и реализацию новых идей, решений, концепций.

Оно не останавливается ни на критических, ни на позитивных моментах.

Это мышление:

· преобразования,

· трансформации,

· инновации.

Это наиболее сильный и ценный тип мышления

9. По способу воспроизведения действительности в мышлении.

9.1 Репродуктивное мышление = построено на прямом воспроизведении действительности и главной его проблемой является реальность и точность такого воспроизведения.

9.2 Аналоговое мышление - это воспроизведение по аналогии, постоянный поиск тождества или различия явлений и проблем для более глубокого их понимания и осмысления. Это мышление категориями:

· критерий,

· типология,

· сравнение,

· понятие и пр.

9.3 Творческое мышление - включает и факторы интуиции, и использует методы далеких аналогий.

Это мышление созидательное, даже тогда, когда оно направлено на отрицание чего-то.

10. По целевым установкам.

10.1 Научное мышление.

10.2 Практическое мышление - установка на практическое решение проблем.

Отбор проблем происходит только по критерию возможности ее практического решения, практической значимости.

Иных проблем такой исследователь просто не воспринимает.

10.3 Прагматическое мышление - модификация практического мышления. Отличительная черта - непосредственная польза, сиюминутный эффект. Прагматическое мышление необходимым во многих случаях, но в серьезных исследованиях оно малоэффективно.

11. По роли опыта в формировании и функционировании мышления.

11.1 Эмпирическое мышление – это:

· мышление по готовым образцам,

· отождествление по памяти,

· накопление, систематизация и организация опыта,

· проверка опытом.

Главным признаком и критерием такого мышления является опыт, закрепляемый в памяти.

11.2 Аксиоматическое мышление - мышление по правилам в виде аксиом, которые рассматриваются как некоторые истины, не требующие доказательств.

Во многих случаях этот тип мышления проявляется как детерминистическое мышление, построенное на однозначности формулируемых положений.

11.3 Диалектического мышление - опирается на категории:

· противоречие,

· качество и количество,

· общее и частное и т. д.

Поиск противоречий и путей их разрешения является главным отличительным признаком диалектического мышления.

12. По критерию проблемности.

12.1 Стандартное мышление – оперирование:

· готовыми рецептами,

· общепризнанными положениями,

· устоявшимися понятиями.

12.2 Проблемное мышление - определение проблем как основы мышления.

12.3 Смешанное мышление -их сочетание.