Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ББК 74.268.1Нім 1 page
Білоусова Т. Ф.
Б61 Календарне планування. Німецька мова як пер- ша іноземна і як друга іноземна. — Х.: Вид. група
«Основа», 2011. — 128, [3] c. — (Серія «Календарне планування»).
ISBN 978-617-00-0867-1.
Посібник являє собою зразок детального календарного планування уроків німецької мови із застосуванням різноманітних форм і методів ро- боти в класі.
Він містить календарні плани уроків німецької мови як першої іноземної мови для 2–8 класів і 5–8 класів як другої іноземної мови відповідно до підручників Н. П. Басай.
А також календарні плани для 9-11 класів як першої так і другої іноземної мови відповідно до програми 2010 року.
Для вчителів, методистів і студентів педагогічних навчальних закладів.
УДК 37.016
ББК 74.268.1Нім
ISBN 978-617-00-0867-1
© Білоусова Т. Ф., 2011
© ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2011
Німецька як перша іНоземНа мова
2 клас
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
Thema 1. Du unD ich
|
| Hallo! Ich heiße
Tim
| С. 6–7
| Ich heiße Tim
| Hallo! Ich heiße…
Впр. 1, с. 7.
Впр. 3, с. 8
|
|
| Впр. 2, с. 7
| Впр. 4, с. 8
| Скажи, як тебе звуть. Запитай свого сусіда. Вивчити віршик.
Впр. 3, с. 8
|
| Guten Tag, Frau
Baum!
|
| Das ist…
| Guten Tag, Frau…, herr…! Guten morgen, guten Tag, guten abend, gute nacht. Впр. 2, с. 9.
Впр. 3, с. 10, 11
|
|
|
| Впр. 4, с. 12
| Вивчити віршик.
Впр. 4, с. 12. Навчитися вітатися вранці, удень, увечері, уночі
|
| Wir zählen und rechnen
| Впр. 3, с. 13
| Числівники 0–6. Впр. 1, 4, с. 13
| Впр. 2, с. 13. Впр. 5, с. 14
|
|
|
| Впр. 6, с. 14
| Числівники. Впр. 1, с. 13. Вивчити лічилки.
Впр. 2, с. 13
|
| Wir zählen und rechnen
|
| Впр. 8, 9, с. 15
|
|
|
|
| Впр. 7, с. 15
| Впр. 6, с. 14. Числівники написати.
Впр. 8, с. 15
|
| Hallo! Wie
geht’s?
|
|
| Впр. 1, с. 16. Впр. 2, 3, с. 17
|
|
|
| Впр. 4, с. 18
| Зробити ляльки,
с. 73–74.
В и в ч и т и п і с е н ь к у. Впр. 1, с. 16
|
| Wir wiederho-
len. Test 1
|
|
|
|
|
|
|
| Порахуй, с. 20–21
|
| Резервний урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
Thema 2. meine Familie unD meine FreunDe
|
| Ich und meine
Familie
| С. 22–23
| Das ist… Das sind…
Присвійний прислівник mein.
Впр. 3, 4, с. 24
| С. 22
| Впр. 1, с. 23
| Впр. 2, с. 4
|
| Впр. 2, с. 23
| Впр. 1, 2, 3, с. 4–5. Вивчити слова
|
| Ich und meine
Familie
| Аа, Оо, nn
| Wie ist er / sie?
|
| Впр. 5, с. 25. Впр. 7, с. 26
| Впр. 2, с. 5
| Впр. 6, с. 14
| Впр. 8, с. 27
| Впр. 1, 3, 4, с. 6.
Вивчити вірш.
Впр. 7, с. 26
|
| Was spielen die
Kinder?
| Впр. 1, с. 28
|
| Впр. 2, с. 28
| Впр. 1, с. 28
| Впр. 2, с. 6
|
| Впр. 4, с. 29
|
|
| Was spielen die
Kinder?
| Впр. 5, с. 29
|
| Впр. 4, с. 31
| Впр. 5, с. 29
| Впр. 2, с. 8. Впр. 4, с. 8
|
| Впр. 4, с. 8
| Впр. 1, 3, с. 6–7
|
| Wir zählen und rechnen weiter
| Впр. 1, с. 30
| Числівники 7–12. Впр. 2, с. 30
|
| Впр. 5, с. 10
| Впр. 2, с. 9. Впр. 7, с. 11. Впр. 8, с. 11
|
| Впр. 3, с. 30. Впр. 5, с. 31
| Впр. 1, 3, 4, с. 9–10
|
| Wir zählen und rechnen weiter
| Впр. 9, с. 33
|
|
| Впр. 7, с. 32. Впр. 9, с. 33
| Впр. 3, с. 12
|
| Впр. 6, с. 31. Впр. 8, с. 33
| Впр. 1, с. 11. Впр. 2, 4,
с. 12
|
| Wie alt bist du?
