Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценивания мультимедийной презентации /буклета
|
|
Выполнил ______________________________Класс __________________ Дата ____________
ФИО
| Критерий | Выдержано пропорциональное соответствие количества текста и изображений | Баллы (1 – 3) | |
| 1. | Содержание | - отражены цели исследований - понятны задачи и ход исследования - методы исследования ясны - содержание слайдов соответствует теме - тема раскрыта достаточно полно - исследование отвечает на ОПВ и проблемные вопросы - результаты и выводы соответствуют поставленной цели - соблюдение авторских прав (приведен список использованных ресурсов) | |
| 2. | Стиль | - соблюдается единый стиль оформления - выбранный стиль не отвлекает от самой презентации или буклета | |
| 3. | Фон | выбран удачный фон, не отвлекающий от содержания; | |
| 4. | Использование цвета | - на одном слайде использовано не более трех цветов - текст хорошо читается за счет контраста с фоном | |
| 5. | Анимационные эффекты | - использована анимация для представления информации на слайде - анимационные эффекты не отвлекают внимание от содержания информации на слайде | |
| Представление информации | |||
| 6. | Содержание информации | - предложения лаконичные, отражающие основную суть - время глаголов везде одинаковое - использован минимум предлогов, наречий, прилагательных - заголовки привлекают внимание аудитории, но не отвлекают от содержания | |
| 7. | Расположение информации на странице | - информация расположена горизонтально; - наиболее важная информация расположена в центре экрана/буклета - расположенные на слайде/буклете картинки подписаны. | |
| 8. | Шрифты | - для заголовков не менее 24 - для информации не менее 18 - шрифты без засечек - не смешаны разные типы шрифтов - главная информация выделена жирным шрифтом | |
| 9. | Способы выделения информации | Использованы - рамки, границы, заливка - разные цвета шрифтов, штриховка, стрелки - рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов | |
| 10. | Объем информации | - на одном слайде небольшой объем информации (не более трех фактов, выводов, определений) - ключевые пункты отражаются по одному на каждом отдельном слайде - выдержано пропорциональное соответствие количества текста и изображений в буклете | |
| 11. | Виды слайдов | Использованы разные виды слайдов: • с текстом • с таблицами • с диаграммами | |
| 12. | Организация | - чёткое планирование работы всей группы и каждого члена группы - оправданные способы общения и толерантность в ходе работы над презентацией | |
| 13. | Корректность текста | - орфографические ошибки отсутствуют - текст написан понятным языком | |
| 14. | Общее количество баллов |
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Тема: Скалярное произведение векторов. Движения | | | Введение. Курсовая работа по теме: |
Date: 2015-04-23; view: 481; Нарушение авторских прав