Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Повышенный уровень сложности. 25.Глюкоза взаимодействует с 1) гидроксидом меди(II) 2) аммиачным раствором оксида серебра 3) карбонатом магния 4)
|
|
25. Глюкоза взаимодействует с
| 1) | гидроксидом меди(II) |
| 2) | аммиачным раствором оксида серебра |
| 3) | карбонатом магния |
| 4) | водородом |
| 5) | бромидом калия |
| 6) | азотом |
26. Фруктоза взаимодействует с
| 1) | гидроксидом меди(II) |
| 2) | хлоридом магния |
| 3) | аммиачным раствором оксида серебра |
| 4) | водородом |
| 5) | кислородом |
| 6) | водой |
27. И для глюкозы, и для фруктозы справедливы утверждения
| 1) | хорошо растворяются в воде |
| 2) | образуются в зеленых растениях в процессе фотосинтеза |
| 3) | окисляются под действием гидроксида меди(II) |
| 4) | при восстановлении водородом образуют сорбит |
| 5) | вступают в реакцию «серебряного зеркала» |
| 6) | легко подвергаются гидролизу |
28. Для крахмала справедливы утверждения
| 1) | cостав выражается формулой (С6Н10О5)n |
| 2) | макромолекулы содержат альдегидные группы |
| 3) | набухает в горячей воде, образуя коллоидный раствор |
| 4) | промежуточным продуктом гидролиза является сахароза |
| 5) | дает синее окрашивание при взаимодействии с йодом |
| 6) | плохо усваивается организмом человека |
29. Крахмал взаимодействует с
| 1) | C6H5СН3 | 4) | I2 |
| 2) | Н2О (Н+) | 5) | NaCl |
| 3) | НNO3 | 6) | Mg(OH)2 |
30. Целлюлоза взаимодействует с
| 1) | азотной кислотой |
| 2) | аммиачным раствором оксида серебра |
| 3) | уксусной кислотой |
| 4) | кислородом |
| 5) | карбонатом натрия |
| 6) | углекислым газом |
31. И для крахмала, и для целлюлозы справедливы утверждения:
| 1) | cостав выражается формулой (С6Н10О5)n |
| 2) | макромолекулы содержат гидроксо-группы |
| 3) | способны к образованию сложных эфиров |
| 4) | продуктом гидролиза является фруктоза |
| 5) | образуют растворы ярко-синего цвета под действием гидроксида меди(II) |
| 6) | вступают в реакцию «серебряного зеркала» |
32. И для крахмала, и для целлюлозы справедливы утверждения:
| 1) | являются полимерами растительного происхождения |
| 2) | макромолекулы имеют линейное строение |
| 3) | образуются в процессе фотосинтеза |
| 4) | конечным продуктом гидролиза является глюкоза |
| 5) | являются ценными питательными продуктами |
| 6) | используются для получения искусственного волокна |
33. С аммиачным раствором оксида серебра способны взаимодействовать
| 1) | сахароза | 4) | муравьиная кислота |
| 2) | пропин | 5) | крахмал |
| 3) | глюкоза | 6) | целлюлоза |
34. В процессе образования 360 г глюкозы выделяется кислород, объем (н.у.) которого равен _________ л. (Запишите число с точностью до десятых.)
35. В процессе образования 72 г глюкозы поглощается углекислый газ, объем (н.у.) которого равен _________ л. (Запишите число с точностью до сотых.)
36. При поглощении 268,8 л (н.у.) углекислого газа в процессе фотосинтеза образуется фруктоза, масса которой равна _________ г. (Запишите число с точностью до целых.)
37. В результате спиртового брожения глюкозы с выходом с выходом 70% получили 257,6 г этанола. Масса глюкозы, подвергшейся брожению, равна _________ г. (Запишите число с точностью до целых.)
38. В результате молочнокислого брожения 75 г глюкозы с выходом 60% получили молочную кислоту, масса которой равна _________ г. (Запишите число с точностью до целых.)
39. К 180 г 40%-ного раствора глюкозы добавили 20 г глюкозы. Массовая доля глюкозы в полученном растворе равна _________ %. (Запишите число с точностью до целых.)
40. Масса сахара, которую следует растворить в 300 мл воды для получения 25%-ного раствора, равна _________ г. (Запишите число с точностью до целых.)
Date: 2015-05-05; view: 11783; Нарушение авторских прав