| Впр. 1, 2, с. 34
|
| Впр. 3, с. 34
| Впр. 1, с. 34. Впр. 3, с. 34. Впр. 6, с. 14
| Впр. 2, с. 13. Впр. 5, с. 14
|
| Впр. 4, с. 35
| Впр. 1, 4, с. 13
|
| Wir wiederho-
len. Test 2
|
|
|
|
|
|
|
| Впр. 7, 8, с. 14
|
Thema 3. Schule
|
| mein Klassen-
zimmer
| Впр. 1, с. 38. Впр. 2, с. 39
| Das ist ein, eine…
| Опис малюнків, с. 38
| Впр. 1, с. 38
| Впр. 2, 3, с. 16
|
| Впр. 3, с. 39
| Впр. 1, с. 15. Впр. 3, 4,
с. 16
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| mein Klassen-
zimmer
| Впр. 4, с. 40
| Питальні речення без пи
тального слова
| Впр. 3, 4, с. 17
| Впр. 4, с. 40
| Впр. 1, с. 16
|
| Впр. 5, с. 40
| Впр. 2, с. 17. Впр. 5, 6,
с. 18
|
| Wir lesen und schreiben
| Впр. 6, с. 41
| Питальні речення з питальним словом Wo?
| Впр. 3, с. 19. Впр. 4, с. 19
| Впр. 6, с. 41
| Впр. 2, с. 19. Впр. 6, с. 20
|
| Впр. 7, с. 41
| Впр. 1, с. 18. Впр. 5, с. 20
|
| Wir lesen und sprechen
| Впр. 8, с. 41
|
|
| Впр. 8, с. 41. Впр. 4, с. 21
| Впр. 2, 3, с. 21
|
| Впр. 9, с. 42
| Впр. 1, с. 21. Впр. 5, с. 22
|
| meine Schulsa- chen
| Впр. 1, с. 43. Впр. 2, с. 44
| Артиклі означені й неозначені
| Слова, с. 43. Впр. 4, с. 44. Впр. 5, с. 45
| Впр. 1, с. 43
| Впр. 2, с. 23. Впр. 3, с. 23. Впр. 2, 3,
с. 24– 25
|
| Впр. 3, с. 44. Впр. 5, 7,
с. 45
| Впр. 1, с. 22. Впр. 4, с. 23
|
| Schulfächer
| Впр. 4, с. 47
|
| Впр. 1, с. 46. Впр. 5, с. 47. Впр. 6, с. 27
|
| Впр. 1, 2, 3, с. 27
|
| Впр. 1, 2, с. 46.
Впр. 4, 5, с. 25
| Впр. 6, с. 26. Впр. 4, 5,
с. 26.
Впр. 7, с. 28
|
| in der Stunde
|
| Präsens дієслів. Впр. 2, с. 49. Впр. 2, с. 28
| Слова, с. 47–48
| Впр. 3, с. 49
| Впр. 1, с. 28. Впр. 4, с. 29
|
| Впр. 4, с. 49. Впр. 6 (а, в), с. 30
| Впр. 3, с. 29. Впр. 5, с. 29. Впр. 7, 8,
с. 30
|
| Wir wiederho-
len. Test 3
|
|
|
|
|
|
|
| Повторення. Літери та їх сполучення
|
| Резервний урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Thema 4. im WinTer
|
| Der Winter
| Впр. 1, с. 52. Впр. 2, с. 53
|
| Впр. 3, 4, с. 53
| Впр. 1, с. 52
| Впр. 2, с. 32. Впр. 7, с. 33. Впр. 3, с. 32
|
|
| Впр. 1, с. 31. Впр. 4, с. 32. Впр. 6, с. 33
|
| Winterfeste
| Впр. 6, с. 54
|
| Впр. 8, с. 55
| Впр. 5, с. 54. Впр. 9, с. 55. Впр. 10, с. 56
| Впр. 12, с. 57.
