экспериментов» и «Мир на ладошке»

Подвижные игры

1. «Собери блинчики». Разложите по комнате блинчики и предложите малышу собрать их в своё ведёрко или мешочек. Можно устроить соревнование – кто соберёт быстрее, кто соберёт больше.

После сбора посчитайте количество блинов у себя и малыша.

2. «Фигура замри». Включаете весёлую музыку и начинаете танцевать, как только музыка заканчивается, нужно замереть в позе любого животного. Мама должна угадать, какого J

После игр достаньте лучики и приклейте их к солнышку.

Занятие «Масленица».

Нам понадобится карточка «Масленица», Борис Кустодиев. Сначала посмотрите с малышом картину, расскажите про праздник «Масленица», а затем переходите к творчеству.

Что нужно: альбомный лист, кисточки, стакан с водой, ножницы, пластилин, клей-карандаш, клей ПВА, акварельные краски, вата, ветки деревьев, синтепон, манка или сухие сливки.

Также потребуется открытка с изображением повозки, в которую запряжены лошади. Можете использовать эту:

экспериментов» и «Мир на ладошке».

Перед началом занятий по комплекту «100 экспериментов» посмотрите с малышом карточки из «Мира на ладошке»: снег, снежинка, сосулька.

Эксперимент «Какой снег тает быстрее?»

Материалы: два листа бумаги: белый и черный.

При проведении эксперимента, малыш узнает, что темные поверхности способны поглощать свет и тепло, а белые поверхности поглощают мало света. Вот почему на солнце грязный снег растает быстрее.

Эксперимент «Почему мороженое тает?»

Материалы: 3 кубика льда, сосульки, замороженные ягоды, стаканы с ледяной и теплой водой.

Малыш узнает почему тает снег и лед.

Также можете посмотреть мультфильм: «Ишь ты, Маленица!»

http://www.youtube.com/watch?v=BNkRSETRkaU

Вечер:

А вечером можете выбрать любой из двух вариантов:

1. «Напеки блины». Пригласите на ваш праздник игрушки малыша и предложите ему сделать блинчики из пластилина. Причём для каждой игрушки можно сделать разное количество блинов.

2. Можно напечь настоящие блины и устроить семейное чаепитие J

3. А можно сделать блины сначала из пластилина, а потом настоящие.