Впр. 8, с. 33. Впр. 11, с. 34
|
| Впр. 7, с. 55. Впр. 11,
с. 57
| Впр. 10, с. 34.
Впр. 9, 12, с. 34
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| O, Tannenbaum
|
| Артиклі
| Впр. 2, с. 58
| Впр. 1, с. 57.
Впр. 3, с. 58
| Впр. 2, с. 35. Впр. 3, с. 36
|
| Впр. 4, 5, с. 59
| Впр. 1, с. 53. Впр. 4, с. 56
|
| Wir zählen weiter
| Впр. 6 (а), с. 60
| Числівники 13–20. Впр. 9, с. 61.
Впр. 10, с. 61
| Впр. 6 (в), с. 60
| Впр. 6 (а), с. 60
| Впр. 7, с. 38
|
| Впр. 7, с. 61. Впр. 12,
с. 62
| Впр. 6, с. 37. Впр. 8, 9,
с. 38
|
| Was machst du im Winter gern?
| Впр. 1, с. 63
|
| Слова, с. 63. Впр. 2 (а), с. 64
| Впр. 1, с. 63
| Впр. 1, с. 39. Впр. 4, с. 40
|
| Впр. 2 (в), 3, с. 64.
Впр. 4, 5, с. 65
| Впр. 3, с. 40. Впр. 5, с. 41. Впр. 6, с. 41
|
| Wir wiederholen. Test 4
|
|
|
|
|
|
|
| Впр. 7, с. 41
|
| Резервний урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Thema 5. FreizeiT
|
| auf dem Spiel-
platz
| Впр. 1, с. 69
| Змінювання дієслова за особами.
Впр. 2, с. 43
| Слова, с. 68. Впр. 3, с. 43
| Впр. 2, 3, с. 69
|
|
| Впр. 4, 5, с. 70
| Впр. 1, с. 42. Вивчити лічилку.
Впр. 2, с. 69
|
| auf dem Spiel-
platz
|
|
| Впр. 6, с. 71
|
|
|
| Впр. 7, 8, с. 72
| Впр. 4, с. 44. Скласти запитання й відповіді за таблицею. Впр. 8, с. 72
| 3.
| Spielsachen
| Слова,
с. 73–75
| Означені й неозначені артиклі в akkus.
Впр. 1, с. 74. Впр. 5, с. 45
| Слова, с. 73–74
|
| Впр. 2, с. 45
|
| Впр. 2, с. 75. Впр. 3, с. 76
| Впр. 1, с. 44. Впр. 3, 4,
с. 45
|
| Spielsachen
|
| ein — kein. Дієслово haben. Präsens.
Впр. 4, с. 76
|
|
| Впр. 7, с. 46
|
| Впр. 5, с. 77
| Впр. 8, с. 46. Впр. 9, с. 47
|
| Meine und dei-
ne Spielsachen
| Впр. 1, с. 78
| Антоніми: neu — alt, lang — kurz,
ganz — kaputt, sauber — schmutzig. Присвійні займенники mein — dein.
Впр. 3, с. 79
| Впр. 1, с. 78
| Впр. 3, с. 79
| Впр. 2, с. 48
|
| Впр. 4, с. 79
| Впр. 2, 3, с. 48
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| Wir wiederho-
len. Test 5
|
|
|
|
|
|
|
| Виконати завдання, с. 82–83
|
Thema 6. Der menSch
|
| mein Körper
| Впр. 1, с. 85
| Дієслово sein та його змінювання за особами в Präsens
| С. 84 (слова)
| Впр. 2, с. 85
| Впр. 2, с. 50
|
| Впр. 3, 4, с. 86
| Впр. 1, с. 49. Впр. 3, 4,
с. 50
|
| mein Körper
|
| Антоніми:
hübsch — hässlich, rund — schmal Впр. 7, с. 87
| Впр. 5, с. 87. dick — dünn, lustig — traurig
|
|
|
| Впр. 8, 9 (а), с. 88
| Впр. 10, с. 88. Розповідь про себе.
Впр. 9 (в), с. 88
|
| au, es tut weh
|
| Складні іменники. Впр. 1, с. 89
| hallo, wie geht’s? au, ich habe Fieber und halsschmer- zen. Bist du krank? das Thermometer, die Tropfen,
die Tabletten
| Впр. 3, с. 90
| Впр. 1, с. 51
| Впр. 2, с. 89
| Впр. 4, с. 90
| Впр. 2, 4, с. 52
|
| au, es tut weh
|
| Відмінювання дієслова messen за особами в Prä- sens
|
| Впр. 5
(а, в), с. 91. Впр. 7, с. 92
| Впр. 3, с. 52
|
| Впр. 6, с. 91
| Впр. 8, с. 92. Вивчити дієслова
|
| Meine Kleidung
| Впр. 1, с. 94
| Множина іменників
| Слова, с. 93
|
|
| Впр. 2, с. 94
| Впр. 3, с. 94
| Впр. 1, 2, с. 53
|
| Meine Kleidung
|
| Was möchtet ihr? Дієслово tragen та його змінювання за особами в Präsens
|
| Впр. 9
(а, в), с. 98
| Впр. 6, с. 97
|
| Впр. 4, с. 96. Впр. 5, 7, 8, с. 97
| Впр. 9 (в), с. 99
|
| essen und Trin-
ken
| Впр. 1, 3, с. 100
| Впр. 4, с. 100
|
|
| Впр. 3, с. 54
| Впр. 2, с. 100
| Впр. 5, 6, с. 100
| Впр. 2, 4, с. 54
|
| Wir wiederho-
len. Test 6
|
|
|
|
|
|
|
| Написати відповідь
“Was brauchst du?”, с. 102–
|
Thema 7. naTur unD umWelT
|
| haustiere
| Впр. 1, с. 105. Впр. 5 (а, в),
с. 106
| Множина.
Впр. 4, с. 105
| С. 104–105, слова
| Впр. 3, с. 105
| Впр. 1, с. 55
|
| Впр. 6, с. 106. Впр. 7, с. 107
| Впр. 2, 3, с. 56
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| haustiere
|
|
| groß — klein, stark — schwach, klug — dumm,
laut — leise, böse, schlau. Впр. 10, с. 108.
die ratte (die ratten),
das Kaninchen, der Käfig
| Впр. 9, с. 108
| Впр. 5, с. 57
|
| Впр. 8, 11, с. 108
| Впр. 4, 6, 7,
8, с. 58
|
| mein liebling-
stier
| Впр. 1, с. 110
|
| der Wellensittich (die Wel- lensittiche), der Papagei (die Papageien), der Fisch (die Fische), die Katze (die Kat- zen), der hund (die hunde), die Schildkröte (die Schild- kröten), der hamster (die hamster), der Frosch (die Frösche), das Glas, der Ka- sten, das aquarium.
Впр. 5, с. 110
| Впр. 4, 6, с. 110
| Впр. 2, с. 60
| Впр. 2, 3, с. 110
| Впр. 8, с. 111.
Впр. 9, с. 112
| Впр. 1, с. 59
|
| Mein
lieblingstier
|
| Wiederholung: Дієслово sein
|
| Впр. 13, с. 113. Впр. 15, с. 114
| Впр. 3, с. 61. Впр. 5, с. 61
|
| Впр. 11, с. 112. Впр. 12, с. 113.
Впр. 14, 16, с. 114.
Впр. 17, 18, с. 115
| Впр. 4, с. 61
|
| im zoo
| Впр. 1, с. 117
|
| der Fuchs (die Füchse), das zebra (die zebras), der löwe (die löwen), das Kamel (die Kamel), die Giraffe (die Gi- raffen), der affe (die affen), der hase (die hasen), der Bär (die Bären), der Tiger (die Tiger), der elefant (die ele- fanten), der Wolf (die Wölfe), das nilpferd (die nilpferde), das Krokodil (die Krokodile), das nashorn (die nashörner), die Schlange (die Schlangen)
| Впр. 3, с. 117. Впр. 4, с. 118
| Впр. 2, с. 63
| Впр. 2, с. 117
|
| Впр. 1, 3, с. 63
|
| im zoo
|
|
|
| Впр. 7, с. 118
| Впр. 4, с. 64
|
| Впр. 6, с. 118. Впр. 8, 9, с. 119
| Впр. 5, 6, 7, с. 65
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
|
Аудіювання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| Wir wiederholen. Test 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Резервний урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Thema 8. JahreSzeiTen
|
| Die vier
Jahreszeiten
| Впр. 3, с. 125
|
| das Jahr, der himmel, der Winter, der Frühling, das Gras, die Blume (die Blu-
men), der herbst, der Sommer
| Впр. 1, с. 124
| Впр. 3, с. 67
|
| Впр. 2, с. 125
| Впр. 1, с. 66
|
| Die vier
Jahreszeiten
|
|
|
| Впр. 6, с. 128
| Впр. 4, с. 68
|
| Впр. 4, с. 127. Впр. 7, с. 128
| Впр. 5, с. 68. Вивчити назви пір року й місяців
|
| Das Wetter
|
|
| das Wetter, die Wolke
(die Wolken), der regen;
es regnet, der regenbogen;
die Sonne, scheint; es is wol-
kig, der Wind; es donnert, es blitz; es ist windig. Впр. 1, с. 129.
Впр. 4, с. 131
|
| Впр. 1, с. 68
|
| Впр. 2, 3, с. 130
| Впр. 2, с. 68
|
| Das Wetter
| Впр. 6, с. 132
|
|
| Впр. 5, с. 131
|
|
|
| Впр. 3, с. 70
|
| Ostern
| Впр. 4, с. 133
|
| Ostern.
Впр. 1, с. 133
| Впр. 2, с. 133
|
|
| Впр. 3, 5, с. 133
|
|
| Wir wiederholen
Spiel,
с. 134–135. Test 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 клас
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
|
Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
| Аудію-
вання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
Thema 1. WieDer in Der Schule
|
| Wir gehen
in die Schule
| Впр. 1, с. 7
| Змінювання дієслова gehen за особами. Впр. 3 (b), с. 9
| Впр. 2, с. 8.
gehen, in die Schule gehen. Впр. 3 (a), с. 9
| Впр. 4, с. 9
| Впр. 1, 2, с. 3.
Впр. 5, с. 5
|
| Впр. 5, с. 10
| Впр. 3, с. 4
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
|
Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
| Аудію-
вання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| Wir gehen in
die Schule
| Впр. 9, c.
| Впр. 10, с. 11
| nett, freundlich, auch, fleißig, in der Schule, das lied (die lie- der), schön.
Впр. 6, с. 10
| Впр. 8, 10, с. 11.
Впр. 11, с. 12
| Впр. 4, с. 4. Впр. 12, с. 13
|
| Впр. 7, с. 10
| Впр. 6, 7, с. 5
|
| zahlen, zahlen
| Впр. 1, с. 13
| Впр. 2 (a, b), с. 14
| das haus (die häuser), die Stra-
ße (die Straßen), die adresse
| Впр. 3, с. 14. Впр. 4 (b),
с. 15
| Впр. 1, с. 6. Впр. 2, с. 6
| Впр. 4 (a),
с. 15
| Впр. 5, с. 16
| Впр. 3, 4, с. 6.
Впр. 5, c. 7
|
| in der Stunde
| Впр. 8, с. 20
| Впр. 7, с. 20
| Wie viele Stunden? Welche Stun- den? ukrainisch, mathe, Deutsch, Kunst.
Впр. 2, с. 17
| Впр. 1 (c), с. 16.
Впр. 3 (a), с. 17.
Впр. 4, с. 19. Впр. 7, с. 20
| Впр. 1, 2, с. 7–8
|
| Впр. 3 (b), с. 18.
Впр. 5, с. 19. Впр. 6, 9,
с. 20
| Впр. 2 (c), с. 8.
Впр. 3, с. 8
|
| in der Stunde
|
| Присвійні займенники mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr.
Впр. 13, с. 22
| die Deutschlehrerin, der Sport-
lehrer
| Впр. 14, с. 22. Впр. 16 (a),
с. 23
| Впр. 4, с. 9
|
| Впр. 10, с. 21. Впр. 15, 16
(b), с. 23
| Впр. 5, 6, с. 9
|
| Wie ist deine
Schule?
| Впр. 1, с. 24
| Питальні слова wo?
und wie?
| die Stockwerke, das erdgeschoss, im ersten Stock, im zweiten Stock, im dritten Stock…
Впр. 2, с. 24
| Впр. 3 (a), 4, с. 25
| Впр. 1, 2, с. 10
|
| Впр. 3 (b), с. 25
| Впр. 3, с. 11
|
| Wie ist deine
Schule?
| Дієслово sein та його змі
нювання за особами. Впр. 6, с. 27
| Дієслово sein та його змінювання за особами.
Впр. 6, с. 27
| der Schüler (die Schüler), die Schülerin (die Schülerinnen). Впр. 5, с. 26
| Впр. 8, с. 25
| Впр. 5, с. 11
|
| Впр. 9, 10, с. 28
| Впр. 4, с. 11
|
| Wir wiederholen. Контрольний урок
|
|
|
|
|
|
|
| Впр. 3, с. 13
|
Thema 2. herBST
|
| und der herbst
beginnt
| Впр. 1, с. 33
| Питальні слова wo- hin? i wo? Впр. 3 (а), с. 34.
Змінювання дієслова fallen за особами. Впр. 3 (b), с. 34
| der herbst, der Wald (die Wäl- der), das Blatt (die Blätter), der Baum (die Bäume), der Gar-
ten (die Gärten), der Park (die Parks(e)), die erde, sammeln, bunt
| Впр. 2, с. 34
| Впр. 2, с. 14. Впр. 3, с. 15
| Впр. 4, с. 35
|
| Впр. 3, с. 13
|
| und der herbst
beginnt
|
| Впр. 8 (b), с. 38
| der September, der Oktober, der november
| Впр. 6, с. 36. Впр. 8 (a), 9 с. 38
| Впр. 4, 5, с. 15
|
| Впр. 10, 11,
12, с. 38
| Впр. 6, 7, с. 16
|
№ та дата
|
Підтема
|
Фонетика
| Граматичний матеріал
|
Лексичний матеріал
|
Читання
|
Письмо
| Аудію-
вання
|
Мовлення
| Домашнє завдання
|
| zahlen, zahlen
| Впр. 1, с. 39
| Числівники від 21 до 99.
Впр. 2, с. 39. Впр. 3, 5, с. 40
| das Schaltjahr
| Впр. 4, с. 40
| Впр. 1, с. 16. Впр. 2, с. 17
|
| Впр. 6, с. 40
| Впр. 3, с. 17
|
| Was können wir im herbst ma- chen?
| Впр. 1, с. 41
| Впр. 2, с. 41
| schlafen, fernsehen, Kastanien sammeln, rad fahren, den Dra- chen steigen lassen, spazieren gehen
| Впр. 3, с. 42
| Впр. 1 (a, b), с. 18. Впр. 4,
с. 20
|
| Впр. 4, с. 42. Впр. 5, 6,
с. 43
| Впр. 2, 3, с. 19.
Впр. 5, с. 20
|
| herbstwetter
| Впр. 1, с. 44
|
| der nebel. es ist neblig.
es ist frostig. Der Wind ist eiskalt, die Schneeflocke. Die Schneeflocken fallen auf die er- de. Die erde ist nass, die Pfütze (die Pfützen). auf der erde sind Pfützen.
Впр. 2, с. 45. Oft, selten.
Впр. 3 (a), с. 45
| Впр. 3 (b), с. 46
| Впр. 2, с. 21
|
| Впр. 4, с. 46
| Впр. 1, с. 21
|
| herbstwetter
|
|
|
| Впр. 6, 7, с. 48
| Впр. 4, 5, с. 22
|
| Впр. 5 (a), с. 47.
Впр. 5 (b), с. 48
| Впр. 3, с. 22
|
| Wir wiederho- len. Контрольний урок
|
|
|
|
|
|
|
| Впр. 3, с. 48
|
Thema 3. GeBurTSTaG
|
| Der wievielte ist heute?
| Впр. 5 (b), с. 48
| Впр. 5 (b), с. 48
| Впр. 5 (b), с. 48
| Впр. 5 (b), с. 48
| Впр. 3, с. 22
|
| Впр. 3, с. 22
| Впр. 3, с. 22
|
| Wann hast du
Geburtstag?
| Впр. 1, 2, с. 56
|
|
| Впр. 3 (a), с. 57
| Впр. 1, 2, с. 27
|
| Впр. 3 (b), с. 57.
Впр. 4, с. 58
| Впр. 3, с. 28. Впр. 5 (a, b), с. 58
|
| Einladung
|
|
| die Party (die Partys), eine Party machen, die einladung (die ein- ladungen), kommen.
Впр. 4, с. 60
| Впр. 1, с. 58
|
| Впр. 3, с. 59
| Впр. 2, с. 59
| Впр. 1, с. 28
|
| Einladung
|
|
| Впр. 5, с. 61
| Впр. 6, с. 61. Впр. 7, с. 62
| Впр. 8, с. 62
|
|
| Впр. 2, с. 28. Впр. 3, с. 29
|
|